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Birdie Boyer was a Florida Cracker. She belonged to a large "strawberry family," who lived on a flatwoods farm in the lake section of the state. They raised strawberries for a living. Through all the hazards of the uncertain crop -- battling against dry weather and grass fires, the roving hogs and cattle of their neighbors -- Birdie dreamed of an education that would include playing the organ. In the end she won not only the title of "strawberry girl," but book learning as well. This is a story full of enterprise and fun and tire excitement of real life in this interesting part of America. Lois Lenski has used again her gift for catching the flavor and drama of life in a remote corner of America. It is the second of a series of regional stories through which she promises to introduce other fascinating and little-known backgrounds to boys and girls. This story will take a place beside her popular Louisiana story Bayou Suzette in the affection of readers. The eighty-four illustrations are distinguished for their action and fascinating detail. They add greatly to this true picture of Florida life at a time when old Florida ways were changing to new. Winner, 1946 Newbery Medal

Notable Children's Books of 1945 (ALA)

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书籍介绍

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Birdie Boyer was a Florida Cracker. She belonged to a large "strawberry family," who lived on a flatwoods farm in the lake section of the state. They raised strawberries for a living. Through all the hazards of the uncertain crop -- battling against dry weather and grass fires, the roving hogs and cattle of their neighbors -- Birdie dreamed of an education that would include playing the organ. In the end she won not only the title of "strawberry girl," but book learning as well. This is a story full of enterprise and fun and tire excitement of real life in this interesting part of America. Lois Lenski has used again her gift for catching the flavor and drama of life in a remote corner of America. It is the second of a series of regional stories through which she promises to introduce other fascinating and little-known backgrounds to boys and girls. This story will take a place beside her popular Louisiana story Bayou Suzette in the affection of readers. The eighty-four illustrations are distinguished for their action and fascinating detail. They add greatly to this true picture of Florida life at a time when old Florida ways were changing to new. Winner, 1946 Newbery Medal

Notable Children's Books of 1945 (ALA)

• 作者：danyboy 发布时间：2023-03-24 23:58:39

  识破了颜色的意义，这部科幻漫画就变成了一个悲剧的“大鱼吃小鱼”的故事。一个星球上，黄色，是最早居住的刀耕火种的A文明；B文明前来，将A文明“格式化”了，人都杀了（这一幕到最后才呈现），换成了B的物种，成了B的实验室，颜色随之变成红色；C文明来了，是更高级的文明，都没有露脸，也把这个星球上的B文明格式化了，B文明的几个人和机器人去查看异常，随即踏上悲剧之旅，不是死亡的悲剧，而是命运已定，旁观者清，而他们还在执着的试图延续的悲剧；被C文明格式化后，画面成为蓝色。不知道我理解的对不对。

• 作者：greenhands 发布时间：2008-12-06 21:09:34

  从实战出发，较好。

• 作者：Feuerträger 发布时间：2018-09-13 18:19:52

  结论又回到了“民主越稳固、政治暴力越难以散布”（p.260）的老套

• 作者：欢颜 发布时间：2022-12-08 19:28:29

  读得第二本全英文书，虽然是儿童文学作品，但是很吸引人。喜欢沉浸在文字中的专注状态。

• 作者：阿来 发布时间：2018-06-03 19:12:50

  机场买的，对于刚刚带团队有点迷茫的人有一定指引作用。

  书中案例挺多的，总体写的算这类书里还不错的了

• 作者：豆友102230864 发布时间：2017-08-18 10:55:41

  评论区为什么会有说这是垃圾的？哪里垃圾？为什么垃圾？

• “具有童话的叙事形态的散文小说”

  作者：Dana 发布时间：2020-02-23 16:37:17

  《上尉的女儿》

  发表于1836年末。俄国文学史上第一部反映农民斗争的现实主义作品。

  18世纪70年代初，俄国东南部爆发了由哥萨克人叶梅连·普加乔夫领导的农民起义。普希金在开始创作《上尉的女儿》之前，已阅览了与普加乔夫相关的资料千份有余（为获得第一手资料，普希金更是亲自前往起义发生地），并以历史文献的形式出版了《普加乔夫传》以记录他的研究成果。

