华图2017选聘高校毕业生到村（社区）任职考试专用教材：综合知识（升级版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本教材立足于各省（市、区）选聘高校毕业生到村（社区）任职考试大纲及综合知识历年考试真题，由“民间”最权威人士——华图教育相关领域专家编纂而成。

本教材具有以下特点：

第一，内容充实，考点全面。本书在内容上涵盖了村官考试综合知识科目各大部分的考试内容，具体包括与村官工作密切相关的农业农村知识以及村官需要具备的基本的常识知识，包括法律、经济、科技、历史人文、公文常识等，使考生通过学习教材达到掌握考点的作用。

第二，科学配题，系统讲解。本教材针对各个部分的考点配有适当的题目练习，并对每道目进行详细讲解，每章之后的过关练习部分为考生选取经典题目，以检测学习效果。

第三，设计科学，实用性强。本书以科学、实用为理念，在体例、版式、内容设计上力图做到科学与实用。在讲解上尽量避免繁冗拖沓的语言，力图使考生在最短的时间内提高应试技巧。

绪论

一、大学生“村官”的工作内容1

二、大学生“村官”所发挥的积极作用1

三、大学生“村官”工作的政策保障2

四、大学生“村官”选聘考试的现状5

五、大学生“村官”选聘考试《综合知识》的备考策略6

第一篇农业农村知识

本篇知识结构图7

第一章社会主义新农村建设8

 本章考点点拨8

考点1：社会主义新农村建设概述8

考点2：社会主义新农村建设的总体思路和战略安排10

第二章农业产业化经营与现代农业17

 本章考点点拨17

 第一节农业基础知识概述17

考点1：农业的概念、分类和特征17

考点2：我国农业的基础地位与作用18

考点3：农业的发展历程与我国农业的现状19

 第二节农业产业化与农业产业化经营20

考点1：农业产业化概述20

考点2：农业产业化经营22

 第三节现代农业建设25

考点1：现代农业概述25

考点2：我国现代农业的发展状况与问题27

考点3：深化推进我国现代农业建设的总体思路和具体措施29

第三章农村土地管理36

 本章考点点拨36

 第一节土地概述36

考点1：我国的土地政策36

考点2：土地所有权的类型及农村土地的分类36

 第二节集体土地所有权与集体土地使用权37

考点1：集体土地所有权37

考点2：集体土地使用权39

 第三节土地承包经营权与宅基地使用权40

考点1：土地承包经营权40

考点2：宅基地使用权43

第四章村务公开和民主管理44

 本章考点点拨44

考点1：村务公开制度44

考点2：民主管理制度45

第五章农村基层党组织48

 本章考点点拨48

考点1：农村基层党组织概述48

考点2：农村基层党组织的职责49

考点3：加强农村基层党组织建设50

第六章农业农村工作政策文件53

 本章考点点拨53

 第一节农业农村法律法规53

考点1：中华人民共和国农业法53

考点2：中华人民共和国农村土地承包法54

考点3：中华人民共和国村民委员会组织法56

 第二节农业农村方针政策57

考点1：近年中央一号文件总结57

考点2：全国农业可持续发展规划（2015-2030年）（摘要）60

考点3：深化农村改革综合性实施方案（摘要）64

考点4：“十三五”全国农业农村信息化发展规划（摘要）66

 本篇过关练习68

参考答案及解析71

第二篇综合基础知识

本篇知识结构图75

第一章法律常识76

 本章考点点拨76

 第一节宪法76

考点1：宪法基本理论76

考点2：国家机构77

考点3：公民的基本权利和义务84

 第二节行政法86

考点1：行政法概述86

考点2：行政行为88

考点3：行政复议95

 第三节刑法98

考点1：刑法概述98

考点2：犯罪100

考点3：刑罚105

考点4：与国家工作人员相关的几种常见罪名111

 第四节民法114

考点1：民法概述114

考点2：物权115

考点3：人身权121

考点4：合同124

考点5：婚姻与继承128

考点6：知识产权132

 第五节诉讼法136

考点1：行政诉讼法136

考点2：刑事诉讼法139

考点3：民事诉讼法143

 本章过关练习150

参考答案及解析152

第二章政治常识155

 本章考点点拨155

 第一节马克思主义哲学原理155

考点1：哲学概述及马克思主义哲学的本质特征155

