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内容简介:
本书从黏土制作所需的工具、材料、配件,以及作品的调色和塑形入手,手把手地教会读者怎样从黏土“小白” 变身为黏土达人。本书以迷你食物为主题,内容包括面包、甜点、料理三大类,在教会读者制作迷你食物基底的同时,还介绍了配料的制作技巧,让读者在制作黏土作品时可以举一反三,将不同的配料运用在不同的基底上,制作带有自己风格的、独一无二的迷你食物。另外,还介绍了如何将完成后的迷你食物黏土作品制作成耳环、戒指、胸针、挂饰等装饰物品的技巧,以及相框、留言夹等摆件,让迷你食物黏土作品成为装点生活、装饰自己的风格小物。
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其它内容:
书籍介绍
本书从黏土制作所需的工具、材料、配件,以及作品的调色和塑形入手,手把手地教会读者怎样从黏土“小白” 变身为黏土达人。本书以迷你食物为主题,内容包括面包、甜点、料理三大类,在教会读者制作迷你食物基底的同时,还介绍了配料的制作技巧,让读者在制作黏土作品时可以举一反三,将不同的配料运用在不同的基底上,制作带有自己风格的、独一无二的迷你食物。另外,还介绍了如何将完成后的迷你食物黏土作品制作成耳环、戒指、胸针、挂饰等装饰物品的技巧,以及相框、留言夹等摆件,让迷你食物黏土作品成为装点生活、装饰自己的风格小物。
精彩短评:
作者:清颍桥 发布时间:2010-01-24 06:37:49
可能是关于自然叫牌法最全的书了,不过毛病还是不少。
作者:Swift7 发布时间:2019-07-07 20:12:21
一代英豪拿破仑
作者:null 发布时间:2017-05-04 18:41:19
一本奇书,中间涉及到中国的段落,熟悉程度让人觉得是中国人写的。作者居然才40岁出头,他要是活到2050年可能就成精了。
作者:Booking2023 发布时间:2018-03-26 00:28:13
看的电子书。关注起名技巧和注意事项,谈的很细致很全面,里面大量例子,对姓名文化有兴趣的读者值得一看。
作者:Frank 发布时间:2023-11-16 16:48:01
继续熏陶,接受美育教育。话说古典的画都能欣赏个一二,近现代的却越来越看不懂,感觉是不是和照相机发明有关。没相机的时候,画家力求画的真实一点;而有了相机,已经不需要画画做真实的记录,就走上了抽象、怪异的路子,以求和照片不同的艺术风格。
作者:体验人生 发布时间:2023-02-04 18:59:04
全4册,已读完。
深度书评:
体系化的儿童英语学习指导书
作者:李依诺 发布时间:2017-01-05 17:01:28
感谢小鱼妈妈的分享,让我在儿子即将5岁的时候看到了这本书。在这之前,我对儿子的英语启蒙可以说是很失败的。
从儿子两三个月开始,我每天晚上坚持亲子共读,到今天,我们的确尝到了亲子共读带给的甜头。儿子现在已经有了独立阅读的意识,开始认字,每天都会自己坐下来,拿到心爱的图画书,看一会儿。当然,目前还是以我读为主。
但是英语启蒙方面,我起初只是东一榔头、西一斧头,完全没有体系,购买的英文绘本也是东一下、西一下,给孩子阅读时也完全是不得法,导致的结果就是孩子现在对我阅读英文绘本不感兴趣,虽然对有些内容感兴趣的英文绘本表现出爱听,但不愿意让我用英语读,或者需要我读一遍英语再读汉语。有时候,我也犯懒,干脆不读了,只读汉语。
儿童英文的市场上,童谣、英文绘本、分级阅读、分龄阅读、自然拼读,这些概念背后到底意味着什么?读到这本书,我总算有了体系化的认识,也让我对孩子的英文阅读又重拾了信心。非常受用!现在我把自己的阅读导图贴上来与大家共享,让我们在孩子英文学习和阅读的道路上,少走弯路!