  读到第四章我就忍不住叹气这是一个很无聊的故事。但这是我第一次读普希金的小说，是抱着很大的期待的，于是，当我读完整本书，我的失望更大了。

  故事是以第一人称的视角来叙述的，但是有些地方总让我觉着别扭。比如玛莎小姐对“我”说“我很不喜欢阿列克赛·伊凡内奇（什瓦布林）。我很讨厌他。可是很奇怪：我怎么也不希望他也同样不喜欢我。这使我非常担心。”玛莎小姐这话坦率、诚恳得让我惊讶，“我很讨厌他”后面的那些话完全不用说出来。就感觉这本该是在全知视角下才有的心理描写，现在却硬生生嵌入了语言对白中。

  其次是一些剧情和对白设计很有舞台剧的风格，换个说法就是太戏剧化了，有点脱离实际。比如“我”和什瓦布林的决斗，最后关头“我”因为回头看了一眼大声呼唤“我”的萨维里奇而输了决斗，身负重伤，这个情节实在荒唐得我有点哭笑不得。另，玛莎小姐的很多“台词”都相当书面化（应该不是翻译的原因）——“显然是我命不好……你们家的人不愿意我进你们家的门。那就听天由命吧！上天比咱们更知道咱们应该怎样。没有办法呀，彼得·安德列伊奇；您就另觅美满姻缘吧……”——21世纪的我读起来不免觉着矫情了（虽然正是这些我觉着“矫情”的话塑造了玛莎高尚的形象）。不得不说，除了老家人萨维里奇这个角色让我觉着真实，其余的人物形象不是太过“诗意”就是太过片面（唯有普加乔夫的形象塑造可算是立体的，但限于笔墨不多，终也不能算是饱满的，我想普希金也是有意把更多的空间留给了读者去填补）。

  最后一点我不能理解的是， 主人公彼得·安德列伊奇十六岁去当兵前还是个浑浑噩噩过着日子、受的教育也很马虎、眼馋着母亲煮的蜜果酱的小男孩，可一踏出家门，突然像换了个人似的，慷慨诚实，热爱文学，骁勇善战，忠君爱国，俨然一个有胆略有担当的男子汉（虽然更多时候化险为夷靠的是运气和“奇迹”）。一个小屁孩突然变成了一个了不起的人——这形象切换得不会太突兀了吗？

  好在这本薄薄的书最后附了

  罗伯特·钱德勒（Robert Chandler）

  的一篇导读，才不至于让我这个庸人就唠唠叨叨出上面这么些贻笑大方的愚昧评论。

  以下为文摘

  [1]

  ：

  《上尉的女儿》是一部历史小说，也是一部书信体小说，还可以视为一部

  童话故事

  ——或者说相互关联的两个童话故事。彼得和玛莎为了各自的追求先后踏上旅途。彼得是童话故事中

  “聪明的傻瓜”。

  儿时的彼得不好好学习，尤其厌恶地理。有一次，竟然把一副幅世界地图做成风筝放着玩。他在辛比尔斯克喝醉了酒，输了不少钱，却不顾车夫劝阻执意赶路，结果遇上暴风雪。危急时刻，突然冒出来一个流浪汉，就像是出现在童话故事里的

  狼，带有几分神秘色彩

  。流浪汉为彼得带路，彼得最终得以脱险。彼得为此慷慨解囊，把自己的兔皮袄赠送给他。这个狼一般的流浪汉正是后来的农民起义领袖普加乔夫。为报答彼得的馈赠之恩，他多次对彼得出手相救。玛莎的故事篇幅虽短，但她与彼得在很多方面如出一辙。譬如，同彼得一样，玛莎获救时，并不知道恩人的真实身份。此外，

  两人的平凡外表下都隐藏着不同常人的品质。彼得看似愚昧无知，却凭借其聪明才智获得了成功；玛莎看似胆小懦弱，却凭借其勇敢无畏赢得了幸福。

  《上尉的女儿》看似一部童话故事，实则一部构思缜密的历史小说，其中引文、典故等比比皆是。毫不夸张地说，

  该小说为俄国文学的发展指明了方向。

  彼得师从两位老师，一位俄语老师，一位法语老师。起初，彼得似乎并不擅长语言学习。他未能从鲍普勒那里学会法语，也没能跟从俄语老师学好俄语。当他遇见隐姓埋名的普加乔夫时，根本听不懂他字谜般的俄语。然而，他最终熟练掌握了这两门语言。他不仅在偏远的白山要塞研究法语，还与普加乔夫成了朋友。