考点2：物质和意识157

考点3：唯物辩证法160

考点4：辩证唯物主义认识论173

考点5：唯物主义的社会历史观181

 第二节中国特色社会主义理论的理论成果190

考点1：毛泽东思想190

考点2：中国特色社会主义理论体系197

 本章过关练习201

参考答案及解析203

第三章经济常识205

 本章考点点拨205

 第一节社会主义市场经济体制205

考点1：社会主义市场经济体制的基本特征205

考点2：社会主义市场体系206

考点3：社会主义市场经济的调控体系207

 第二节微观经济209

 第三节宏观经济217

 第四节国际经济227

 本章过关练习229

参考答案及解析230

第四章历史、文学、科技常识233

 本章考点点拨233

 第一节历史常识233

考点1：中国古代史233

考点2：中国近代史237

考点3：中国共产党党史239

 第二节文学常识244

考点1：中国文学常识244

考点2：外国文学常识252

 第三节科技常识256

考点1：高新技术及其成果256

考点2：新中国科技成就259

考点3：生活百科262

 本章过关练习266

参考答案及解析268

第三篇申论及“村官”公文写作

本篇知识结构图271

第一章申论272

 本章考点点拨272

 第一节全面把握申论及申论考试272

 第二节阅读理解280

 第三节归纳概括288

 第四节提出对策291

 第五节论证分析及文字表达293

 本章过关练习306

参考答案及解析311

第二章“村官”公文写作314

 本章考点点拨314

 第一节公文概述314

 第二节规范性行政公文写作319

 第三节事务性行政公文写作333

 第四节公文处理339

 本章过关练习342

参考答案及解析344

附录

十八届五中全会热点解读346

华图教育：

    集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

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二、大学生“村官”所发挥的积极作用

选聘大学生担任“村官”，向农村输送高素质的人才，对于推进社会主义新农村建设步伐，构建社会主义和谐社会具有极为重要的意义。其积极作用大致概括为以下几点：

（一）缓解就业压力，合理配置人才资源

目前，我国每年的大学毕业生高达六七百万人，针对城市就业紧张的局面，大学生当“村官”有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解高校毕业生的就业压力。“一村一名大学生”的做法，必然能从很大程度上促进大学生积极就业；大学生当“村官”，将所学应用于实际，提高积极性，在熟悉国情的基础上深入基层了解民情，把在学校所学到的知识与现实相联系，对于当代大学生感受民间疾苦，不断增强热爱农村、服务人民、报效祖国的责任感和使命感，树立正确的价值观，真正认识自身的价值具有极为重要的作用。

（二）完善基层干部队伍结构，储备年轻干部，构建社会主义新农村

众所周知，我国是一个农业大国，要建设中国特色的社会主义事业，首先要解决的就必须是农村问题。而现阶段，我国农村中存在着不少问题，选任大学生“村官”，对于完善基层组织形式，储备年轻干部，最终实现构建社会主义新农村的目标具有相当重要的意义。

首先，要建设社会主义新农村，领导干部的作用相当重要。当前我国农村中普遍存在着村干部学历低、知识少、眼界窄等问题，严重制约农村的发展。大学生作为知识型、综合性人才，其具有知识丰富、眼界开阔、思想活跃、敢于冒险、积极进取等特点，对于完善基层干部队伍结构，为农村建设补充新鲜血液起到了显著的作用。

其次，大学生“村官”为党的事业提供了干部储备。实践出真知，农村是一个广阔的社会大舞台，大学生在担任“村官”的过程中，可以直接与广大的人民群众相联系，了解人民的真实想法，深入了解民情，在具体工作中不断磨炼自己，提高认识问题、解决问题的能力。

（三）科学定位角色，带领农民致富，推动新农村建设

大学生“村官”，并不只是一种称谓，要真正发挥积极的作用，明确自身职责，科学定位自身的角色极为重要。大学生进入农村，就要结合实际，科学定位自身的角色。在进行新农村建设中，大学生应当担任好方针政策的宣扬者、思想理念转变的推动者、基层情况的反映者和脱贫致富的领路者等角色。

