编剧学刊·第四辑（2020） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

【编辑推荐】

收录编剧学领域的前沿动态，结合案例剖析编剧行业的得失成败。

贯穿古今戏剧艺术的分析解读，探寻成为一名好编剧的多种可能。

一名编剧出道执业，要修炼怎样的“内功”与“外功”？

饮食元素，何以成为《觉醒年代》的一大亮点？

【内容简介】

本书是一本专业的编剧学论文集，内容涉及中国传统戏剧研究、国外戏剧研究、编剧学理论、戏剧创作等，涵盖戏剧编剧艺术的方方面面。每篇文章都有不同的主题论述，逻辑清晰，材料详实，论点新颖。作者多关注于当代编剧艺术发展的前沿，亦有对古今戏剧艺术的分析与解读。全书较全面地对编剧艺术进行了深入解读，呈现最新的学术成果，对当代编剧创作有所指导，对读者有所裨益。是一本既具有先锋性，同时又具有高瞻性学术价值的图书。

戏剧评论

《五女拜寿》成为戏曲经典剧目的经验 / 朱恒夫

用带血的刀子割开自己，割开世界

——读萨拉·凯恩 / 李宝群

“悬崖”边的抒情与探寻

——评历史剧《董其昌》 / 吴韩娴

编剧教学

戏文专业本科教学问题与应对初探 / 于利平

编剧教学中的“内功”与“外功” / 严程莹

编剧学与导演学双向“互为”的创作与创造教学研究 / 黄 岳

“双一流”建设格局下专业戏剧教育中写作课程教学体系的坚守与建设 / 胡 薇

英国戏剧编剧教学现状研究 / 曾夏琰 彭涛

剧本元素训练中的可量化元素划分 / 郑 欣

戏曲编剧

从英雄传奇到革命样板：对京剧《智取威虎山》文本创改过程的省察 / 黄静枫

从《罗衫记》到《白罗衫》看戏剧观念的嬗变

——关于白先勇版《白罗衫》的改编策略 / 田 语

影视编剧

罗伯特·麦基电影编剧理论中的硬核故事观 / 蔡兴水

从文学到电影：关于改编观念、理论及模式、方法等的思考 / 万传法

“抒情”“造境”“立意”

——浅析中国电影意境的叙事特征 / 刘 思

探析饮食元素在《觉醒年代》编剧手法中的运用 / 陶倩妮

创作谈

滑稽戏《陈奂生的吃饭问题》的创作笔记 / 王宏 张军

戏剧改编

田沁鑫戏剧改编的文本转译与价值重构 / 段 沛

从“游戏”到“游戏IP改编剧”

——以游戏《仙剑奇侠传》到电视剧与舞台剧的剧作改编为例 / 周悠影 赵之歌

陆军，上海戏剧学院戏剧文学系主任，创作中心主任、教授，博士生导师。长期从事戏剧创作、教学与理论研究，享受国务院政府特殊津贴。

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书籍介绍

【编辑推荐】

收录编剧学领域的前沿动态，结合案例剖析编剧行业的得失成败。

贯穿古今戏剧艺术的分析解读，探寻成为一名好编剧的多种可能。

一名编剧出道执业，要修炼怎样的“内功”与“外功”？

饮食元素，何以成为《觉醒年代》的一大亮点？

【内容简介】

本书是一本专业的编剧学论文集，内容涉及中国传统戏剧研究、国外戏剧研究、编剧学理论、戏剧创作等，涵盖戏剧编剧艺术的方方面面。每篇文章都有不同的主题论述，逻辑清晰，材料详实，论点新颖。作者多关注于当代编剧艺术发展的前沿，亦有对古今戏剧艺术的分析与解读。全书较全面地对编剧艺术进行了深入解读，呈现最新的学术成果，对当代编剧创作有所指导，对读者有所裨益。是一本既具有先锋性，同时又具有高瞻性学术价值的图书。

• 作者：阅微草堂 发布时间：2014-07-18 10:46:43

  简单轻松的介绍知识，很喜欢，粗粗的叙述，深深的理解。在读深刻的理论的时候，要有浅浅的介绍，有轮廓的阅读，现代物理基础知识

• 作者：sbnobody 发布时间：2009-12-12 00:52:12

  我不知道别的速读的书怎样,这本书挺旧了,不过学速读归根结底都是要练......像李笑来说的,和用功比起来,方法的作用可以忽略...

• 作者：我呀 发布时间：2019-06-07 11:59:24

  落花如有意，来去逐轻舟

• 作者：tiiiiin 发布时间：2006-02-24 12:03:00

  有點吹,日本作家一貫的大視角

• 作者：蓝玉宛 发布时间：2014-01-16 23:26:37

  启蒙。

• 作者：龍龠 发布时间：2020-03-06 15:37:48

  不同当事人不同角度的讲述，英烈千秋！

• 一个设定上的矛盾/漏洞

  作者：ay 发布时间：2018-02-01 20:14:42

• 提升孩子数感这套书有好方法

  作者：醉笑 发布时间：2024-02-27 23:23:17

  感是学习数学的基础，尤其对于幼小阶段的孩子来说，后续的数学思维和解题能力有着重要影响。如何用恰当的方式，为数学启蒙期的幼儿提升数感，成为家长们面临的问题。

  

  这套书《旅途中的超级数学课--数的思维(3册)》根据年龄特点，分为基础级、提高级和挑战级三个层次，难度逐级递增，分别适合不同年龄段的孩子。还设计了丰富的互动环节，增强了学习体验的趣味性。

  

  基础级：数的基本概念，包括认识、数数、比大小等。直观的图片和数字相结合，如在玩具店里找数字；找东方明珠塔的11个球；外滩建筑贴倒影等。作用：初步建立数字的概念。

  提高级：简单的加减运算、分类、排列等稍微复杂一些的概念。如20以内加减；水族馆里的时间问题；小朋友排队等。比基础级增加了复杂度，作用：锻炼数学思维，引导解决问题的能力。

  

  挑战级：更高级的数学概念，逻辑推理、空间思维等。如黄果树瀑布《西游记》中水帘洞的计时排队；走小七孔古桥的路程等。极具创意的故事情节激发孩子浓厚的兴趣，作用：增加互动，提高问题的难度和深度。

  

  书中的互动不仅能锻炼孩子的观察能力，还能培养专注力。孩子会探索出来自己的方法。独立完成会更有成就感，在游戏中就提升了数学思维。

  

  这套书基于教育心理学和儿童认知发展理论，结合数学教育的实际需求，针对新课标而设计。将数学知识融入有趣的旅行冒险故事中，通过生活情景，为孩子做数感训练，沉浸式的在愉快的旅途中掌握数学知识。不仅体验到了其独特的教育创新，也能看到显著的实用性。

  

  当然，提升孩子的数感时，家长的耐心和正确方法才是关键。遵循孩子的发展规律，提供合适的条件，鼓励启发孩子的思维，在生活中发现更多的数学应用。持续引导，孩子会逐渐建立数感。