心理剧疗法(精)/创造性疗法丛书 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

保罗·威尔金斯著，余渭深译的《心理剧疗法(精)/创造性疗法丛书》讲述了在心理剧过程中，参与者被邀请去重演重要的经历。并在团体成员的帮助下展现他们的个人世界。生活中的每个方面从而得以重现……心理剧的场景描绘了可预知的发展的生活事件或者突然的危机。内心的斗争或者错综复杂的关系……所有的心理剧都有一个能使它们起到治疗效果的共同元素：将个人事实在被保护的虚构世界里展现出来，对于掌握和间接应对紧张生活，不失为一种具有创造性和适应性的方式。

章 起源地，母体与初生态：心理剧的诞生

第二章 设置舞台：心理剧的工具与技巧

第三章 热身：奠定心理剧实践的基础

第四章 设置场景：演出开始

第五章 幕：开始行动

第六章 第二幕：演出开始

第七章 第三幕：演出结束

第八章 分享：心理剧的大背景

第九章 审视：批判性地看待心理剧

附录1 心理剧术语表

附录2 阅读

参考文献

保罗·威尔金斯，曼彻斯特，城市大学人际交流中心的 讲师。人本主义治疗师、心理剧治疗师和督导师。《创造性疗法丛书》主编，著有《心理咨询师的个人和职业发展》等。

余渭深，重庆大学外国语学院教授， 大学外语教学指导委员会副主任委员，主要从事语言学及应用语言学和语言教学研究，主持开发 规划大学英语教材多部。

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第六章 第二幕：演出开始 导演的灵感 心理剧的核心是表演，的确，每当人们谈到“心理剧”，很可能说的就是心理剧的表演。没有热身就没有行动，没有分享也不会有团体的重新整合。这些步骤对整个治疗过程都很关键，但只有表演这一活跃的、“戏剧性”的一步才是心理剧的核心。很多时候表演都是一个复杂的过程——它的维度多、层次多。

    主角、导演和其他成员们要完成这个复杂的任务，既需要努力，也需要灵感。导演们需要运用他们多年的训练和经验——他们自发性和创造性的源泉——把它们准确地协调起来（这些东西对心理剧的重要性正如自发性和创造性对主角和辅角的重要性一样），能够让导演像是受到了灵感启发似的进行现场指导，这可不是一件很容易就被分析出来的事情。比如，莫妮卡·佐拉提（一位享誉世界的阿根廷心理剧医师）组织了一个心理剧 培训团体，那时我还是其中的一名成员，我和其他的组员就常常被她准确的见解和 的现场指导所折服。即使我们都有了多年的实践经验，仍然无法理解她为什么会说那些话、做那些事，所以我们就去请教她。她大多数时候都用拉丁人惯用的方式耸耸肩，说“我不知道”。这是 让我印象深刻的地方。就莫妮卡而言，她不需要去“知道”那些表演之前所做出的分析判断。相反地，她对自己、对主角充满了信心，她相信整个进程都取决于她的自发行为、心灵感应和在实践中得出的直觉领悟。这种手法造就了一位真正的心理剧大师。

     就如大部分心理治疗和个人成长的方法，好的心理剧不仅要靠技巧上的循序渐进，有时候也需要灵感迸发。有时导演心中会不自觉地浮现出一个词、一个短语或者一个动作。有着深厚理论功底和实践背景的心理剧治疗师如果按照这些直觉行事，他的现场指导往往会是成功的、有帮助的，即使对他们所说和所做不能马上明白为什么是正确的。这种灵感因素固然重要，但成功的心理剧还需要使用一些系统性的技巧来赋予它形式和结构。导演运用这些技巧来实现主角的心理剧之旅——它们是灵感创作的基石。

     剧幕切换 心理剧中有许多格言警句。例如“大脑忘记的东西，身体还能记得”“角色转换是发动心理剧的引擎”和“至少有三个剧幕才算得上心理剧”。 一句简要地说明了，不管心理剧的 幕发生在何时何地，在一个典型的传统心理剧中，表演通常要涉及其他的地点和时间段，直到结局。当然，主角是 不同的，每部心理剧也有它独特的部分，没有一个通用的模式，没有 心理剧的秘籍，也没有固定的场数。

    不过大部分的心理剧都有相似的过程。也许 常见的是，主角在导演和辅角的帮助下表演当前的问题或情景。 开始的这一幕就会强化对其他时间（通常是在过去）和地点里发生的事件的认识。于是第二幕就制定好了，是关于过去发生的事件，主角继续探索。也许会有 多幕，探索那些 久远的事件，直到 一幕，主角回归现实，有了新的知识，新的见解，甚至得到解脱。正由于这种模式是由现实—过去—现实组成，所以很多人认为心理剧至少要有三幕。