大学生，尤其是担任“村官”的大学生，已经具备了较高的政治素养，相对而言，广大的人民群众受教育水平低、文化知识少，这就需要大学生“村官”积极组织人民群众进行各种形式的活动，来学习和宣传党和国家的各项方针政策，并严格加以贯彻，使各项方针政策深入人心。我国农民长期以来形成的思想理念相对陈旧，迫切需要转变，这就需要具有相对先进理念和创新观念的大学生“村官”来帮助人民群众改变思想、转变观念。另外，作为直接与群众进行接触的大学生“村官”，更能了解民情，真实准确地向上级部门进行反映，并充分利用现代科学技术和自身的知识面广、思路灵活等特点带领农民脱贫致富。

三、大学生“村官”工作的政策保障

2012年7月29日，六机关联合下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》，该《意见》指出，大学生村官工作是党中央作出的一项重大战略决策。自2008年以来，各地按照中央部署，扎实有序推进大学生村官工作，在改善农村干部队伍结构、增强农村基层组织生机活力、形成来自基层一线的党政干部培养链等方面取得了明显成效。广大大学生村官发挥特长优势，甘于吃苦奉献，主动干事创业，在服务农民、发展农业、建设新农村中作出了积极贡献，受到了农村基层干部群众及社会各界的普遍好评。为健全和完善大学生村官工作的规划、政策、体制、机制，确保大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”，应从下列方面进一步加强大学生村官工作。

1.明确目标规划

稳步推进选聘工作，不断提高选聘质量。到2015年，全国有一半左右的行政村配备大学生村官。坚持以用为先，着力培养一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才。经过3至5年努力，平均每个乡镇有2名左右大学生村官担任村“两委”正职尤其是村党组织书记；每个乡镇至少有1名党政领导班子成员有大学生村官工作经历，每个县(市、区)至少有3至5名部门领导班子成员有大学生村官工作经历。拓宽大学生村官发展渠道，鼓励和支持自主创业或继续学习深造，积极向国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织等各行各业输送优秀人才，形成大学生村官有序流动、多样发展的职业发展机制。

2.规范岗位管理

大学生村官岗位性质为“村级组织特设岗位”，是国家开展的选派项目，其工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用等由中央和地方财政共同承担。大学生村官的工作管理及考核比照公务员的有关规定进行，由县(市、区)党委组织部牵头负责、乡镇党委直接管理、村党组织协助实施；人事档案由县(市、区)党委组织部管理或县(市、区)人力资源和社会保障部门所属人才服务机构免费代理，党团关系转至所在村。大学生村官选聘工作由省(区、市)组织、人力资源和社会保障部门定期、统一组织实施，或者由省、市两级组织、人力资源和社会保障部门共同组织实施，由县(市、区)组织、人力资源和社会保障部门与大学生村官签订聘任合同，聘期一般为2至3年。

3.改进选聘工作

严格选聘标准，坚持中共党员、优秀学生干部和回原籍优先的原则，注重从重点院校以及基层急需专业的毕业生中选聘大学生村官。创新选聘方法，探索采取学校推荐、双向选择、驻村见习以及面向重点院校定向选聘等方式，增强选聘工作的针对性、实效性，提高选聘质量。探索与公务员录用、事业单位工作人员招聘相衔接的选聘考试方式，吸引更多优秀高校毕业生到农村特别是中西部地区和贫困、边远地区任职。

4.加强教育关爱

将大学生村官纳入干部教育培训规划，落实专项培训经费，实行分层、分类培训。省(区、市)重点负责示范培训，市(地、州)重点负责创业和拓展培训，县(市、区)重点负责岗前和日常培训，确保大学生村官每人每年培训累计不少于7天。适应大学生村官特点和岗位需求，采取菜单选学、跟班体验、基地实践、案例教学、网络互动等方式，广泛开展党性党风、创业富民、法律法规、社会管理、实用技术、廉洁自律等教育培训，增强培训实效。完善结对帮带和谈心谈话制度，每名县级领导干部至少联系1名大学生村官，每名大学生村官至少有1名乡镇领导干部和1名村干部联系；县(市、区)党委组织部和乡镇党委要定期进行谈心谈话和心理辅导，帮助大学生村官解决工作、生活、学习、安全、心理健康等方面的问题。

