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• 作者：无敌小雯子 发布时间：2017-03-06 12:39:25

  前面的文章内容不错，后面辅食只做参考吧，网上的菜谱更丰富

• 作者：dandelion 发布时间：2019-06-13 10:13:44

  犹太人教育孩子可能确实有一套，重规矩。但教育孩子一旦写在纸上，用条条框框之后还是教育孩子吗？有些东西在一部分孩子身上适用，未必适用于另一部分孩子。这个社会对家长，尤其对母亲的要求很高，教育孩子也是，高素质的妈妈只有做全职，孩子的规矩意识整体的是让孩子敬父母而是怕父母的高度才能达到吧。不同的国情，有时候是不是太过于牵强了。

• 作者：Mr.Hao 发布时间：2020-02-22 20:52:43

  2020#22nd。本书以地理单元为经、历史典故为纬，由地理这个独特的视角重新讲述了华夏历史。诚如作者所说，地缘结构正是华夏千年文明演变的框架轴心，理清了这条脉络才不会迷失了方向，从而找到正确的坐标，起到事半功倍的效果。

• 作者：vicky.CC 发布时间：2017-05-08 23:33:48

  结合历史人文，喜欢地表达方式

• 作者：雅致生活心向往 发布时间：2023-08-18 08:27:47

  高考改革在途中，了解到了很多新概念、专业术语和经验之谈，很适合家长、学生扫盲。

• 作者：memo 发布时间：2022-11-12 21:02:15

  比电视剧好点，起码诚实，但仍然看得人一肚子气。母亲一生八胎，可以说是当代版织女、无锁链版八孩女。作为小女儿，作者对母亲处境的描写非常写实，但没见她有多同情自己的母亲。相反，她毫不掩饰自己对父亲的爱（“我们是真的很爱很爱自己的父亲”），对母亲的冷漠而感到委屈（“为有这样一个母亲而感到倒霉”）。由此可见奸生子对母亲能有多大的良心呢？

• 【笔记】问题意识牵引，语境背景把握，精读理解，推动发展

  作者：伊卡洛斯 发布时间：2015-04-05 17:29:54

  0p

  如果还没有把握语境和背景，就仓促闯入一个知识系统，效果多半是徒劳无功。

  2p

  无论是为人还是治学，知道自己不擅长什么，远比知道自己擅长什么重要。

  2p

  翻译本身就是一个精读的过程。但译者不只是思想搬运工，还是文化传播者。要通过翻译打开一扇窗，丰富读者对某个问题的理解，进而激发对相关知识的兴趣，甚至推动一个研究领域的发展。这也能让那种因对域外一知半解而得出的虚妄结论，减少许多。

  3p

  科学数据的运用，不是堆砌各种公式定律，而是在弄清制度的形成历史、运行现状和内部机理的基础上，进行严谨的分析与论证，在逻辑上能够自圆其说，在经验上有实践参照。

  4p

  IRAAC：争点（Issue）、规则（Rule）、分析（Analysis）、应用（Application）、结论（Conclusion）

  4p

  入门只是获取新知的起点，终极目的是不受语言束缚，通过阅读第一手资料，进入一个新的知识领域。

  5p

  法学院不会给出法律问题对应的“正确答案”，而是要练就你组织答案、解决问题的能力、方法和步骤，而做到这一点，你不能光靠听听读读，必须积极参与到针对你开展的法律教学当中。

  5p

  NGO的经历是光怪陆离的，接触不少弱者，见识大小骗子。时光流逝，弱者依然赢弱，骗子已成名流，但理想得到了考验。

  6p

  当客户需要得到法律问题的解答或解决方案时，律师必须求助于法律本身—案例、发条和其他文献。他们很少仅靠脑中存活或照本宣科处理问题。

  8p

  案例教学法和苏格拉底式对话是法学院教育的主要方法。后者是通过一系列尖锐的问题、层层假设和暗示，循序渐进细致入微地揭示推理思路。法院判决不会明确回答大部分的问题，因此你不得不以积极、挑剔的态度解读法院判决。因此，重点不是回顾，而是思考。两个教学法听过法律适用和提问，培养缜密分析和综合权衡的习惯，防止把学生头脑变成判例库。