全书结构
0-3岁英文共读指南
童谣书(对小宝宝来说,共读的首选是童谣书)
首先,童谣当中的节奏、押韵、象声词等等,直接让孩子感受到声音的乐趣,对语言产生亲近感和兴趣,哈培养了孩子对语言的分解辨析能力。
其次,童谣配合着游戏,对小宝宝来说,是最好的游戏方式。
童谣书类别
膝上童谣(bouncing rhymes)
呵痒童谣(tickling rhymes)
手指谣(finger rhymes)等等
《We Sing》:这套书是两位美国音乐老师用了很多年,陆续汇编出版的,可以说是集英文童谣、儿童歌曲和儿童游戏之大成。这套书最重要的是,大人要仔细看这套书,要学会书里面游戏的玩法,带着孩子边说边做。
手指谣也是一种特别适合与小宝宝一起游戏的儿歌。边念手指谣,边摆弄小宝宝的小手,是小宝宝非常喜欢的运动。
玩具书(孩子进入到学步阶段,很难静静地坐在那里,听你读书,这时候我们可以拿出玩具书)
玩具书包括:耐水材料做成的洗澡书、音乐书、交通工具书、玩偶书、异形书、立体书、触摸书、翻翻书等等。
玩具书最重要的特点,在于根据孩子的年龄特点,设计出了一些能让孩子动手的部分,能满足孩子参与的要求,因而增进了阅读过程中的趣味性。
《Cuddle Feelies》系列
《Creepy Things》
《Scary Things》
《Flying Things》
《Fishy Things》
小宝宝最喜欢的玩具书,往往从触摸书开始。
《Pat the Bunny》
翻翻书
玩具书名著:Eric Carle《The Very Hungry Caterpillar》
拉拉书:孩子能力更强些,可以使用拉拉书。
《My Day》
还有一点需要注意的是,大人不要着急往后翻,最好能跟随孩子的注意力集中之处,让孩子充分享受参与的过程和重复的乐趣。幼儿的心理构建,自由其特点,而喜欢重复,就是一个重要特点。
亲情故事与生活故事:非常适合引导孩子进入故事王国的故事书
《Blueberries for Sal》
《天线宝宝开心乐园》
3-5岁英文共读指南
分级图画书:供小读者起步阅读使用,根据词汇量、句子长度和内容的难度分成不同级别,循序渐进,由易到难
首先,可以大人读给孩子听。初级读物词汇量小、难度低,拿来读给孩子听,孩子容易理解。
然后,等孩子上学了,开始进入独立阅读时,又可以拿出分级读物,或是大人孩子一起读,或是孩子自己读,积累阅读经验。
《机灵狗》大致帮助我们了解分级读物是什么样子。
《幼儿英语分级读物》(I'm Going to Read)系列分为四级,非常适合英文共读起步
1、涉及的词汇量小、词汇短语简单、图画设计能帮助孩子看懂故事,以后难度逐级提高。但需要强化的词汇和句型会反复出现,能帮助孩子听辨、记忆。
2、在这套书里,帮助孩子提高英文听力的目标,是在非常有趣的故事中实现的。
《I Can Read》系列
www.icanread.com
《Little Bear》系列
《Danny and Dinosaur》系列
《Frog and Tod》系列
《Morris》系列
《Arthur》系列,不同于第五章的Marc Brown的Arthur系列
《Berenstain Bears》系列
每一个系列都有若干本主人公相同的图书。系列故事,对孩子的理解非常有好处。
《Stepping into Reading》系列
《I Can Read〉以故事书见长,这一系列除了故事书,还有科学、社会、数学等领域的非虚构读物。也有一些著名动画片人物。
分为5级
1-3级适合学龄前的孩子英文共读
www.randomhouse.com/kids/books/step
系列图画书
一般由很多本组成,其中的主要任务和故事主题往往不变,具体情节、场景和一些次要人物发生变化。
由于主要人物和故事主题经常有连贯性,因此,对小读者来说,理解情节的难度降低,作者的语言使用也比较容易理解,对学习第二语言来说,就更是这样。
《朗读手册》作者介绍过,系列图书对学习第二语言的帮助。
Norman Bridwell《Clifford》系列故事,Scholastic出版的《Big Red Reader》是一套初级读物,非常适合共读。
《贝贝熊系列丛书》
Marc Brown的《Arthur》系列
可预测结构的书
重复结构童书
非常吸引学龄前儿童,反复出现的部分帮助孩子理解和正确猜测,把注意力集中在变化的部分,逐步掌握新的词语。
Eric Carle《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》
Eric Carle《Have You Seen My Cat?》
Eric Carle《Slowly, Slowly, Slowly, said the Sloth》
叠加结构童书
《The Napping House》
优秀绘本故事
分级图画书,往往一套就是几十本,可以构成我们英文共读的“主食”。但是,还有一些优秀的绘本故事。
Leo Lionni《Inch by Inch》
Leo Lionni《A Color of His Own》《Little Blue and Little Yellow》
Ludwig Bemelmans《Madeline》
Uri Shulevitz《The Treasure》《Snow》《The Fool of the World and the Flying Ship》
William Steig《Sylvester and the Magic Pebble》《Doctor De Soto》
科学与数学图书
Stephen Krensky《My Loose Tooth》
Scholastic《Science Vocabulary Readers》
《Hello Reader Math》
智力问答类图书
《Brain Quest》问答卡片
5岁以上英文共读指南