5.注重实际使用

及时给大学生村官交任务、压担子，引导和帮助大学生村官切实履行宣传落实政策、促进经济发展、联系服务群众、推广科技文化、参与村务管理、加强基层组织等职责，在实践锻炼中成长成才。大学生村官到村任职第一年，一般担任村党组织书记助理或村委会主任助理，重点了解熟悉农村工作，整理一套涉农政策、走访一遍全村农户、完善一套村情档案、形成一份调研报告、提出一条发展建议、学习一门实用技术，努力实现角色转变。从第二年开始，考核称职、符合任职条件的，原则上应担任村“两委”委员或以上职务并明确分工，帮助村民发展致富项目、领办合办农民专业合作社、组织开展群众文体活动、参与排查调处矛盾纠纷、为村民代办各项事务，不断提高能力素质。

6.强化管理考核

健全和完善考勤、述职、考核、评优等制度，切实加强对大学生村官的日常管理和工作指导，乡镇党委要明确由副书记或组织委员具体负责大学生村官工作。严格大学生村官在村工作纪律，县(市、区)直及以上部门不得借用，经县(市、区)党委组织部批准，可以有计划地组织大学生村官参加县(市、区)、乡镇集中性工作和到信访、综治等岗位锻炼。完善年度考核和聘期考核制度，实行工作实绩和群众满意度量化积分考核，考核结果与续聘、奖惩、培养、使用挂钩。完善续聘制度，从2013年起新选聘的大学生村官，任满1个聘期、考核称职的，可按照有关程序续聘；任满2个聘期、未当选村“两委”副职以上干部的，原则上不再续聘。对聘期结束后的大学生村官，县(市、区)党委组织部要作出组织鉴定。各地要建立离岗大学生村官谈话制度和职业推介制度，切实做好思想政治工作，引导离岗大学生村官自主择业。离岗大学生村官自主择业前可免费托管人事档案、免费参加一期职业培训，3年内继续享受大学生村官创业扶持、报考研究生加分等优惠政策。2013年之前选聘的大学生村官，由各省(区、市)根据实际情况确定续聘办法。

7.健全保障机制

按时足额发放大学生村官工作、生活补贴，建立正常增长机制。新聘任大学生村官补贴标准比照乡镇新录用公务员试用期满后工资收入水平确定，并随之同步提高。探索建立大学生村官绩效考核奖励制度。健全和落实大学生村官社会保险和重大疾病、人身意外伤害保险以及学费补偿、助学贷款财政代偿等相关配套保障制度。进一步提高财政补助标准，从2011年起，中央财政补助西部地区大学生村官的标准提高到人均每年2万元，中部地区人均每年1.5万元，东部地区人均每年0.8万元，不足部分由地方财政承担。

8.积极扶持创业

建立健全党委政府引导、社会组织和企业扶持、市场运作相结合的工作机制，鼓励和支持大学生村官干事创业。通过政府支持、社会募集等方式筹集大学生村官创业扶持资金，创新金融服务方式，为大学生村官创业富民提供借贷、担保、贴息、补助等支持。整合农业、科技、扶贫等有关部门的项目资源，发挥科研机构、高等院校的智力优势，为大学生村官创业富民提供项目论证、技术指导和市场信息等服务。鼓励和扶持大学生村官创办领办农民合作、科技推广、社会化服务等组织和实体。探索创新创业扶持模式，引导和鼓励企业、社会组织参与扶持大学生村官创业，以大学生村官创业带动社会青年创业。

9.鼓励留村任职

加大政策倾斜力度，激励优秀大学生村官扎根农村干事创业。引导和支持优秀大学生村官按照有关规定和程序参加村级组织换届选举，担任村“两委”干部。担任村“两委”副职及以上职务的大学生村官，保留大学生村官工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴。任满1个聘期、当选村“两委”副职及以上职务、考核称职以上的大学生村官，可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录，录用比例一般应达到从优秀村干部中定向考录乡镇公务员总数的70% 以上。任满2个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务满一届、考核称职以上的，经省(区、市)组织人事部门批准，可采取考核招聘的方式聘用为乡镇事业单位工作人员，根据工作需要可继续留村工作。

