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• 作者：穆穆良朝 发布时间：2019-07-23 21:29:43

  从前只知越国上下一心，终于灭吴，不知勾践此人，可与共患难，而不可共处乐。

• 作者：庚桑野 发布时间：2018-12-26 21:16:53

  以物讲历史，是要冒一点风险的。钱穆先生在《历代政治得失》中提到，人事和制度是最需要关注的。通过一类器物推测出的历史，对于这个时代的风貌的复原，是管中窥豹还是盲人摸象，不太好评论。按照时间节点选取的文物，实际上他们的使用者的阶层是从统治者逐层降低到一般民众的。这样的话，呈现的社会阶层是有所区别的。

• 作者：识得东风 发布时间：2018-08-14 15:59:42

  有趣。

• 作者：执迷不悟 发布时间：2022-01-18 17:37:33

  目前看过的go书里算是收获最大的了，写了多年go居然有一堆东西都不了解…

• 作者：rapunzel 发布时间：2019-05-20 16:56:29

  简单明了

• 作者：苏丽珂苏丽珂 发布时间：2017-02-04 16:30:50

  吴越争霸 爱恨激荡 曲折回肠 但是买书一定要看清楚是不是选本

• 简单实用 小错误难免

  作者：besthomie 发布时间：2020-12-30 11:00:28

  作为外研社意大利语系列丛书之一，这本书的质量还是上乘的，虽然出品年代略久远（2008）。

  书的内容基本上是把A1-B2的重点动词和形容词词组总结了一遍。

  动词和形容词与前置词搭配一直是意大利语的难点之一，这样一本总结的书不得不说还是非常有用的。

  不过现在这本书基本绝版了，京东和淘宝都是几十块甚至上百的价格。

  我这本是去年在王府井外文书店原价买的。

  如果实在找不到也没有关系，此书里的部分内容与两个人出的《意大利语难点突破》（2006、2018）都有所部分重叠。只是那本书没有习题部分，可以从网上看看答案解析，百度文库有免费的可下载。

  或者私信我扫描版，但是不免费哦。

  PS：大部分例句来自于经典绿砖或者Lo Zingarelli。

  答案部分有点小错误 在所难免~看的时候还是需要自我甄别。

• 几点看法

  作者：拉维克 发布时间：2012-07-28 17:06:14

  1、可能并没有鬼，女家庭教师精神有问题，鬼是她臆造的，证据之一就是其中一次她和小女孩，女管家同时在场的时候，身边两位都没有看到。女管家是个迷信心理很重的人，所以一听女家庭教师说见鬼了就附和也是有的。

  2、女家庭教师和小男孩有暧昧吧？也许有实质性的性关系发生也不一定，证据就是十七章末尾，女教师的蜡烛被小男孩故意吹灭。"It was i who blew it, dear!" 怎么看怎么有奸情。女管家带小女孩离开以后，小男孩还强调"well——we are alone!"

  3、小男孩和死去的男仆有暧昧关系？受后者引诱，养成男色习惯？所以他在学校里对他“喜欢的”同学说的话是什么内容也就可想而知了，结果就被开除了。最后他和女教师对峙的时候，他听到男仆的名字，精神很受刺激，很可能男仆对他做过的事情实在很可怕，他一时激动，心脏就停止了跳动。

  4、当然一个疑问是为什么小男孩在听女教师说身后有“鬼”的时候，第一反应是"Is she there?" S-H-E, 所以貌似他和死去的前任女家庭教师也脱不了干系。

  5、我前段时间读托宾的"the master" ，写Henry James 构思这个故事的时候，脑子里想到的是过世的妹妹，家人和亲戚在他们小时候经常开玩笑说这个妹妹会被家里的哥哥（不是henry, 是另一个年长的哥哥叫willam）娶走，虽然他妹妹知道她不会真的嫁给亲哥哥，但是心理上还是留下了不好的印象。

  所以，在这个故事里是否存在乱伦的可能，也是不好说的！第十章，女教师发现小女孩不睡觉，躲在帘子后面眺望下面，她怀疑鬼魂又出现了，就跑到下一层的房间，同一视线的位置，往外眺望，结果看到的是小男孩，在向上仰望。——话说这个时候，如果真的是兄妹相恋的话，我还觉得蛮感人浪漫的（我真发昏了）。然后为了避免被女教师瞧出端倪，小男孩就引诱了女教师，承接吹蜡烛一段。其实也可能是女教师性心理压抑，双方互相引诱。只是用的第一人称，她故意含糊其辞，借鬼魂掩饰。

  或者，你可以把上头几种可能综合到一起。

  最诡异，最迷离的是，故事中的小男孩不过十岁左右，小女孩就更小，这才是这个故事真正的恐怖所在吧。