  12p

  在法律领域，没有答案也是答案。事实是法律规则和法律分析很少有确定答案，围绕判决的争论不会停止，而且关于适用的范围也不会完全解决。

  13p

  无论哪种教学，课堂上你都要做一个积极的参与者，批判性聆听老师同学的发言。

  16p

  进入法学院，就应该把自己视为法律职业共同体的一员。记住，你做的每件事，都可能潜在地成就或破坏你的声誉和职业生涯。声望和信誉是无价的资产，你不得不时刻思考你的行为对它们可能造成的影响。

  20p

  阅读文献，要根据信息重要性分类，并相应地调整侧重点： ①直接知识（自然记住和使用，不需查阅资料） ②一般知识（大概了解，无需具体知晓，需要日后的笼统知识提供基础来理解） ③可得知识（不必记住但要能随时找到） ④典型事例（帮助理解，增加文采） 而且，一定要复习它们！

  21p

  法律工具箱包括技术、概念和策略，你可以把法律比作音乐： - 概念能阅读和理解书面的音乐； - 技术让你使用乐器将书面音乐转化为听得见的音乐； - 策略让你能以取悦自己和观众的方式谱写或演奏音乐。

  26p

  联邦政府是【有限权力】政府，它只享有宪法以明示或暗示赋予的权力。州政府享有【剩余权力】，除非联邦宪法、州宪法和联邦法律给予限制，一切权利皆可行使。 二者的区别尽管重要，但界限也很难区分： ①界定宪法授予联邦权力界限本身就非常困难、争议重重； ②以适当方式通过的联邦法律，优先于与其相冲突的州法，但并非总是很容易辨别出来； ③很多场合下，州和联邦享有并存的立法权—法院不得不解决州和联邦法律之间的这些冲突。

  32p

  因为宪法是基础性文件、很难被修改，且是按垂范久远的设想设计，所以通常以十分通俗的语言撰写，如此一来，在解释时就存在很大难度。法律经常冗长且细致，尽可能回避解释上的争议。但宪法解释永远只能是最富争议的，因为人们甚至不能认同解释的目标：是制定制宪者意图实现的制宪原意，还是对宪法的现代解读？

  34p

  学习普通法的理由有二：一是普通法是后续立法的起始点；二是州以立法代替普通法的速度向来比国会慢得多，所以了解普通法发展史就很重要。

  35p

  法律总是需要解释，因为法律的含义并非不言自明。但是解释总是复杂的，主要受到机构权限和民主问责的约束（二者之间也相互制约）。一方面，解释机构没有最适合，只有更适合，因为常常没有客观正确的答案-只有基于各种不同因素的评价（解释机构的各项资源、框架结构、工作动力、业务经验和专门技术），而且这些因素常常不是明显地偏向一方或另一方；另一方面，任何决策者都不享有以自己的个人意愿代替民众意愿的自由权力，因此必须接受公民监督。

  39p

  意图连任的议员们会故意制定模糊不清的法律，回避尖锐或有争议的问题，进而把这些问题交给司法机构去处理。

  41p

  解释的主要问题不在于解释的难度—尽管困难的确存在；也不是让解释方法适应你要解释的特定文本—尽管你必须这么做。主要的问题在于：模糊性、不确定性和解释过程中的自由裁量性—这三者都是不可避免的。如果你执着于追寻确定和正确的答案，痴迷于“数学”的思维：法律会让你高兴不起来。当然，虽然法律上明显正确的答案是稀少罕见的，但并非没有明显错误的答案。