10.完善招考制度

树立注重实绩、崇尚实干的选人用人导向，改进从大学生村官中考录公务员、招聘事业单位工作人员的办法。面向大学生村官定向考录公务员一般应纳入四级联考统一组织实施，省级公务员主管部门认为必要时，可单独命制试题，单独组织考试。对报考基层乡镇公务员岗位的，考试内容应结合农村工作实际和大学生村官工作特点，重点测试实际工作能力。加强和改进考察工作，考察内容应包括思想作风、工作态度、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核实际工作表现和基层干部群众的认可程度。在县(市、区)、乡镇事业单位公开招聘中优先聘用大学生村官，逐步提高面向大学生村官考录公务员、招聘事业单位工作人员的比例。经过3至5年，面向大学生村官定向考录公务员的比例一般应达到当年公务员录用计划的15%左右，其中定向考录乡镇公务员的比例一般应达到30%；除实行职业资格准入和专业限制的岗位之外，县(市、区)、乡镇事业单位从大学生村官中招聘工作人员一般应达到当年事业单位工作人员公开招聘岗位数量的 30%左右。统筹选调生工作与大学生村官工作，选调生主要从具有2年以上基层工作经历的大学生村官及其他到基层工作的高校毕业生中招考。经过1至2年，面向大学生村官录用选调生的比例一般应达到当年选调生录用计划的70%以上，逐步实现选调生工作与大学生村官工作并轨。

11.加大选拔力度

注重选拔优秀大学生村官进入乡镇和县(市、区)直部门领导班子。乡镇和县(市、区)团委、妇联领导班子调整时，要优先考虑选配大学生村官。任满1个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务、考核优秀、实绩突出、群众公认的大学生村官，可通过公开选拔担任乡科级领导干部，其中特别优秀的，可以破格提拔为乡科级正职领导干部；符合乡镇领导班子换届提名人选条件的，可按程序推荐作为换届提名人选。经选举担任乡镇党政机关领导人员或经公开选拔担任乡科级领导干部的大学生村官，在国家行政编制限额内按照有关规定进行公务员登记。

12.拓宽发展渠道

加强大学生村官职业生涯规划指导，建立健全组织引导、市场配置、双向选择的工作机制，引导大学生村官多样化发展，实现有序流动。建立择优推介制度，引导服务期满的大学生村官通过人力资源市场自主择业，省市两级每年举办一次大学生村官专场招聘会。通过多种途径和形式，广泛宣传大学生村官优势和潜力，引导国有企业、金融机构、非公有制企业、社会组织等面向大学生村官招聘工作人员。服务期满、考核称职以上的大学生村官，经县(市、区)组织人事部门推荐，可转聘为街道社区工作人员、非公有制企业党建工作指导员或其他社会管理和公共服务岗位工作人员。鼓励大学生村官继续学习深造。服务期满、考核称职以上的大学生村官报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

13.加强组织领导

各级党委要高度重视大学生村官工作，将大学生村官培养使用纳入本地干部队伍建设、后备干部培养、人才发展总体规划，注重政策统筹，强化工作指导，解决突出问题。各有关部门要在党委统一领导下，各司其职、密切配合，形成工作合力。各级党委组织部门要明确工作机构，确定工作职能，保证工作力量，健全工作机制，确保大学生村官工作协调有序推进。要充分发挥报刊、杂志、网络等媒体特别是《大学生村官报》的作用，加强宣传引导，营造良好氛围。

四、大学生“村官”选聘考试的现状

（一）选聘制度

1.合理确定选聘规模和计划

中央每年根据各省区市的行政村数量分配选聘名额，中央财政予以补助。各省区市和新疆生产建设兵团也可结合本地实际，自行选聘一定数量的大学生“村官”，所需费用由地方财政支付。各地要合理确定选聘大学生“村官”的总体规模和年度计划，稳步有序地推进选聘工作。大学生“村官”聘用期满离任的，或出现其他离岗等情况的，要把缺额纳入下一年度选聘计划。

2.实行定期、统一选聘

选聘高校毕业生到村任职工作一般每年集中开展一次。选聘工作原则上由省区市一级组织、人力资源和社会保障部门、团委统一组织实施或省、市两级组织、人力资源和社会保障部门、团委共同组织实施。选聘名额、选聘办法、选聘条件要提前向社会发布，并进行正面宣传引导，鼓励优秀高校毕业生自愿报名参加应聘。高等学校要积极配合做好相关工作。

