冲刺全国初中化学竞赛(第2版)/王文/初中化学竞赛研究组/浙江大学出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书为初中竞赛系列之一，以为依据，以人教和教材为蓝本，以能力培养为目标，构建内容体例，旨在培养学生的综合素质。

一、单元试卷

第一单元  走进化学世界

第二单元  我们周围的空气

第三单元  物质构成的奥秘

第四单元  自然界的水

第五单元  化学方程式

第六单元  碳和碳的氧化物

第七单元  燃料及其利用

第八单元  金属和金属材料

第九单元  溶  液

第十单元  酸和碱

第十一单元  盐  化肥

第十二单元  化学与生活

二、分块试卷

  化学竞赛专题一

  化学竞赛专题二

  化学竞赛专题三

  化学竞赛专题四

三、综合模拟试卷

  初中化学竞赛模拟试卷一

  初中化学竞赛模拟试卷二

  初中化学竞赛模拟试卷三

  初中化学竞赛模拟试卷四

  初中化学竞赛模拟试卷五

  初中化学竞赛模拟试卷六

  初中化学竞赛模拟试卷七

  初中化学竞赛模拟试卷八

四、全国天原杯化学竞赛复赛试题

参考答案

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• 作者：串串麻辣烫 发布时间：2020-01-13 12:51:10

  除了放日版封面，其他都还可以

• 作者：密室星人 发布时间：2011-05-13 21:44:56

  生物真正意义上的“工程化”。

• 作者：hector 发布时间：2008-06-03 21:21:49

  特别佩服敬仰羡慕他们一家人，不过看起来要是一家人坐在一起都讨论学术问题也够辛苦的啊

• 作者：妙木山的蛤蟆 发布时间：2022-12-20 20:38:39

  原谅我，凑数

• 作者：千江阅 发布时间：2015-07-31 14:15:18

  没有八卦

• 作者：食米者 发布时间：2022-05-12 21:43:48

  衢州确实是一座被低估已久的城市，但全书的六百余条“段子”多为标榜，实质内容少，完全可以精炼一番，看作者后记还是九易其稿，结果只能翻翻而已…

• 对历史学的反思

  作者：绯村拔刀斋 发布时间：2019-09-06 09:28:22

  «有所不为的反叛者»是罗新的一本随笔集，前面几章是他对历史学的一些反思，后面部分是一些专业内容的随笔。

  我并非历史专业或历史资深读者，最多是个半吊子的历史爱好者，然而，即使以我这非常不专业的眼光来看，也能感受到罗新所提出对历史的反思的重大意义所在。罗新在“历史学家的美德”中提出，历史学家的三大美德：批判、怀疑和想象力。因为历史强大的塑造作用，所以统治者会想尽办法生产伪史、篡改历史、制造遗忘，以及滥用或错用历史，历史学家则需要怀着批判和怀疑的眼光，严格审视所谓的“真实的史料”，这些留存史料大都是多种原始史料竞争的结果，反映的是统治者或者史观的价值观，为了探究历史的真实，我们不仅要关注现有的史料，也要关注其他那些“留白”的部分，即时很多看似很有道理的说法，可能都经不起严格的推敲。

  书中历史内容的随笔，大多是罗新专业涉及的魏晋南北朝史和边疆民族史，一方面显示了罗新学术功底的扎实，另一方面面对专家和史料，抱着尽信书则不如无书的态度，践行了其“批判、怀疑和想象力”的主张。

  罗新反复呼吁历史从业者要知道可以做什么，不可以做什么。要坚持自我，做一个反叛者。“未来也许并不完全是我们所期望的那个样子，但是如果没有我们投入其中的那些期望和努力，这未来就会是另一个样子，是我们更加无法接受的样子。历史会影响我们的未来，但是真正决定未来的，是我们的现实，是我们当前的立场、意志和选择，以及我们的行动。为此，作为历史学的从业者，我们应该珍视、保护并培育这三大美德：批判、怀疑和想象力。”

• 《运营之光》：运营人的第一本完全手册，重构运营知识体系

  作者：林霖 发布时间：2017-10-15 23:18:27

  《运营之光》这本书共六章，我愿从以下六个角度对全书主要内容进行解读，并尝试构建运营的知识体系：

  1 运营时代背景

  （1）中国互联网经过数十年的发展，互联网企业越来越多、产品层出不穷，互联网市场日趋成熟。

  （2）通过互联网，我们很容易找到成百上千个几乎一模一样的产品，产品和业务流程同质化现象越来越严重。

  （3）移动互联网的巨大发展，使“连接一切”真正成为可能，互联网的内容价值在回归，用户的话语权在不断提高。

  在这种背景下，群众的眼睛都是锃光瓦亮地。传统地、快速地吸引大量新用户的“流量”方式已经变得不太现实。互联网企业需要转换思维，从用户的角度出发，持续提供优质的内容和服务，提升用户的黏性，使之愿意与你长久的发生关系，这是企业实现长远发展的基础。互联网发展核心已经逐渐由概念驱动、产品驱动转向运营驱动。

  因此，在未来的竞争中，决定一个产品能否脱颖而出的关键是：运营。

  2 运营概念和范畴

  现目前流行的文献资料中，运营主要与管理学中的计划、组织、实施和控制四项管理职能相结合，其概念相对于我来说范围略大，具体内容如下：

  运营就是对运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。

  在书中，作者并没有就运营的概念做出明确界定，作者是根据自身近十年的实践经验，从运营职能、运营岗位和运营业务三个角度对运营概念进行了识别与划分：

  