  彼得的两种语言以及所处的两个世界，体现于文中各章节的题语及歌赋中，一半借鉴了时下的民歌，一半得益于十八世纪的雅词。普希金或许是在向读者暗示，俄国文学的真正出路在于，像彼得那样，同时接受平民世界的大众文化和上层世界的精英文化。

  不少评论说《上尉的女儿》结构紧凑，情节曲折，叙事风格简洁明快，堪称世界小说史上简洁凝练的典范，然而这仅是对它概括性的表面描述，远不及“童话故事”一说来得鞭辟入里，一扫我之前所有困惑——不可否认，我那么多困惑和不满意也是因为我从一开始就没把握好“散文小说”的风格，而对于散文写作，普希金曾作结论：“准确和简练——这是散文的首要优点。”

  总之，以新颖独特的“童话故事”视角重新审视这部作品，那些心理描写的缺位、传奇色彩浓烈的情节、频频降临的奇迹、人物形象塑造之单薄简单等等都不值得我再吹毛求疵了。而一旦认可该作是具有童话的叙事形态的散文小说，注意力也就随之转移至文本深处，不得不感慨小说中每一个细节的独到之处，以及作者“将重复和时空倒置两种写作手法运用得炉火纯青”

  [2]

  ——彼得将兔皮袄相赠普加乔夫，后来普加乔夫回赠彼得羊皮袄；彼得在旅馆没有给普加乔夫一分钱，后来彼得安然离开白山要塞时也没有从普加乔夫那儿得到一个子儿；玛莎被什瓦布林囚禁时沉默不语，彼得被审判时同样不发一言； 彼得在普加乔夫面前巧舌如簧，玛莎则在凯瑟琳大帝前直言不讳……

  “这些前后呼应的重复手法以及时空倒置手法的运用，映射了普加乔夫与凯瑟琳大帝之间深层次的呼应关系。同样是篡权，凯瑟琳大帝这位德国人通过废黜自己的丈夫彼得三世——彼得大帝之孙，成功夺取俄国皇位。而普加乔夫这个农民声称自己就是被她谋害的丈夫——彼得三世，也获得了一时的成功。凯瑟琳和普加乔夫之间的战争反映了当时俄国西化了的精英阶层与农民阶层的分裂，两个说着不同语言的世界之间的分裂。”

  [3]

  最后，我们来聊聊普加乔夫，这个形象不单薄却也不丰满的、留待读者自行完善的、不是主角却胜似主角的人物。普希金在《普加乔夫传》里，立足于史料记载，把他描写成一个残酷冷血的暴徒，却在《上尉的女儿》中刻画了一个伟大的民间传奇人物。

  “与其吃死尸活三百年，还不如痛痛快快喝一回鲜血，以后的事就随它怎样吧！”他的这段话和最后他慷慨就义的那个场景，是任何一个在普希金笔下认识了普加乔夫的人所无法忘怀的，这是他活着时候的座右铭，是他死了以后的墓志铭。

  “宁鸣而死，不默而生。”

  而其实我们都知道，他根本回不去也无法停止，这是他的命运，是他的孤独。

  别嚷嚷，亲爱的绿橡树，

  别打扰我好汉想心事。

  明天我好汉要去受审判，

  去见沙皇这个威严的法官。

  皇上要亲自把我审问：

  你这个农民的孩子，你说说，

  你跟谁一起偷窃，一起抢劫，

  是不是还有很多同伙儿？

  正教的沙皇，你听着，

  我把真情实话对你说说，

  我的同伙儿一共有四个：

  第一个同伙儿是黑夜，

  第二个同伙儿是宝刀，

  第三个同伙儿是骏马，

  第四个同伙儿是强弓，

  我派出的密探就是利箭。

  那正教的沙皇就会对我说：

  好啊，你这农家孩子，

  你又会抢劫，又能言善辩！

  我要给你这孩子赏赐，

  在空地上竖两根柱子加一截横木，

  就给你做高高的宫殿。

  我听到这些注定要受绞刑的人唱起关于绞刑的民歌，真说不清在我心中激起的是什么样的波澜。他们那威风凛凛的面容、和谐的声音、他们为悲壮的歌词增添的悲壮激情——这一切震撼了我的心灵，使我感受到诗歌的力量。