3.严格执行选聘程序和条件

选聘高校毕业生到村任职工作的宏观指导由中央组织部牵头，会同中农办、教育部、公安部、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国家林业局、国务院扶贫办、团中央共同组织开展。各地的选聘工作由省(区、市)党委、政府组织人事部门负责组织。选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。各地在开展选聘工作时，将把选聘条件、选聘办法、选聘程序、选聘结果及时公布，接受社会的公开监督。是否组织统一考试，由各地根据报名应聘情况和到村任职的需要自行确定。选聘对象确定后，县级组织、人力资源和社会保障部门要与其签订聘任合同，合同中要明确双方聘用关系及大学生“村官”为村级组织特设岗位人员，系非公务员身份，细化管理考核、待遇保障、竞争择优、期满去向等方面的条款。

（二）报考要求

一般来说，30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生可报名应聘，重点是应届毕业生和毕业1至2年的本科生、研究生，原则上为中共党员(含预备党员)，非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可报名应聘。选聘的基本条件是：

1.思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。

2.学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。

3.自愿到农村基层工作。

4.身体健康。

参加人力资源和社会保障部、团中央等部门组织的到农村基层服务的“三支一扶”、“志愿服务西部计划”等活动期满的高校毕业生，本人自愿且具备选聘条件的，经组织推荐可作为选聘对象。对于各省(区、市)此前已经选聘到村任职的高校毕业生，本人自愿，通过组织考察推荐，可转为选聘对象。

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前言

党中央、国务院一直非常重视社会就业问题，尤其是身负振兴中华民族重任的大学毕业生的就业问题。选聘优秀大学毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策，对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才、推进新形势下农村改革发展、夯实党在农村的执政基础具有重大意义。同时，大学生担任“村官”，也是实现自身价值的绝佳机遇。  

随着国家对大学生“村官”选聘工作更加重视，相应的激励保障政策更加完善，以及对人才的素质要求更高，致使大学生“村官”考试的难度日益加大，竞争也越来越激烈。作为考生，须知“千里之行，始于足下”，在漫长而艰苦的备考过程中，一套适合自己的备考资料是帮助考生从千军万马中脱颖而出的最有力的帮手。华图教育本着“诚信为根，质量为本”的教育服务理念，以考生需求为目标、系统研发为核心，在对专业知识、考试动态、复习方法和考试大纲等进行系统、深入的研究的基础上，适时推出了本套教材，以便于考生了解考试动向，熟悉考试题型，提高应试能力，最终取得理想的成绩。  

本教材具有以下显著特点:  

第一，内容翔实，知识全面。本教材内容涵盖了农业农村知识、综合基础知识、申论及“村官”公文写作等。其中，农业农村知识部分包含了社会主义新农村建设、农业产业化经营与现代农业、农村土地管理、村务公开和民主管理、农村基层党组织、农业农村工作政策文件六方面内容；综合基础知识部分包括了法律常识、政治常识、经济常识及历史、文学、科技常识；申论及“村官”公文写作部分包括了申论和公文写作的相关内容。

第二，讲练结合，科学实用。本教材以科学、实用为设计理念，适当地设置了“过关练习”模块，考生可以及时复习巩固并检查自己的掌握情况。除此之外，附录部分还配有“十八届五中全会热点解读”，全方位为考生扩充知识储备。    

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积一时之跬步，臻千里之遥程。只有经过坚持不懈的努力，考生才能不断突破自我，取得傲人的成绩。华图教育愿与考生一起为梦想而努力，为成功而拼搏!

