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• 作者：爱吃笋干的小华 发布时间：2024-01-20 20:25:30

  卖了

• 作者：穿越银河ing 发布时间：2018-12-14 22:24:05

  个人觉得叫刘邦传比较牵强，其实一本很好读的楚汉战争史。最后讲，萧何贪财保命，读古品今，更加唏嘘。

• 作者：不拿呐不拿呐 发布时间：2024-01-29 08:38:05

  性障碍的原因是爱和恨：爱好理解一些 焦虑和恐惧 恨涉及到复仇 替别人复仇以及嫉妒 反正都和童年有关 和父母有关 和关系有关。

• 作者：莫莫莫…… 发布时间：2021-10-28 16:07:37

  包容的含义

• 作者：Iltisberg 发布时间：2019-03-11 13:38:10

  非常棒的研究生教材 不知道原版是不是铜板全彩的 中文版是全黑白的插图 但内容真是顶级的 严谨 条理清晰

• 作者：中途半端二宫饼 发布时间：2015-09-24 15:34:39

  俺妹看腻了吗？不如来试试我哥吧。我哥深藏不露的妹控属性，在摸头杀的一瞬间原形毕露 XDD 笑中有泪 温暖人心 年度佳作！ 另外，傻白甜的甄开心同学简直就是小太阳。

• 在我看来，作者很踏实

  作者：不给你吃就不给 发布时间：2015-03-22 23:00:33

      有人说过最好的设计是“隐形”的。受众不会被设计吸引过去而忽视商品本身的价值，这本书里呈现的作品好像就是本着这样的价值观，受众不会因为封面而感到惊喜，而是从封面就毫无预兆到触摸到书里内容最本真的地方，也许这种方向是好的，因为作为一位书籍设计师，市场已经认可了作者的风格，但是是不是有更好的方向？

    

    一直认为使用照片来进行封面设计是要谨慎再三的事情，是不是会给读者搁下一个限制，毕竟一千个人有一千个哈姆雷特，另外，照片非常容易给读者过多的信息，从而缺失掉读书的一部分乐趣。作者的眼光很不错，对素材的感悟对照片插画的使用是融合了他内心独特的感悟，说明是真的有在认真的对待每本书，虽然作者的设计在现在看来不属于十分抢眼的那一分类，但是简单的东西不简单，一张图片凝聚的心血不是外行人能够想象的。

    

    另，最近又有朋友随口让我帮忙设计一张名片，说道“就随便弄下啊，稍微有点设计感就好”，我“…”，一张好的名片可以说是很难，一张那么小的版面要传递的信息与价值观可不少，力求用最简洁的图形语言，传递出层次丰富的信息，可不是一句话说出来这样轻松的事情。

• 【绘本推荐】《子儿，吐吐》教给孩子的不止是安全

  作者：欣然小时光 发布时间：2020-12-31 23:13:18

  “吃水果，要吐子儿”这再普通不过的生活常识对于孩子来说却并不是小事。

  孩子误食果核所带来的结果可能是致命的，不仅容易呛到气管，划伤食道还有中毒风险。但是好奇心旺盛的孩子总会想知道把果核吃进去又会怎么样呢？ 今天要介绍的这本书就给孩子讲了关于吃水果吐子儿的故事，它就是

  《子儿，吐吐》

  。

  

  《子儿，吐吐》是由台湾作家李瑾伦所创作，曾获台湾信谊幼儿文学奖图画书创作佳作及首奖、美国纽约Marion Vannett Ridgway Memorial Award首奖等奖项，并三次入选台湾《中国时报》开卷版“年度十大童书”。 没错，这就是一本既贴合孩子日常生活又获得多项肯定的绘本。

  吃水果，要吐子儿

  

  《子儿，吐吐》的主人公是一只叫做“胖脸儿”的小猪。

  每一次，不管胖脸儿站在哪里，它都是第一只被认出来的猪，因为，他的脸——胖得比谁都胖！

  他吃起东西，总是又快又多。

  

