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• 作者：ValleyTurner 发布时间：2023-02-06 16:25:09

  千万别看

• 作者：Mocha喵 发布时间：2020-08-04 21:52:24

  用色彩分析方法写影评也是很新颖的方式

• 作者：苏苏不煲冬瓜 发布时间：2024-01-23 23:06:28

  很多词找不到，在里面搞了一套特别难看的拼音，很多词大概是因为声母类化的原因，字写的是错的。但是有对照莆田话和仙游话，词都有标国际音标，附录里也有比较详细的对的音系说明。

• 作者：小龙女 发布时间：2021-07-30 11:11:05

  有意思的素食制作，小哥好帅呀

• 作者：Niki 发布时间：2022-10-14 18:22:49

  这本太过让我觉得生硬 且还没有跳出儒家之道

• 作者：neverland 发布时间：2022-10-16 21:38:30

  标题党，没什么内容

• 《高分读书法》助你从拥有渊博知识的人变成真正知识渊博的人

  作者：宝妈读书屋 发布时间：2021-07-01 13:13:48

  首先，你先自己思考一个问题：你有多久没有读书了？你又多久没有读完一本书了呢？

  也许，你的书架上陈列着很多书，但这又代表了什么呢？只能证明你喜欢囤书，你可能只是一名囤书党而已，不要感觉扎心。

  之前，看到过这样一段话，分享给大家：

  我们见过许多人在学习的时候，收藏了很多信息和各种知识，但最终这些收藏都变成了永不打开的宝藏，为什么呢？因为大多数人在学习的时候，把自己变成了一个储存器。在空闲的时候，你不妨看一下自己的收藏夹，或者是百度云盘等，你会发现原来你也是一个拥有渊博知识的人，但拥有渊博知识的人和知识渊博的人有着天壤之别，前者只是一个容器，而后者才是人生赢家。

  那么，你到底是一个拥有渊博知识的人，还是一名知识渊博的人呢？

  如果你是后者，恭喜你，你已经超越了大多数人。

  如果你属于前者，也不用沮丧，因为你和大多数人是一样的，这完全属于正常。

  你想把你陈列在书架的书，变成属于自己的知识吗？那你来对了，《高分读书法》就可以帮你变成一名知识渊博的人，当然，必须由你亲自实践。

  

  这本书的作者是日本东京大学三年级的学生西冈一诚，你不要一看是日本一流名校就望而却步，觉得他那么厉害，你肯定学不来。

  其实，西冈一诚在就读高中时，其所在的学校从未有学生考上日本东京大学的，不但如此，就是在这样一般的学校，他的成绩还是垫底的。所以，他连续两次报考东京大学均以失败告终。

  第三年，他按照自己总结的读书方法，科学读书，成绩得到了大幅提升，最终成功考入了东京大学。

  这本书《高分读书法-成绩大幅提高的秘密武器》，就是西冈一诚经过三年不断试错，通过自己实践，总结出来的一套超实用的读书法则。

  1

  说到像清华、北大、东大这样的一流大学的学生，你是不是也认为他们都是一群拥有超高智商，从小就是尖子生的一群佼佼者呢？全部都是先天因素决定的，想要后天提升简直希望渺茫？

  和你一样，拥有类似想法的人不再少数。也许，正是因为你觉得不可能，所以现在的你依然平凡。

  世界新首富埃隆·马斯克的大脑教练吉姆·奎克在《无限可能》中写到：当你给某人或某事贴标签时，你便在无形中为某人或某事设置了极限，那个标签就是你设置的极限。

  回想一下，你为什么很久没有读书了？为什么很久都读不完一本书呢？也许你的意念里就觉得自己读不完。

  每次开始阅读你的一本新书时，你是直接翻开就读？还是会先做一些准备呢？

  你会问了，读书我就开始读呗，还有什么可准备的？

  

  读书，其实就好比是一脚踏入了伸手不见五指的森林。试想一下，处在这样的环境，你是不是不知道自己会摸到什么物体，也不知道自己会走到哪儿，只能就这样走下去。也就是说，读书其实和走在漆黑的森林里迷路是一回事。