由于时间仓促，水平有限，书中难免有疏漏和瑕疵，敬请广大读者予以批评和指正。

• 作者：Amoyearn 发布时间：2012-08-08 17:42:33

  如果不是为了应付考试，而是为了真正的学好英语，那毫无疑问这套Listen to this是国人编辑出版的最棒的英语听力教材。但是那恐怖的题量着实把我折磨得够呛。。。

• 作者：Lsophia 发布时间：2011-06-20 00:23:17

  小时候读的不知道是不是这个版本的，反正是一本一本的很精致~谢谢妈妈~！

• 作者：consensus 发布时间：2023-11-17 20:49:49

  核心要义：思维松绑练习

  其实就是去除强加在自己身上的“应该”

  具体分以下5个步骤

  1.找到束缚自己的“应该”思想

  2.被这种“应该”束缚时，它是怎么影响你的自我肯定感

  3.是什么情况导致没有达成“应该”

  4.从“应该”背后，说明你“渴望”什么？

  5.请肯定自己的努力

  6.对自己说一句安慰的话

• 作者：吴诗予 发布时间：2024-01-19 11:41:37

  通俗易懂，全面且不失深度，每个人都应该了解的财经知识～

• 作者：momo 发布时间：2022-06-25 00:22:24

  科大的课件里很推这本书，确实在物理图像上讲的比较清楚，但很奇怪我竟然没查到姜老师的个人简介

• 作者：豆友-芹子 发布时间：2020-08-10 17:23:21

  一直喜欢漫画书籍，得知砂糖尾（shugao）新作在中国上新，第一时间买来膜拜。果然不失所望，用各类耳朵造型表现各类动物形态，高冷猫，慵懒猫表现极致，色彩搭配极美，风格百变造型各异，喜马拉雅猫，安哥拉兔的展示画面，太符合我的口味啦。画面太美，爱不释手。全部看完追评的欲望已冉冉升起，推荐动漫爱好者入手。

• 不适合三岁小孩

  作者：断桥不度 发布时间：2009-07-07 11:21:22

• 让我来告诉你们什么才是真正的财富自由

  作者：慢慢在豆瓣 发布时间：2022-05-05 08:48:59

  以前我看待赌徒，会做个简单的划等号：

  赌徒=意志力差+走捷径+丧失人性。

  但是通过曹缦西译本的老陀的《赌徒》，我需要格一下自己的硬盘，把上面这个等号，从我的大脑里划掉。

  这个好家伙，一边不要命的赌钱，一边到处欠债，一边为了还债，变态般的做到了26天内写成了这本《赌徒》和《罪与罚》。

  我只能给他一个大写的，牛！

  老陀是癫狂的，歇斯底里的，疯狂冒险的，但又是理智的，冷静的，智慧的。

  他是狂傲的。对自己的分析是那么自信，对自己的作品也是那么自信。

  他可以自信到，在小说情节的一些地方把自己套进去，讲他编排人物故事线的思路，让人以为是在看他打稿的“小说大纲”。然后不经修饰的就丢出来给出版商了。13天的时间出本书，还修饰个屁啊。

  他没有说自己是个圣人，好人。毕竟他写作时，自己就是个名副其实的赌徒。他把好坏的判断，留给我们自己去想。而我们可以去了解和判断他的一切前提，是他对自己做到了彻底的坦诚相待，并细致的记录下来给我们看。有这点就够了。我们足以自己判断。他不是在教我们什么东西，是把自己当作试验品解剖开来，然后让人类通过他去思考自己。

  他在剖析自己为什么好赌，以及赌到底好还是不好。

  本以为他通过这本小说回顾了自己的一生后，会自我升华一下，比如最后是不是下决心放下屠刀，立志做个三好青年。但他没有。不赌，何以为人？

  他人著书立传，为的是流芳百世，教育后人。从没见过他这么毫不客气写自己好赌，写自己的各种内心阴暗的小九九。

  然而我觉得这本书最可贵的地方，正是在于他对于赌的不同见解。

  林子大了，什么鸟都有。赌场里也一样，什么样的赌徒都有。有新手尝鲜类的，有小赌怡情的，有豪赌不差钱的，有骗赌偷钱的，有绝地求生的。

  不一样的赌徒，不一样的目的，不一样的赌法。

  而老陀对自己的定位是，我是个爱赌的赌徒，我自由所以我赌。

  他第一次抱着内裤输掉也要赌的心态去赌，是为了救自己心爱的女人还清她前任的债务。他认为这样，他的女孩就可以毫无负担的选择跟他在一起了。于是，半夜他冲到轮盘赌桌前，把他那毛毛雨的家当都押上了，就二十个金币而已。幸运之神给了他整整半个小时不打折的好运。最后他赚了20万卢布。折合2022年的人民币，大概1个亿。实现了王健林的一个小目标。然后撤了。

