小学4-6年级，提升孩子学习能力的100个细节 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节》内容简介：第一，掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径；第二，明确影响孩子学习状态的那些事；第三，引导孩子掌握一些正确的学习方法；第四，引导孩子爱上学习，自动自发去努力；第五，积极帮助孩子破解学习中遇到的那些难题。家长的态度不同，孩子的未来自然不同！

第一章 小学4—6年级，家长应该知道的一些事 1 明确小学4—6年级，究竟有多重要 （1）随时观察孩子学习时的情绪 （2）学习上的事情，得适时帮孩子一把 2 理解孩子日益显现的厌学情绪 （1）学习自信心，比什么都重要 （2）一定的成就感，是孩子坚持下去的保证 3 良好的学习习惯，是成绩优异的永久保障 （1）按计划学习的习惯 （2）独立思考的习惯 4 别讲大道理，给孩子一些方法 5 正确对待孩子的厌学情绪 （1）告诉孩子，学习是他自己的事情 （2）让理想为孩子的学习引路 （3）不要拿孩子的成绩说事儿 6 关键是培养孩子的上进心 （1）设置小目标让孩子品味成功 （2）给孩子找一个合适的竞争对手第二章 小学4—6年级，快速提升孩子学习能力的六大捷径 1 提升孩子的学习效率是必须 （1）让孩子给自己定一些时间限制 （2）学习时不要一心多用 2 帮孩子养成科学的学习方法 （1）教孩子记笔记 （2）引导孩子做好预习、复习两部曲 （3）各科学习要合理规划 3 培养孩子的总结归纳能力 （1）教孩子写读书笔记 （2）同孩子一起朗读优美的文章，激发孩子的观点 4 提升孩子的阅读能力是必须 （1）让孩子带着问题阅读 （2）培养孩子广泛涉猎的习惯 5 快速提升孩子写作能力的几个窍门 （1）审题要明确 （2）仿写、续写也是提升写作能力的捷径 6 谨慎对待孩子的家庭作业 （1）不“陪读”，孩子收获更大 （2）切忌在旁边“指指点点” （3）利用“得寸进尺”效应，帮助孩子改掉拖沓第三章 小学4—6年级，影响孩子学习状态的那些事儿 1 形形色色的外界诱惑 （1）用爱好将孩子从网络游戏中拔出来 （2）严格控制孩子迷恋电视 （3）正确处理孩子交友不慎 2 分数、名次，孩子心中的重中之重 （1）成绩差，没关系 （2）成绩波动，很正常 （3）帮助孩子找到“对路”的学习方法 3 学习缺乏自由和快乐 （1）为孩子营造愉快的学习氛围 （2）对孩子的学习少逼迫多引导 4 孩子与同学闹矛盾 5 老师对孩子有偏见 6 上课容易走神 （1）上课铃一响——立刻进入听课状态 （2）上课该听什么——老师的讲解、同学的发言第四章 小学4—6年级，学习方法决定学习能力 1 预习——让孩子掌握听课的主动权 （1）不要把预习当成负担 （2）教孩子合理安排预习的内容和时间 （3）告诉孩子将预习中碰到的困惑做标记 2 复习——对旧知识及时巩固记忆 （1）教孩子正确处理复习、作业、预习之间的关系 （2）帮孩子合理安排复习的时间 （3）让孩子采用恰当的复习方法 （4）教孩子运用一些复习的技巧 3 语文——拿下作文这根“硬骨头” （1）让孩子学会体验和观察 （2）鼓励孩子去积累词汇 （3）教给孩子一定的修辞方法 4 数学——技巧比做题更重要 （1）不要迷信“题海战术” （2）做到举一反三，教孩子会做题 （3）帮孩子总结一套独特的解题思路 5 英语——兴趣和方法并重 （1）激发孩子学习英语的欲望 （2）引导孩子把英语当做一种技能来学习 （3）培养孩子科学的学习习惯 6 教给孩子一些提升考试成绩的窍门 （1）告诉孩子，试卷发下来后，先把试卷大体浏览一遍 （2）告诉孩子，做题要按着先易后难的顺序 （3）告诉孩子，看清楚题目的要求后再开始做第五章 小学4—6年级，引导孩子爱上学习的技巧 1 激发孩子的求知欲 （1）家长要会吊孩子学习的胃口 （2）用兴趣激发孩子的求知欲 2 培养孩子的自信心很重要 （1）给孩子“你能行”的理由 （2）帮助孩子发现优势 3 培养孩子的学习兴趣 （1）从阅读入手激发孩子的学习兴趣 （2）善于把握培养孩子学习兴趣的时机 4 引导孩子树立学习目标 （1）帮助孩子设立短期和长期目标 （2）将每天、每周、每月的学习目标细化 5 辅导班，要“精”不要“多” （1）不强迫，诱发孩子的意愿 （2）请家教，重在瘸腿科目 6 学习和玩，并不冲突 （1）作业VS玩——引导孩子把课后时间分四块 （2）杜绝催促和唠叨 7 父母对孩子要有一个合理的期望 （1）期望不是说出来的 （2）把期望值放低一点第六章 小学4—6年级，如何应对孩子学习中的各种难题 1 记忆力不好 （1）图示记忆法——将抽象的文字转变成形象的事物 （2）随时随地对孩子进行观察能力的培养 2 注意力不够专注 （1）给孩子明确的时间期限 （2）不干扰孩子做他喜欢做的事情 （3）用“减法”原则一步步引导孩子 3 思维力弱 （1）让孩子自己多独立思考 （2）让孩子经常处在问题情景之中 4 学习动力不足 5 孩子偏科严重 6 小升初问题 （1）减轻孩子的心理压力 （2）有优势，再选择 （3）提升孩子的综合素质

