华图2014湖南公务员录用考试“提”高分系列教材行测之常识判断考前必做1000题 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
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内容简介:
《华图·2014湖南省公务员录用考试“提”高分系列教材:行测之常识判断考前必做1000题(*版)》分为上、下两部,上部是“提”高分必做1000题,包括考点分类精练、经典真题题库和限时模考题库三个部分,考点分类精练包括核心知识点梳理和公务员考试常识判断中出现的真题按考点分类,包括政治、经济常识,法律常识,科技、自然常识,历史、人文常识,管理、公文写作常识,考生可对所有考点进行梳理、复习。经典真题题库是把真题按照模块划分,考生可对各模块进行集中练习。限时模考题库则是完全按照湖南公务员考试的题型题量设计的模拟题,考生可限定时间,检验自己的复习成果。下部是华图名师详解,是上部所有题目的详细解析,考生可查看参考答案,查漏补缺。
书籍目录:
上部 “提”高分必做1000题
篇 考点?分类精练
章 政治、经济常识
专题一 政治
专题二 经济
第二章 法律常识
专题一 法理学
专题二 宪法
专题三 行政法
专题四 民法
专题五 刑法
专题六 诉讼法
专题七 商法、经济法
第三章 科技、自然常识
专题一 科技
专题二 自然
第四章 历史、人文常识
专题一 历史
专题二 人文
第五章 管理、公文写作常识
专题一 管理
专题二 公文写作
第二篇 经典真题题库
经典真题一
经典真题二
经典真题三
经典真题四
经典真题五
经典真题六
经典真题七
经典真题八
经典真题九
经典真题十
第三篇 限时模考题库
限时模考一
限时模考二
限时模考三
限时模考四
限时模考五
限时模考六
限时模考七
限时模考八
限时模考九
限时模考十
下部 华图名师详解
篇 考点?分类精练
章 政治、经济常识
专题一 政治
专题二 经济
第二章 法律常识
专题一 法理学
专题二 宪法
专题三 行政法
专题四 民法
专题五 刑法
专题六 诉讼法
专题七 商法、经济法
第三章 科技、自然常识
专题一 科技
专题二 自然
第四章 历史、人文常识
专题一 历史
专题二 人文
第五章 管理、公文写作常识
专题一 管理
专题二 公文写作
第二篇 经典真题题库
经典真题一
经典真题二
经典真题三
经典真题四
经典真题五
经典真题六
经典真题七
经典真题八
经典真题九
经典真题十
第三篇 限时模考题库
限时模考一
限时模考二
限时模考三
限时模考四
限时模考五
限时模考六
限时模考七
限时模考八
限时模考九
限时模考十
作者介绍:
华图教育,以打造公职服务体系为目标,以教研教学为核心,主要培训项目有中央和地方公务员招录考试、事业单位、政法干警、军转干、三支一扶、村官、选调生、招警、招教考试辅导和政府部门区域规划、政府应急管理等项目培训,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中宣部《时事报告》、《半月谈》杂志社、中国社会科学院等部门的合作机构,每年辅导各类学员数十万人次。
出版社信息:
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书籍摘录:
章 政治、经济常识
核心知识点梳理
马克思主义哲学
一、唯物论
唯心主义唯心主义是指主张精神是世界的本原,精神性、物质第二性的哲学
主观唯心主义:把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志、心等)作为真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物
客观唯心主义:把某种脱离任何个人的精神(理、理念、宇宙精神、观念等)变为独立的存在,并把它作为世界的本原和万物的创造者
唯物主义唯物主义是指主张物质是世界的本原,物质性、精神第二性的哲学
古代朴素唯物主义:把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态
近代形而上学唯物主义:承认世界的物质性,但用孤立、静止、片面的观点解释世界
辩证唯物主义:把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观
二、辩证法
(一)辩证法的含义
唯物辩证法的总特征是普遍联系和永恒发展。
(1)联系是指事物间、现象间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。
(2)发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生。发展的规律有对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
(二)辩证法与形而上学
所谓形而上学是指一种对世界的孤立的、片面的、静止的看法,而辩证法则是对世界联系的、发展的看法。由此可见,唯心主义不等于形而上学,唯物主义不等于辩证法,它们有不同的判断标准。
三、认识论
(一)认识的本质
认识的本质是在实践的基础上主体对客体的能动的反映。
(二)实践与认识(理论)的关系
实践是认识的基础,实践决定认识;认识反作用于实践。
(三)认识的基本规律
1.感性认识和理性认识
感性认识和理性认识是相互依赖的,感性认识和理性认识是相互包含,相互渗透的。
2.认识过程的反复性和无限性
认识过程的反复性是指,对一个复杂事物的认识,往往是要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能完成。认识过程的无限性是指,客观世界是不断发展的,人的认识运动也必然随之不断发展。
中国经济
一、我国的社会主义市场经济体制改革
个阶段就是从1978年到1984年,计划经济为主、市场调节为辅的阶段。