     布莱特尼（1997：65）用螺旋状的图表结构展示了这个过程，主角之旅是从现在到 近一段时间到 久之前再到早期童年。螺旋结构的 外层（即从过去回到现实）包含宣泄、具象化、领悟和整合。不论这部心理剧剧幕中设定的具体时间和地点是什么，整个过程总是在一幕的领悟被巩固之后，再进行 深的探索，从而得出新的领悟。卡普（1995：296）将此过程形容为从问题的边缘转到问题的核心。（P125-127）

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书籍介绍

本书为中等职业学校茶艺专业和茶艺公共选修课教材，全书共分5章，包括茶叶基础知识、茶文化基础知识、茶艺基础知识、茶艺表演基础知识和茶艺师服务礼仪与销售知识等方面的内容。本书按照《茶艺师国家职业标准》对初、中级茶艺师应具备的基础知识和基本技能的要求，突出了实用性，且内容新颖、独特，便于读者边学边练，掌握茶艺的基本要领。

• 作者：雪篆 发布时间：2011-08-08 21:32:52

  这版的翻译有时好搞笑。。。。。。

• 作者：枕前冰 发布时间：2020-06-29 15:49:03

  有趣得让作者睡不着的数学。

  阅读过程很尴尬，感觉像是几个音痴（我）和麦霸作者一起去ktv。

• 作者：卡尔 发布时间：2013-04-20 14:25:13

  建筑大师贝聿铭传

• 作者：閽 发布时间：2017-04-23 16:30:35

  貌孔心夷，呵呵

• 作者：松雨轩 发布时间：2019-03-12 22:39:29

  暖心+有趣+奇幻+感动，难以想象这是恐怖尤恩写给孩子的书。七篇白日梦的故事，代表了孩子童年时期的各种想法，作者采用了《变形记》的手法，试着让男孩彼得变成玩具娃娃、猫、婴儿，理解玩具、猫和婴儿的世界，又让彼得把父母弄消失，让学校里欺凌孩子的霸王低头，巧妙抓住那可怕的小偷，最后幻想成为小伙子与大姐姐相爱。一边读一边会心地笑：想想十岁之前的我似乎也有类似的白日梦。常常有这种感觉，虽然现在已开始进入中年，但总感觉还是用童年的心灵来看待这个世界，不时会有童年的画面飞快闪过。想想看，其实美好的童年从未离开，它会伴随我们一辈子，那明亮的河流和青青的麦田，母亲烧火做饭的香气和庭院里的风吹叶动，似乎随时都可以在我们需要它们的时候来到我们身边。读这本书，更加爱孩子，也更加爱自己。

• 作者：西西西 发布时间：2014-07-20 22:59:41

  愿得纡阳辔，回日使东驰。愁人的动人的都是求不得。说是三曹，其实有半本书都是陈思，不过也是常读常新：）

• 结局，犹如心上扎针

  作者：珑渊阁 发布时间：2018-02-11 15:26:06

  看完这本书，久久无法平静。这样的结局真的接受不了，无法摆脱肯福莱特笔下的德国人费伯的独特魅力，可是历史是注定了的，所以在最后也没有期待的剧情大反转。

  费伯从人物的塑造上无疑是成功的。首先他是一位手段老辣而残忍，冷酷但理智的间谍。只要是见过他面孔的人，他都可以狠心杀死。在获取情报同时撤退的途中，他走每一步都是经过充分的分析，设想了各种后果的，可见他的超高智商。但是，他也是人，人无完人。他对美的热爱和珍惜是他的弱点。他有意把关于圣保罗大教堂位置的错误情报传给德国空军，因为他认为圣保罗教堂是美好的事物，需要保护；他也因为爱上了露西不舍得杀害她，以至于最后他死在了她的手上。但是正因为他不是完人，他有弱点，所以这个角色才不只是杀人机器，而拥有了灵魂。

  另外露西的心里变化也富有层次。她对费伯到底是一种什么感情呢？这个问题困扰我很久。因为不明白她的心理转变如此之快，对费伯从爱（书中写到是很靠近爱的情感）到恨，只花了不到1天的时间。但是我也能理解她作为一个母亲，看到自己的丈夫，牧羊人，狗均被费伯杀死，她心中为了保护孩子所迸发出的力量；以及经过多年战争，渴望和平和胜利的期许。种种原因，最后她的心理发生了转变，理智战胜了情感。

  在二战的背景下，任何一位平民都为战争的胜利贡献了力量。男女主角各自的理智和情感的交织，以及他们背后的德国和英国的暗自交锋，使得故事在人性和历史的层面都得到了升华。

  结尾的设定，毕竟是历史的原因。但是费伯，他犹如他的名字“针”，刺进了我的心里。他的死，犹如抽掉这根”针“，心痛不已，血流如注。

• 整体还不错,但错误处不下五十个

  作者：薄荷-红茶 发布时间：2020-02-18 09:30:49