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书籍介绍

《小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节》内容简介：第一，掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径；第二，明确影响孩子学习状态的那些事；第三，引导孩子掌握一些正确的学习方法；第四，引导孩子爱上学习，自动自发去努力；第五，积极帮助孩子破解学习中遇到的那些难题。家长的态度不同，孩子的未来自然不同！

• 作者：稥檳.匮賓猋 发布时间：2010-03-28 22:19:09

  不会做菜的人，一看包会！

• 作者：蔡乐鲔 发布时间：2023-03-19 13:07:45

  经典。其实吧不喜欢编者那么多展开，所以基本就空过去了，就是单纯看原文和翻译。不知道为什么，现在看不进去这些了，感觉是大道理了，心灵鸡汤了。也许是没有在合适的时间看这部书。编的辛苦，五星。

• 作者：支神很忙 发布时间：2020-03-31 15:38:25

  一般般

• 作者：吧唧踩屎上 发布时间：2023-05-30 15:43:05

  封面做的很好

• 作者：浊克斯 发布时间：2009-09-22 23:11:43

  说是讲课堂，却是在课堂准备、气氛、原则等方面打圈，对中国真正的课堂操作不及本土书《叩问课堂》之类。但是打圈的部分很注意细节，比较有用。原版3月才出版，8月就上市，速度忒快。

• 作者：格林橙 发布时间：2015-06-28 18:35:33

  一看就是动画出身，基础好扎实

• “人生是场体验，请你尽兴点儿~”

  作者：磨人的小妖精 发布时间：2022-11-10 19:20:30

  这是一本成年人的醒脑之书，脱口秀式表达，真的能笑出声。25个放过自己的自愈方案，让长大和快乐这对敌人在这本书里和解。

  

  ▫️很有意思的是双封设计暗藏小心思，成年人的世界：心里苦哈哈，脸上笑嘻嘻。

  ▫️拒绝说教，拒绝打鸡血。

  ▫️在“哈哈哈哈”中从焦虑到平静，从不甘到接受，从易燃易爆到和颜悦色，从灰心丧气到心平气和。

  

  双封设计暗藏小心思

  ▪️

  专治各种“怕”

  ：怕穷、怕来不及、怕爱错、怕孤独、怕一事无成。

  ▪️

  专治各种“不甘心”

  ：不甘心一辈子就这样了，不甘心活成了自己讨厌的样子。

  ▪️

  专治各种“难”

  ：生活难，学业难，职场难，交际难。

  

  1️⃣成年人的世界：万般皆苦，唯有自度。

  成年人的关系：始于心直，毁于口快。

  成年人的思望：睡个好觉，身体健康。

  成年人的万能解决方案：不行就算了。

  成年人的口头禅：我太难了。

  成年人的日常：挺住。

  2️⃣成年人和这个世界默认的约法三章是：自己做决定，自己想办法，自己承担后果。

  

  3️⃣很“哇”的活法大概是：对待自己，彬彬有礼；对待别人，远近随缘。至于他人的好感，有就当作锦上添花无则独自风情万种。

  4️⃣生活有两大误区，一是活给别人看，二是看别人活。

  而快乐却有两大秘籍，一是不把讨厌自己的人当人，二是不想知道别人的闲事。

  

  5️⃣两个 “不要”：不要在别人的嘴里苛责自己，也不要在自己的心里苛求别人。

  两个 “要”：要允许别人和自己不一样，也要允许别人随便是哪样。

  6️⃣人生建议：享受孤独，自有主见，经常反思，以及不要炫耀自己做到了前三点。

  

  7️⃣快乐的活法是：知道自己要什么，以及不要什么；知道自己该爱谁，以及该爱谁谁。

  8️⃣在感情中变得靠谱的做法是：给对方没有压力的陪伴，给对方没有条件的信任，给对方看得见的在乎。

  

  9️⃣在社交中变得靠谱的做法是：不当众夸赞自己，不添油加醋地在背后说人坏话，在人之上时把人当人，在人之下时把自己当人。

• 每一个人都是幸运儿

  作者：神风shine 发布时间：2005-12-14 23:06:22

        最近常常想起几米的<幸运儿>(一本高三时花费了整整一个中午去看,占用我整整一天去感动的书.),里面的幸运儿是幸抑或是不幸,我无法妄加判断,我只知道,看完这本书后我的心似乎有点悲悲的感觉.

         这是一个让我感怀至今的故事.

         我觉得我是个非常幸运的人,至少是至今为止. 以前不懂得感恩,所以常会埋怨身边的人或事待我不公,常以为幸运永远都不会莅临我,现在回想起来,幸运却是伴我一路走来.市场中的人看似庸俗,但他们也只是为生活奔波,生活总是让人感觉无奈,庸俗一点又何妨.

         自从我换了个角度看世界后,我的生活改变了许多许多.尝试设身处地地去观察身边的每一个人,你就会懂得他们的苦心——人生不容易啊. 老是很讨厌自己的处女座性格,老是在挑人毛病,很多时候只看到别人的缺点,似乎已经看透这个世界,但是我的思想也许还很幼稚得很——如果幼稚可以更快乐,幼稚一点又何妨.

         看完这本书,才知道,换个角度,不幸也会变成幸运.