第二个阶段就是从1984年到1988年,确立了社会主义商品经济的阶段。1984年10月,中共十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》。次明确地指出,中国的社会主义经济不是计划经济,而是有计划的商品经济。
第三个阶段大致从1989年到1992年,正式确立建立社会主义市场经济体制。1992年,邓小平同志发表了著名的南方谈话,明确指出,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。1992年10月召开的中共十四大次把社会主义市场经济确立为中国经济体制改革的目标模式。
二、收入分配
我国社会主义初级阶段的收入分配方式,是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。
三、政府经济管理职能
1.提供公共产品
公共产品和私人产品相对,是指供集体共同消费的物品。公共物品的特征包括非排他性和非竞争性。收益上的非排他性,简单来讲,是指不可能(或技术上不可能或经济上高成本)阻止不付费者的消费。如灯塔。消费中的非竞争性,是指增加一个人的消费,不会影响其他人从消费中获得的效用。如国防。
2.宏观调控
我国的宏观经济调控的主要目标是:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。宏观调控手段:经济手段、法律手段、行政手段。
3.建立社会保障体系
(1)社会保险:社会保险在社会保障体系中居于核心地位。(2)社会救济:社会救济也称社会救助,属于社会保障体系的层次,是指保证每个社会成员在遇到各种不测事故时,能得到救助而不致于陷入贫困,对于已经处于贫困境遇的人们,则发给社会保障津贴,以维持其基本生活。(3)社会福利:社会福利是社会保障的层次。(4)社会优抚:社会优抚安置是社会保障的特殊构成部分,指对社会有特殊贡献者及其眷属实行的具有褒扬和优待抚恤性质的社会保障措施。(5)社会互助:是指社会团体和社会成员自愿组织和参与的扶弱济困活动。
四、货币政策
货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标,运用各种工具调节和控制货币供给量和利率,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。
(一)货币政策工具
1.一般性政策工具
(1)公开市场操作。是指中央银行在金融市场上买卖有价证券,以改变商业银行等存款货币机构的准备金,进而影响货币供应量和利率,实现政策目标。(2)法定存款准备金率政策。法定存款准备金率是指存款货币银行按法律规定存放在中央银行的存款与其吸收存款的比率。(3)中央银行的再贴现政策。商业银行向中央银行所付的利息率称为再贴现率。
2.选择性政策工具
利率,即表示一定时期内利息量与本金的比率。汇率,是一国货币兑换另一国货币的比率,是以一种货币表示另一种货币的价格。注:汇率并非货币政策工具。
(二)货币政策类型
1.扩张性货币政策
适用情形:社会有效需求不足、生产要素大量闲置、产品严重积压、市场明显疲软、国民经济处于停滞或低速增长。
措施:扩大信贷规模、降低利率、降低存款准备金率和再贴现率、在公开市场上回购有价证券。
2.紧缩性货币政策
适用情形:社会总需求过高、通货膨胀压力趋强、投资和消费明显过热。
措施:是紧缩名义货币供应量,适当提高再贷款利率、再贴现率以及商业银行的存款利率,适当压缩再贷款及再贴现限额,在公开市场上应大量出售有价证券,以便回笼资金。
五、财政政策
(一)财政的构成
财政收入:税收是财政收入的主要来源,包括所得税、财产税和货物税等。公债是政府财政收入的另一个重要来源。财政支出:财政支出是指各级政府的开支,包括政府用于国防、公共安全、社会福利、公共卫生、教育、环保、农业、公债利息等方面的支出。
(二)财政政策的类型
1.扩张性财政政策
扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求的相关政策。实施扩张性财政政策的措施主要是减税和增加财政支出。扩张性财政政策导致利率上升,从而挤出私人投资,进而对国民收入的增加产生一定程度的抵消作用,这种现象称为挤出效应。
2.紧缩性财政政策
紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求的相关政策。实施紧缩性财政政策的措施主要是增税和减少财政支出。
国际经济
一、常考经济术语
(一)恩格尔系数
含义:是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。
作用:国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在59%以上为贫困,50%—59%为温饱,40%—49%为小康,20%—40%为富裕,低于20%为极其富裕。
(二)基尼系数
含义:在全部居民收入中,用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。基尼系数为“1”(不平等,贫富差距大),小等于“0”。
作用:用以衡量社会收入分配差距。基尼系数,按照联合国有关组织规定:若低于0.2表示收入平均;0.2—0.3表示比较平均;0.3—0.4表示相对合理;0.4—0.5表示收入差距较大(造成社会动荡,社会不稳定);0.6以上表示收入差距悬殊。我国的基尼系数一直较高,约在0.42左右。
(三)消费者物价指数(CPI)
含义:是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标。
作用:通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般说来,当CPI>3%的增幅时称为通货膨胀;而当CPI>5%的增幅时称为严重的通货膨胀。
二、区域经济合作