  有一天，幼儿园里发木瓜吃。

  “吃吧，吃吧！”胖脸儿今天又是第一只吃完木瓜的猪。第一个吃完，没什么好奇怪的，奇怪的是，

  他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿

  。

  “子儿呢？”其他的猪问他。“什么子儿？我没有看到什么子儿呀！”胖脸儿说。

  他把木瓜吃得一干二净，桌上什么也没留下。

  

  胖脸儿竟然把木瓜籽也吃进肚子里了。

  “就算有子儿，吞下几粒又有什么大不了的呢？”胖脸儿想。

  没想到大家都紧张了起来，他们说：　　 “胖脸儿，胖脸儿，胖……” 　　 “吃子儿了”“吃子儿了”“吃……” 　　 “那怎么办？”“怎么办？”“怎么……” 　　 “会怎么样？”“怎么样？！”“怎……” 　　 “会死掉！死？死？喔？死？” 　　 “真的吗？”“真的吗？”“真的吗？” 　　 “不会吧？！”“不会吧！”“不会吧？” 　 　……………… 　　 “那……”“那……”“那……” 小朋友们都紧张极了。

  吃水果，是要吐子儿的！

  细微的心理活动

  记得小时候吃说过家长都会说如果不吐子，就会从肚子里长出一棵大树来，这绝对可以称得上是童年阴影之一了，那么胖脸儿吃了木瓜籽会怎样呢？

  

  “会长树！”“长树？！”

  “长树？”“长树？”

  “长树？！”“长树？”

  “长树？！” 　　

  “对！长树！”子儿埋到土里会发芽，那么，把子儿吞进肚子里和埋到土里当然也一样啰！大家认为这应该是最正确的答案了。　　 “长树？！”胖脸儿听得脸都发白了。他一屁股坐在地上，想像着自己头上长树的样子，然后，他抽抽答答地哭了起来。

  

  胖脸儿刚开始害怕极了，可是渐渐的它的心理发生了变化。 “胖脸儿吞了什么子儿啊？” 　　

  “木瓜子呀！你看，这树长得真好哪！” 　　 “我明天想到胖脸儿的树上停停……” 　　 “明天，如果能停在胖脸儿的树上，一定威风得不得了哩！” 　　 “胖脸儿长树的样子还真可爱呀！”“就是啊！”

  长树也许不是一件可怕的事情？

  

  小鸟可以在它的树上歇脚，小伙伴们可以在它的树下乘凉，结的果子也可以和小伙伴们分享。

  胖脸儿越想越觉得这不是一件可怕的事情。

  这可真美好啊！

  

  胖脸儿拼命地跑回家，他真的是乐坏了，喝下他所能喝的最多的水，然后飞快地钻进被窝里乖乖地躺着。 满心期待头上长出木瓜树的胖脸儿，怕树长不直，连床都换头睡呢！

  第二天，胖脸儿起得很早。 他紧张地用手很慢地、很慢地，往头上摸…… 　　

  “没有！怎么会？！”这下子，一心想长树的胖脸儿又想哭了

  

  头没事，这时肚子反而咕噜咕噜地发胀。

  胖脸儿垂头丧气地走到厕所便便去了。

  “哎哟！”胖脸儿大叫：“我的木瓜子怎么都在便便里呢？” 胖脸儿觉得，那些黑黑小圆粒儿的木瓜子看起来还真好笑，他盯着它们瞧了好一会儿，终于狠下心，把它们一冲冲走了。

  子儿都被冲掉了，树当然也不会长啰！胖脸儿搔搔脑袋，又自言自语起来：“

  也好，万一长出来的木瓜不好吃，反而糟糕咧！

  ”

  欣然说

  《子儿，吐吐》是一本完全站在孩子的角度，用孩子的思维，孩子的语气去表述的绘本。

  通过丰富的想像力，和大量细微的心理活动，加上诙谐的语言，将小猪吃进肚子的子儿，各种心情表现出来。 先是吃进子儿的坦然，到被小朋友们说的迷茫，再到听说不能吃子儿的吃惊，以及长树的害怕，再到对长树的期待，以及后来没有长树的失望，又开心的恢复原样，胖脸儿的每一次心理活动都如此的真实，让孩子也跟着经历着心理上的起伏。

  而对于吃水果要不要吐子儿的答案，这时候早已在孩子心中。