  如果给你一个火把，你是不是就会清晰很多，至少知道自己所处的环境，不至于很迷茫。

  装帧阅读法就是你在读书时需要的“火把”，通过封面、腰封你会获得一本书的大量信息，做到闻一知十。

  光有火把还不够，如果再有一幅地图那就完美了，就真正的解决了在森林中迷路的问题。

  对于读书，获取“地图”的方法就是做假设。也就是你可以提前假设你要读的书会是什么内容，你在阅读之后想获得怎么样的知识和提升，制定自己的阅读目标。

  有了装帧阅读法和做假设这两项准备，你离读懂一本书就已经成功了一半。

  好了，准备已经做好了，开始读书。

  尤其是在读那些知识类或者自我成长的书籍时，你会不会经常发出这样的感叹：嗯，原来如此……；哦，原来是这样啊。连连点头，表示赞同。

  这时，如果你多问几个为什么，“咦？真的是这样吗？”，“为什么会这样呢？”像一名记者一样，边读边问，也许你的问题并不能在书中找到答案，甚至在别的地方都没有找到答案，这都不要紧，你会有不一样的收获。

  到底怎么做到边读边问呢？作者用自己举了一个例子。

  如果你听到“西冈君长得好帅啊”这句话，会是什么样的反应呢？

  “嗯，是啊！”“我想见见他。”这是不是都代表了你已经全盘接受了西冈君很帅呢。

  西冈君是谁啊？西冈君是哪里来的？世界上有西冈君这个人吗？这里的西冈君具体又指哪一位呢？

  说他很帅，有谁知道他是不是真的帅呢？有谁又亲眼见过吗？还有，帅的标准又是什么呢？是男生认为的帅，还是女生认为的帅呢？

  如果你带着这样的疑问一直读下去，也许书里就会告诉你，哦，原来西冈君是东大三年级的学生，具体什么样的人会认为西冈君很帅。

  这样边读边问的采访式阅读会帮助你获得真正的知识，而不只是浮光掠影的信息。

  2

  现在，你已经为开启一本书做好了准备，也知道了怎么去读，如何去问。是不是可以到此为止了？NO!

  你读过之后，有没有自我感觉良好，觉得自己已经完全把书“读懂了”，那你有记住多少书中讲的内容呢？能不能用自己的话概括一下。

  “不能用简短的话对内容作出总结，那就相当于没读懂。”

  是的，你很可能只是“感觉自己读懂了”，也许只是一个错觉。

  这里想问大家一个问题，你每次读书时是一次专心的读一本书，还是同时读两本，甚至两本以上同类别的书籍呢？

  什么？读两本，甚至还两本以上，你是在开玩笑吗？

  你是不是也觉得，肯定每次只专心的读一本会更专注，效果更好呢？

  当你专心的读一本书的时候，你有没有读到后面的时候，前面一章的内容已经忘的差不多了？

  本书作者指出，比起一次只读一本书，同时阅读多本书会向大脑中输入更多信息。也就是说，同时读多本书，效果反而更好。

  作者把这种同时读几本书的阅读法称之为检验阅读法。

  当然，这两本书或者几本书肯定不是随便选的。

  首先，你要选择内容基本相同，但是观点又会有差异的两本书来进行平行阅读。你会从中找到相同点和不同点。

  

  相同点很容易理解，那不同点找到后该如何对待呢？这时，你需要在不同点中找到它们的交叉点，也就是交叉阅读法。需要注意的一点是不要将交叉点设置的太大，否则很难得出有价值的结论。尽可能的把其中的交叉点设置成小问题。

  作者所说的知识点你都get到了，那你读过的书，你现在回想一下，还记得多少？如果你说大多数都忘记了，那你肯定没有做过这本书的任何输出。

  只有输出，才能够帮你真正的记住知识，这本书你才算没有白读。

  你可能会问了，怎么才算输出。

  小学的时候，你有没有写过读后感，你写过读后感或者观后感的文章、电影是不是印象很深刻，甚至现在还记得。

  没错，这就是输出的一种，当然还有很多其他方法，比如你可以写一篇书评，你可以做一些笔记。

  不妨试一下，你会对这本书印象深刻。

  3

  读书，就要读好书，读对自己有用的书。怎么选出所谓的好书呢？

  作者给出了六大选书法则。

  第一，你要知道你想要什么，你想得到什么，只有适合自己的，才是最好的。

  第二、如果你不知道自己到底需要从哪里着手，不知道到底该选什么书，那就选畅销书吧。有一点误区需要注意，畅销书不一定就会好评如潮，但是可以帮你获知当下的热点，还可以帮你指明阅读方向。