  44p

  法不仅仅是由法律组成。而即便为了知悉法律是什么，你首先也要必须知道，所涉法律的管辖范围。

  46p

  任何制度都不是纯粹的对抗制或纠问制，只是在美国法院，对抗制具有标志性，而且允许陪审团发挥更重要的作用。

  48p

  “大陆法”和“普通法”的词语有着多种含义，取决于你是在讨论法系、法律类型，还是主要渊源。

  60p

  过去常有人以“出庭律师”自居，而现在多自称“诉讼律师”，这是因为现在真正的庭审已经极少（使用陪审团的就更少），诉讼业务的大部分工作都发生在法庭之外。绝大部分纠纷都会在演化为讼争之前得到解决。在联邦法院，只有1.5%的民诉进入庭审环节（17.5%撤案、81%和解）。

  61p

  传统意义上，法官决定法律问题，陪审团决定事实问题。但实际情况里，法官拥有更多超乎想象的权力：组织或鼓励和解协商、撤销案件、甚至越过陪审团直接作出裁判。

  62p

  尽可能地将当事人的诉求和愿望与法律上可获取的救济对应起来，也必须注意将权利（以及过错）与救济区别开来。

  62p

  诉讼律师的本质不在于出庭，而在于解决问题：设计和不断修正策略，为客户争取潜在的最佳成果。整个过程都时刻牢记如何争取最有利的解决方案。掌握基本法律规则当然重要，但如何创造性地适用法律，促进客户利益最大化，才是更为关键的。多数案件不会由简单的法律规则决定胜负，孰对孰错并非泾渭分明。优秀律师会利用法律上的漏洞，为实现客户的目标构建战术优势和有利环境。

  64p

  在很多时候，无论是金钱补偿还是衡平救济，都无法真正实现赔偿目的，但法院只能做到这些。

  65p

  “美国规则”，即各方执行负担诉讼费用（而非败诉方承担），是造就今日美国诉讼体制的重要推手。当然，凡事总存在微妙的变化，当前的民权诉讼（此时法官有权要求败诉方承担胜诉方“合理费用”）、风险代理和合并诉讼的“例外”，用以平衡遏制滥诉的伦理约束与诉讼过少。

  69p

  究其本质，法律是一门解决问题的学问。这需要积极思考，而非消极学习，因此你要把每份作业都看作要解决的问题来处理，这需要你带着策略和目的去阅读，否则无法回答老师提出的大量相关问题。专家们会质疑文本，假定可能含义，琢磨隐含意图，带着认知的目的，关注点始终明确。

  70p

  律师的看家本领，就是精准地运用语词，通过正确地解释提供法律意见和立场，以实现客户的目标。法律的模糊性对于律师来说，既是机会，也是挑战。

  74p

  阅读至少要两次，而且要仔细阅读、批判阅读和灵活阅读，同时在第二遍阅读是采取以下操作：标出相关内容、标出相关问题、找出重要语句、忽视不相关语句、解释重要信息的相关性、认可模糊性和理解引申义。具体地，比如对于案例来说，事实、程序、判决和说理是理解的关键—这些是一个案例的“摘要”。

  83p

  除非你能区分出程序问题，否则你很难理解什么在实体上是重要的，什么在技术上是重要的。

  88p

  普遍性是演绎推理的钱提取，是归纳推理的结论。

  99p

  法律可以采取规则（rules，明确严格）或标准（standards，模糊弹性）的形式，常见情况下则是作为规则的的分类检测法（categorization test）与作为标准的平衡检测法（balancing test）。法院除了利用他们作出判决，还会可能涉及客观条件（objective，扩展至任何特别的个人）或主观条件（subjective，特定的个人实际上所指或所信）。

  100p

  标准被比作泥巴，而规则被比作水晶。标准赋予决策者更多的裁量权和更少的指引，而规则（以及其例外）所体现的理念是，将决定降低为一个自动判断。当然，二者的实践区别不总是那么泾渭分明。