  同时，对运营工作与市场、产品这两组极容易混淆的岗位之间的区别作出了进一步的阐述：

  市场与运营的边界划分为:

  

  运营和产品的边界划分为：

  

  回帖、写软文、做策划、办活动、推广拉新…运营的工作很杂，什么都在做。作者对运营概念和范畴作出清晰界定之后，我们终于知道运营究竟是做什么的了。

  3 运营思维

  作者的运营思维主要有两个角度：运营意识和运营思维，两部分分别在书中2.1和2.6节中有所体现，这两部分同属于意识形态领域，因此，我将他们合并为运营思维。

  3.1 运营意识

  书中2.3节讲运营信仰，即“以用户价值为中心”，这部分内容并入运营意识后，运营意识主要由“目标导向意识”、“效率意识”和“用户价值为中心”意识三个方面组成：

  

  3.2 运营思维

  流程化思维：从业务流程的各个环节进行运营，比如活动宣传阶段的广告、报名阶段高逼格邀请函互动、活动现场布置等等。

  精细化思维：优秀的运营，是通过大量细节和琐碎的事务，最后堆砌出来一个神奇的产品。因此，运营要对栏目规划、内容分析、渠道、范例等进行非常细化。同时，为了工作便利，运营人要建立自己运营素材库。

  杠杠化思维：做好关键事，去撬动更多的事情发生，比如邀请做活动之前，先集中火力搞定行业大佬，让活动名额变得珍贵稀缺。

  生态化思维：包括善于做局和破局，对用户进行分级管理，设置规则、做好群内管理工作。

  4.运营技能

  4.1 数据分析

  尝试给自己建立起分析框架，比如横向角度按业务流程或纵向角度按企业组织结构，对相关工作的真实数据进行层层分解，挖掘数据背后所代表的事实与逻辑。

  

  P140页某学习平台的流程化数据统计分析，可以清晰的看出哪些课程效果好、哪些效果差，根据数据统计分析结果，再去寻找差距的原因。数据思维为我们提供了一个既有思路，又有说服力的好方法。

  4.2 内容运营

  内容运营，需要持续关注内容从生产—消费—流通—传播的全过程，因此，作者主要从内容定位、内容生产模式、内容组织与流通、转化型文案写作、内容价值回归五个方面展开。

  （1）定位

  

  （2）内容生产模式

  内容生产模式有且仅有两类：PGC（专业内容生产模式）和UGC（用户内容生产模式）。有关两类生产模式的主要内容分散在第三章，我将它们整理为如下三个角度：

  

  （3）内容组织与流通

  

  （4）转化型文案写法

  

  （5）内容价值回归

  内容本身的价值、打动力，与内容传播、用户消费几率等，越来越合一，用户的话语权越来越大，一个内容能不能火，其本质取决于用户对它是否认可。作者相信内容的价值与力量，相信内容最大的力量来自于持续、优质的内容输出与用户之间建立起来的“信任感”，因此，要与用户交朋友，要积累、不要消费人与人之间的信任。

  4.3 用户运营

  用户运营这部分较内容运营要少一些，主要从运营核心、运营策略、用户增长推广三个方面展开：

  （1）运营核心

  开源（拉新）—节流（减少流失）—维持（提高用户活跃度和留存）—转付费。

  （2）运营策略

  

  （3）用户增长与推广

  内容：发稿、发帖等

  渠道：第三方渠道推广、广告等

  4.4 生命周期运营

  一个事物的成长、发展、衰退和消亡，有其自身的发展规律，一款产品在早期、在各方面都不完善的情况下，积极推广拓展，大量吸进新用户，甚至出现“爆红”于网络的情况，这往往会加速产品死亡，故依据生命周期，各个时期运营的重点和内容也有所不同。

  

  5 运营逻辑

  普遍来看，各类互联网产品大体存在三种商业逻辑：

  

  6 运营职业生涯规划

  6.1 运营岗位

  运营岗位不同，岗位的核心能力要求也有所不同。

  根据岗位核心能力要求，我们可以倒推出自己适合于哪条职业发展路径。

  

  6.2运营能力

  从运营小白基本锐变成一个骨干型运营人才，平均需要3年左右的时间。

  在这个时期里，新人需要集中学习常规运营手段，如文案、内容运营、创意策划等。等自己积累到一定程度时，可以试着跳出原有模式，去尝试把握一种运营节奏、构建并管理一种群内良好生态、增强对用户的影响力和控制力等。

  

  7 总结

  “什么曾经拯救过你，你最好就试着用它来拯救这个世界。”这是作者常挂在嘴边的一句话。

  以前学运营，全是百度一点学一点，知识零散得没法看。感谢《运营之光》，让我得以从一个更加宏观的角度、从COO的角度，全面、完整的构建了运营的知识体系，在此分享给大家。

  感谢《运营之光》，里有作者不吝总结的大量实践方法和案例分析，让我得以从一个更加微观的、实用的、工具书式的角度，了解了运营的各项具体操作。

  本文经一天阅读，两天整理，如果对您有所启发，请点赞点关注，谢谢啦~

  感谢您的阅读，我会持续努力~