  你可能会问怎么知道哪本才是畅销书呢，很简单，现在读书的APP很多，可以让你一目了然。

  

  第三，如果你加入某个读书会，你会发现身处一群爱读书的小伙伴当中，经常会有人推荐自己认为的一些好书。经过别人筛选之后推荐的书当然也会是不错的选择。

  你读一本书时，还会经常发现作者会在自己的书中推荐其他的相关书籍，既然这个作者的书你很喜欢，相信他推荐的书也会比较符合你的口味。

  第四、经典之所以成为经典，就是因为它不但历久弥新，而且常读常新。经典可以成为你的思想基石，必然不可错过。

  第五、大咖都会推荐你进行主题阅读，本书作者也不例外，前面提到的平行阅读和交叉阅读就已经验证了作者的观点。

  第六、读书其实就好比吃饭。试想如果你比较偏食，那肯定就会营养不均衡嘛，这是必然。你试着吃一点以为自己不喜欢的食物，说不定你就会慢慢的开始喜欢它。

  读书也是一样，当你看到书名或者某个领域的书籍自己不喜欢，就比较犯难，就开始“挑食”了，但你试着读一读，说不定你会发现新的爱好，获取到更加有趣的知识。

  好了，我们来简单总结一下。

  首先，我们讲到读书前要做好准备，装帧阅读法和做假设会助你一臂之力。开始读书后我们不要全盘接受作者的观点，要学着自己去提问。

  因为这样你才能够获取到真正的知识，而不仅仅是浮光掠影的信息。

  其次，我们讲到要学会对自己读过的内容进行简短的总结，平行阅读和交叉阅读会让你的阅读效果更佳，同时为了让自己真正的记住所学的知识，一定要学会输出。

  最后，我们介绍了作者的六大选书法则，帮你选出值得自己一读的好书。

  生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大咖每年都要读几十本甚至上百本书，你也可以。你书架上的书终将变成属于你自己的知识，使你从拥有渊博知识的人变成真正知识渊博的人。读书之路任重而道远，但值得我们坚持。坚持读书的你，生活定会更加精彩。

• 活下去，才能揭露真相

  作者：岂能无怪哉 发布时间：2019-12-16 14:59:25

  在普里莫·莱维1961年为审判艾希曼提供的证词中写道：

  “通过另一条途径，同样可以达到侮辱人格、使人丧失尊严的目的。奥斯维辛集中营的管理人员，即使是最高层，都是从囚犯中选拔出来，许多人还是犹太人。不应该认为这样会改善营地囚犯们的生活条件，事实完全相反。这是一种逆向的‘筛选’，被选中的往往是最卑劣、最有暴力倾向的、最凶恶的人，只要他们能好好合作，就赋予他们一切权利，发给额外的食物和衣服，可免去繁重的劳动，可免除去毒气室送死。他们也确实是好好合作着，于是，司令官赫斯可以毫不内疚，可以举起手说‘我的手是干净的’，‘我们并不比你们肮脏，我们的努力，他们自己与我们一起共过事’。你们可以重读一下霍斯在其日记里写下的可怕篇章，里面讲到

  在毒气室和在焚尸炉工作的特遣队

  ，你们就会懂得什么是罪恶的传染。”

  然而这样的指控，是相当不公平的。正如本书的作者吉迪恩·格雷夫指出的那样：

  这是一个微妙而复杂的问题：在集中营和灭绝营里，那些被德国人强迫执行某些任务的犹太人是怎么做的？……这个问题并没有现成的答案，不过，亲历了这些可怕事情的人们留下了证言，每个人一旦听过或者看过，都会给出自己的答案。

  无论是作为奥斯维辛幸存者的普里莫·莱维还是以《耶路撒冷的艾希曼》闻名的知名学者汉娜·阿伦特，在面对“特别工作队”这样一个道德难题的时候，都参考了集中营长·鲁道夫·赫斯的描述，作为信息的来源。这就带来了一个很严重的问题，赫斯在费尽心机写下的日记里，试图把自己描述为一个中立的观察者。然而，他实际上代表着凶手的视角。在日记里，他多次对“特别工作队”囚犯们的行为表示惊讶。而这些情绪看似十分真实，但实际上都是装出来的。而事实上，他的“客观”描述是十分刻薄、恶毒的。