  106p

  贯穿始终的法律原则：先例和遵循先例、心理状态去、举证责任和审查标准。

  132p

  逻辑思维中的自私偏向和缺失，会让很多人相信，他们的规范陈述是事实成熟期。如果你能察觉并清晰地表达隐含的前提、逻辑上的错误，以及规范陈述和事实陈述的区别，那么你将在法律论辩中占据优势。

  152p

  出勤和业绩的关系是复杂的，听课时你会比单独学习学到更多。法院判决不太容易分析消化，课堂讨论会提高你对案例的理解，让你成为更好的法律思考者。苏格拉底对话有助于你学会适用法律，而不是仅仅阅读法律。课堂会以其提供的信息、传播的方式以及课时的分配，提升你的业绩。

  153p

  霍华德·瓦瑟曼：笔记是一门艺术—用少量的文字和语句，记下讨论的核心思想和主旨；标记和注释正在讨论课文上的关键词；（当参与讨论时）聆听和理解讨论。

  153p

  即便你是个多面手，解决难题的脑力工作还是会因为注意力不集中而放慢。

  154p

  读法学院不是为了寻找正确答案，而是为了弄清找到答案的方法。所以千万不要在上课之前就使用辅导书，它仅仅适合于在课后你仍然有自己不能解决的问题的情况。辅导书看起来提供了“答案”，但它们会令你的学习过程短路。

  161p

  律师容易担任领导工作，因为他们经过严格培养、善于分析沟通、思维细致缜密、深悉职业操守。当然，对待非专业人士—经常跑题、自相矛盾、不着编辑、不合逻辑、不经推敲，要耐心，毕竟你也曾经和他们一样。

  162p

  奥利弗·温德尔·霍姆斯：从事法律工作可以活的很伟大，不过你一样会抱怨生活，尝到英雄主义苦酒，因求之不得而心力憔悴。

  164p

  法律是动态的过程，它也是所属时代的产物和发展动力。因此，你需要了解那些重要时代背景和重要事件。要知道，美国法律不能孤立于美国历史，而且，那些表面上是非法律的事件，其实是与法律密切相关的。

  176p

  理解冷战的关键是，美国和苏联并未直接发生冲突：这是一场代理人之间的战争—希腊内战、朝鲜战争、柏林墙、古巴导弹危机以及越南战争。

  178p

  性别歧视与种族歧视一样，在美国根深蒂固。

  181p

  任何问题的价值，包括法律如何回应（以及事实上是否该回应），最终不可避免地体现为：人们关于权利和义务的观念、法的功能以及法律制度等。特定时期的法律不但受到非法律事件的影响（历史），还必须反映当时的主流法理学（哲学）。

  181p

  法律原则或对法律制度的批评（或回应），经常反映当代的法律理论。如果你理解他们，就会很好地理解法律的内容和演变，会更好地预测法律将来发展的路径—这可是你的客户很想知道的内容。因此，如果你掌握了你立论的基础，将会成为一个很有说服力的律师，因为这么做会让你把不同理论、原则和问题联系起来。

  183p

  法理学各个学派可从法的性质、裁判理论（法官作用）、法的目标、法律批判等角度来观察。

  190p

  法学院磨砺你解决问题、推理和有效沟通的能力。这些技能对一个想要实现一定目标的团队来说，是有价值的，因此会得到人们的尊重，并接受你的领导。因此，你将会有机会帮助形成公众对大小问题的对话。

  191p

  作为律师你要做的，是咨询（counseling）、谈判（negotiating）、起草（drafting）和指导（navigating）。

  193p

  你的偏好会随时间而改变，对于律师来说，在职业生涯中面对新的机会和好处，调换工作是很常见的。这需要灵活变通，解放思想，认真思考你希望的执业方式和生活方式。

• 是单人道，亦是众生街

  作者：伲凹 发布时间：2024-01-14 22:56:50