  结果，老陀回去开心的告诉自己的女孩，钱咱们可以还清了。但是他的女孩，突然就疯了。癫狂了。 离他而去了。这女孩是真疯，医生可以出鉴定书的那种。大概率是被老陀气疯的。因为女孩这里意识到，老陀对于她，没有更为长远的规划。这里第一次让我炸毛的地方出现了： 我以为老陀会用这二十万卢布，照顾这个女孩，人家有病，是真爱，总得陪伴她吧。可是，老陀这里大方的承认了，假如他要是留在俄国，他会把那二十万继续拿去赌。

  然后他做了一件让我阅后即焚的事情。他居然跟着一个婊子，一个专门找有钱人谈恋爱结婚的女人，去巴黎挥霍这二十万去了。老陀根本不把这二十万当钱看，只是个数字。他想感受一下，有钱人是怎样的。于是他感受到了。婊子女人负责在巴黎买别墅，办酒会，置豪车，他负责每天参加酒会，认识豪贵，跳康康舞。等二十万消耗为零时，他离开巴黎。婊子女人继续找别的富豪结婚。

  钱，在穷人，有钱人眼里是不同的概念。感情这钱在赌徒眼里，可以是另外两种概念。第一种概念等同于力量和命运。通过赌，改变命运。但还有一种概念，是虚无。 我如果有一分钱，我可以拿来赌，我也可以用来买一个面包暂时填饱下肚子。一分钱都没有？我就去给人打工赚钱填饱肚子。我有一个亿，我还是可以拿来赌，我就爱赌局里的刺激，赌局里命运的变幻莫测。一个亿都赌没了，无所谓啊，我去给人打工赚钱填饱肚子。老陀就是这么干的。

  在老陀的世界里，他对自己的好赌，了解的太深刻了。他认为“在文明的西方人的基本信念中，美德和尊严的主要表现是获取资本的能力，传统的社会表现形式，是五代甚至十代的家族资产累积，以实现子孙后代的财富地位。一百年乃至两百年里，一代又一代的劳动，坚韧，才智，正直，刚强，果断，精打细算，都是为了这个目标。这样的方式被世人所习以为常和推崇。 所有的家族成员，都为了长子得成就而牺牲奉献，女儿的婚姻为了家族的进步做出贡献。这些人带着自己获得的成就，来审判这个世界，对他们稍不一致的罪人立即加以惩罚，逆我者亡。”老陀逼逼了上面这一大堆，把那些歌颂传统美德的人diss了一番在以后，开始为自己正名：我宁可指望靠轮盘赌发财，也不愿经过五代的艰辛去做有钱人。我需要钱是为了我自己，我不认为我是被用来积累资本的， 是资本的附属品。

  这一段老陀的辩驳，我特地摘抄了下来。是真的蛮有意思的。人一旦有了权势地位，就想着传承，想着变得更强。只是披上了勤劳二字的外衣。

  人如果能不被钱束缚。是真的自由。

  “如果我不敢破釜沉舟，那又是什么结果呢？明天，明天一切都将见分晓！” 这就是老陀在这本书结尾，留下的话。这是他挥霍完二十万卢布之后，陷入长期的穷困潦倒，甚至因欠钱入了监狱被保释出来后的想法，好不容易一个朋友资助他一点儿生活费，他还是想拿来赌。

  “我冒着胜过以生命为代价的极大风险赢得了这笔钱，我敢于冒险，因此我又跻身于人的行列！” 这是他坚定的赌徒信念。

  老陀说，老子告诉你，这才是财富自由！想要凌驾于财富之上，就要看待钱财，甚至是生命如虚无，如果你自由，你敢于冒险，挑战命运吗？

  反正是我我不敢！

  我还是贪恋这人世间许多美好的小确幸。当然我也相信，人手不可能掌管一切，山崩海啸时，疫情不断时，是我们能掌管的一切吗？但是很多时候所谓的“命运”又是谁赋予的呢？这时候勇于去挑战被束缚的命运，做回自由的自己是多么可贵的一种选择。

  想起那句“失去生命的，才能获得生命。”贪恋小确幸的同时，思考一下真正的自由，才不至于被裹挟着卷入命运的洪流之中吧。