  这个人明明是“特别工作队”成员们受苦受难的罪魁祸首，而他静看观察甚至批评他们。赫斯的证言，反映了党卫队的人看待“特别工作队”的真实心理：他们才是真正的罪人，他们建立这些工作队就是为了减轻他们自己的责任，把沉重的罪恶转嫁给这些受害者。党卫队不希望受害者感到自己是无辜的。

  在另一本名为《犹太医生》的书中的部分内容也可以用来佐证赫斯本人的虚伪冷酷。

  赫斯回忆，1941年夏天，希姆莱“突然召他”前去，告诉他：“元首已经命令犹太人问题要一次性地全部解决，所以我们党卫军要实施这个命令”。希姆莱解释说，东部现有的灭绝中心不能够完成“可以预见到的大规模行动”。奥斯维辛被“特别指定”用于这项任务，因为它的位置对于通信和运输都很有利，同时又孤立和掩人耳目。

  对于大规模屠杀犹太人这样一个很快就会阐明的政策，奥斯维辛作为其主要执行机构具有特殊地位。这项任务要求，赫斯与帝国保安总局负责犹太事务的阿道夫·艾希曼一起探讨“实施这种消灭的方式和手段。”

  如同赫斯所解释的，之所以选择毒气屠杀了：

  “因为绝对不可能用枪杀来解决预料之中的大量人口，这对不得不去执行改变任务的党卫军人员来说，造成了太沉重的负担，尤其是在受害者中还有妇女和儿童。”

  对齐克隆-B效果的描述，虚假地暗示了无痛致死。这种通常的医学效果安慰了霍斯，他再也用不着经历面对面屠杀的可怕了

  ：“一想到要用枪杀来执行消灭，我就总是发抖……想到我们总算是避开了那种大屠杀，受害者在最后一刻到来之前也避开了折磨，我就有解脱之感。”

  然而，他最大的解脱——以及这赌气提供给他的最为重要的个人“治疗”，就是它解决了指派给他的技术和官僚机构的问题：

  “我甚至必须承认，这种毒杀让我心里宁静下来，对犹太人的大规模消灭很快就会开始，而当时艾希曼和我都还不肯定这种大规模杀掉要怎样进行……现在，我们有了这毒气，我们已经建立了一套程序。”

  正因为未能对参考材料进行冷静的分析，一直以来对于“特别工作队的”囚犯的描述，表现出一种总体倾向。即把这些纳粹受害者们描述成纳粹的帮凶，而全然不顾他们是被德国人强迫参与灭绝过程的。因此，像本书这样，详细记述“特别工作队”幸存者的访谈录的存在就显得尤为的重要。

  本书的作者格雷夫教授通过细腻的访谈和冷静的评述，再现了这些队员的恐惧、绝望、愤怒、抗衡、沉默、倾诉和解脱，描绘了他们曾经遭受的床上、他们曾经被剥夺的尊严、他们从未泯灭的人性。

  本书真实的还原了奥斯维辛这座死亡集中营中最隐秘、最关键的关节，也以不可超越的深刻与公正，剖析了这批最特殊的幸存者的内心世界。

  为了完成这部纪实作品，作者自1986年起，采访了全世界31名“特别工作队的幸存者”，采访及写作过程都是艰难的，作者最开始是在以色列，后来又遍访工作队成员们所在的国家，包括希腊、意大利、波兰、荷兰、美国和加拿大。

  本书由介绍性质的第一章：

  奥斯维辛-比克瑙集中营的“特别工作队”：他们眼中的自己与别人眼中的他们

  和七篇访谈组成。每一篇访谈都向我们讲述了一个幸存者艰辛的生存故事，阅读过程是无比痛苦的，但是从中展示出来的生存意志是令人尊敬的。阅读之后便会理解，没有人有资格用道德评判来责难这样一群伟大坚强的人。他们的苦难是人类的苦难。如果人们无法从大屠杀这样悲惨的事件中吸取经验，并时时提醒自己不要重蹈覆辙的话，人类将始终无法自称已经拥有了文明。