5岁以上的孩子,如果感兴趣,依然可以读前面介绍的书籍。但是到5岁以后,也有一些新类别的书可以加到孩子的阅读清单里。
章节书
所谓章节书,往往是一个较长的、情节曲折的故事,分成多个部分。
所有的章节书仍然每页都有插图,也有的章节书插图很少,不论插图多少,章节书都主要靠文字来完成叙事功能。
共读章节书的好处
有助于孩子培养倾听能力
长时间专注能力
提高理解力
记忆力
文学欣赏能力
什么时候开始共读章节书
孩子5、6岁,能一口气请大人读好几本图画书的时候,就可以尝试了
怎么共读章节书
选书很重要
最开始介绍给孩子的章节书,应该开宗明义,很快进入情节,才能使孩子保持兴趣
《Harry and the Lady Next Door》
《The Fire Cat》
系列章节书,比章节书更长的是系列章节书,比如《哈利波特》系列
系列章节书的好处
人物性格比较固定
故事结构也有一定套路
这些特点有助于小读者最初接触长篇小说
《Magic Tree House 》
巫婆、怪物故事
《女巫温妮》《Little Witch》
侦探故事
《Nate theGreat》
《Young Cam ensen》4-8岁
《Cam Jensen》9-12岁
《Nancy Drew》9-1岁
有声书
《Ivanhoe》
孩子喜欢的图书,都可以买来有声书
7岁以上英共读指南
运动类童书
Matt Christopher 的作品
www.mattchristopher.com
少儿流行小说
《The Lighting Thief》
《Harry Potter》
《39 Clues》
《A Series of Unfortunate Events》
《Warriors》
用英文学习其他资料
《Horrible》系列
《The Core Knowledge Series》
《夏洛的网》
《彼得潘》
《鲁滨逊飘流记》
《格列佛游记》
独立阅读
第一步,在开展英文共读的家庭里,给孩子读英文童书,帮助孩子积累听过的英文词句,理解这些词句的意义;
第二步,通过Phonics的学习----也有的孩子没有通过正规Phonics学习,而是自己总结出了规律--达到“识字”的目的;
第三步,学习读句子和段落,理解句子和段落的意义,并通过读更多的简单英文书,积累阅读经验,提高阅读耐力,最终,进入英文的独立阅读。
以上步骤,经常并行。
了解一点Phonics
通过一定的积累,听英文书,就可以解除自然品读法了。
什么时候开始学习Phonics?
从小英文共读,5--6岁开始接触一些Phonics
如果听英文书较晚,一二年级开始接触Phonics
怎么学习Phonics?
家附近的合格课程
自己教授孩子
《Teach Your Child to Read in 100 Easy Lessons》
网上找Phonics教程
不要用Phonics代替英文共读
走向独立阅读最重要的方法:每天读一点
帮助孩子的方法
了阅读常识
提高孩子参与程度,帮助孩子建立概念
如果发现孩子独立阅读还有困难,一定从旁辅助,保持孩子对故事发展的兴趣
走向独立阅读的读物:分集读物
www.readinga-z.com
可以下载阅读
走向独立阅读的读物:兴趣读物
侦探故事
动物故事
运动故事
孩子能够自己读书了,仍然坚持共读
富有设计感和设计历史的西文字体
作者:纪汐 发布时间:2015-07-27 22:22:26
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:4分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:7分
加载速度:7分
安全性:4分
稳定性:7分
搜索功能:5分
下载便捷性:8分
下载点评
- 博大精深(540+)
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下载评价
- 网友 相***儿: ( 2024-12-19 21:25:41 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 游***钰: ( 2024-12-15 11:56:44 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 沈***松: ( 2024-12-19 12:15:01 )
挺好的,不错
- 网友 仰***兰: ( 2024-12-26 08:52:59 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-25 12:25:38 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 焦***山: ( 2024-12-22 21:19:50 )
不错。。。。。
- 网友 薛***玉: ( 2024-12-15 09:28:36 )
就是我想要的!!!
- 网友 曾***文: ( 2024-12-28 08:34:35 )
五星好评哦
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-15 06:18:41 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 林***艳: ( 2024-12-15 15:47:18 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 印***文: ( 2024-12-25 16:51:22 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 隗***杉: ( 2025-01-07 16:12:38 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:5分