  “你想去打莫斯科吗？”

  自封的皇帝沉思了一下，就小声说：

  “天知道！我能走的路很窄；有些事我未必能做主。我的弟兄们都自作聪明。他们都是强盗。我得时刻小心；一打败仗，他们就会拿我的头去换他们的脖子。”

  “这话就对了！”我对普加乔夫说，“你最好是不是趁早丢下他们，跑去向女皇请罪？”

  普加乔夫苦笑了一下。

  “不行呀，”他回答说，“我悔过已经迟了。不会赦免我的。我是一不做二不休。谁知怎样呢？也许能成大事！ 格里什卡. 奥特列皮约夫不是占领过莫斯科吗？”

  “你知道他的结局吗？把他从窗户里摔出去，砍了头，烧成灰，连骨灰都被装进大炮里轰出去了！”

  “你听我说，”普加乔夫带着一种强烈的兴奋劲儿说，“我给你讲一个故事，是我小时候一个卡尔梅克老婆子讲给我听的。有一天，老鹰问乌鸦：乌鸦，你告诉我，为什么你能活三百年，而我总共只能活三十三年？乌鸦回答说：老兄，因为你是喝鲜血，我是吃死尸。老鹰想：那就试试看，咱们一块儿去吃死尸吧。好的。老鹰就跟乌鸦一起飞去。他们看见一匹死马，便落下来，停住。乌鸦就吃起来，赞不绝口。老鹰啄了一口，又啄一口，就摇了摇翅膀，对乌鸦说：我不吃了，乌鸦兄弟；与其吃死尸活三百年，还不如痛痛快快喝一回鲜血，以后的事就随它怎样吧！……这个卡尔梅克老婆子讲的故事怎么样？”

  “很有意思，”我回答说，“不过，依我看，靠杀人抢劫过日子，就等于吃死尸。”

  普加乔夫带着惊讶的神气看了看我，什么话也没有说。我们都不说话了，各想各的心事。鞑靼人唱起一支悲怆的歌；萨维里奇打起瞌睡，在驭座上摇晃着。马车在平坦的冬季道路上飞驰……

  普加乔夫被处死的时候他也在场，普加乔夫在人群中认出了他，并且向他点了点头，几分钟之后，这个头便被割下来，而且血淋淋地被挂起来示众了。

  因为不喜欢也欣赏不来这部“具有童话的叙事形态的散文小说”，我可以毫无涟漪毫无感情地读完它，却在最后一页，在普希金仅用短短一句话就结束了普加乔夫的一生的最后一页，忽得汹涌，几欲大哭。

  我觉得，他很孤独。

  [1]

  薄振杰译自New York Review Books Classics版《上尉的女儿》导读

  [2]

  同引用1

  [3]

  同引用1

  [4]

  《雾里看花：契诃夫文本世界的多重意义探析》P232

  ————————

  最近看了一部赖声川导演的话剧，改编自契诃夫的《海鸥》，然后在了解契诃夫的过程中看到这么一句有意思的话，摘录在此——“托尔斯泰非常欣赏契诃夫小说的魅力，不止一次在别人面前称赞契诃夫是青年作家的典范，在俄国文学史上首次把契诃夫与普希金相提并论，但他对普希金和契诃夫这种类型的作家评价是有所保留的：‘他，和普希金一样，向前推进了形式……’这句话曾被无数教科书引用，但往往删掉后半句话：‘和普希金一样，没有内容。’”

  [4]

  哈哈哈，那我还是挺喜欢契诃夫的

  The End

  2016.11.18

• 非常好的入门书

  作者：morrow 发布时间：2009-12-19 13:41:40

  讲述清晰，透彻。

  覆盖的内容比伍德里奇的那本书稍微少一点，比如面板数据只讲了固定效应模型，没有讲随机效应模型；受限因变量中没有讲Tobit模型、truncated 和censored 模型。

  但是所有的内容都讲清楚了，尤其是时间序列部分，比伍德里奇的书说的明白。

  另外，这本书中文版是上财的孙燕老师翻译的，格致出版社出版。