(一)三大自由贸易区
1.欧洲联盟
成立过程:
时间大事记录
1951.4法、德、意、荷、比、卢成立欧洲煤钢共同体
1958.1.1《罗马条约》生效,六国成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体
1967.7.1三个共同体合并为欧共体
1991.12欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》,通称《马斯特里赫特条约》,简称《马约》
1993.11.1“马约”生效,欧盟成立
成员国:至2012年10月,共27个;统一货币:欧元,1999年1月1日正式启用;主要组织机构:欧洲理事会、欧盟理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院。
2.北美自由贸易区
成立:1992年,美国、加拿大、墨西哥三国总统共同签署了《北美自由贸易协定》,1992年又增补了一个“补充协定”,1994年1月1日正式生效,北美自由贸易区成立;
成员国:美国、加拿大、墨西哥。
3.中国—东盟自由贸易区
时间大事记录
2000.11总理在新加坡举行的第四次中国—东盟领导人会议上首次提出建立中国—东盟自由贸易区的构想
2002.11第六次中国—东盟领导人会议举行,总理和东盟10国领导人签署了《中国与东盟全面经济合作框架协议》,决定到2010年建成中国—东盟自由贸易区。这标志着中国—东盟建立自由贸易区的进程正式启动
2010.1.1贸易区正式全面启动
中国—东盟自由贸易区是目前世界人口多的自贸区,也是发展中国家间的自贸区;现有成员国11个,中国和原东盟6国(印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱)和4个新成员国(越南、老挝、缅甸、柬埔寨)。
(二)其他经济合作组织
1.亚太经济合作组织
时间大事记录
1989.11在澳大利亚前总理霍克的倡议下,澳大利亚、美国、日本、韩国、新西兰、加拿大及当时的东盟六国在澳大利亚首都堪培拉举行了亚太经合组织首届部长级会议,标志着亚太经济合作会议的成立
1991.11中国、中国台北和中国香港加入
1993.6改名为亚太经济合作组织,简称亚太经合组织或APEC
截至2009年11月,亚太经合组织共有21个成员。
2.东盟(东南亚国家联盟)
时间大事记录
1961.7.31马来西亚、菲律宾和泰国在曼谷成立东南亚联盟
1967.8.7—1967.8.8印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议,发表了《曼谷宣言》,正式宣告东南亚国家联盟成立
1967.8.28—1967.8.29东南亚国家联盟取代东南亚联盟
成员国:当时的成员为印尼、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国。后文莱、柬埔寨、缅甸、老挝、越南加入。巴布亚新几内亚为观察员国,东帝汶为候选成员国。总部设在印尼首都雅加达。
3.上海合作组织
成立时间2001年6月
成员国中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦
观察员国家蒙古国、伊朗、巴基斯坦、印度和阿富汗
对话伙伴国白俄罗斯、斯里兰卡和土耳其
4.博鳌亚洲论坛
成立时间2001年2月27日
总部海南省琼海市万泉河入海口的博鳌镇
性质论坛为非官方、非营利性、定期的国际组织
三、世界贸易组织
世贸组织独立于联合国,1995年1月1日建立,以取代成立于1947年的关贸总协定(GATT),总部设在瑞士日内瓦。2001年12月11日,我国正式加入世界贸易组织(WTO),成为其第143个成员。
1.世界贸易组织的结构
(1)部长会议:部长会议是世贸组织的决策权力机构,由所有成员国主管外经贸的部长、副部长级官员或其全权代表组成。
(2)总理事会:在部长级会议休会期间,其职能由总理事会行使,总理事会也由全体成员组成。
(3)分理事会:总理事会下设货物贸易理事会、服务贸易理事会、知识产权理事会。
(4)各专门委员会:部长会议下设立专门委员会,以处理特定的贸易及其他有关事宜。
(5)秘书处与总干事:由部长级会议任命的总干事领导世界贸易组织秘书处;设在瑞士日内瓦,是世界贸易组织的日常办事机构。
2.贸易争端解决的机制
世界贸易组织总理事会为争端解决机关,解决程序包括磋商、专家组的程序、通过专家组报告、上诉机构审议、争端解决机构裁决、执行和监督。
专题一政治
真题引路
(2013—湖南—16)《三国演义》开篇称:“天下大势,分久必合,合久必分。”但是这句话未必准确,因为()。
A. 事物的发展需以条件为前提B. 事物的本质不以时间为转移
C. 事物的质变是从量变开始的D. 矛盾双方是可以相互转化的
基础训练
1.赫拉克利特认为万物的本原是火,世界是按规律燃烧着,照规律熄灭着的一团永恒的活火。赫拉克利特的这一观点属于()。
A. 客观唯心主义B. 主观唯心主义
C. 朴素唯物主义D. 机械唯物主义
2.1939年10月,发表《〈共产党人〉发刊词》一文,该文中被豪迈地称之为“伟大的工程”的是()。
A. 建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思列宁主义政党
B. 在坚持党对统一战线的领导的基础上,不断巩固和扩大人民民主统一战线
C. 以武装斗争为主要形式,以土地革命为基本内容,以农村革命根据地为战略基地,走农村包围城市夺取全国胜利的道路
D. 在共产党的领导下,以人民军队为骨干,发动一场广泛动员人民参与的全民战争“
……
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精彩短评:
作者:向日葵 发布时间:2019-08-02 16:04:58
很好看 撕逼比电视剧精彩 而且涨法律姿势
作者:onecat 发布时间:2023-08-24 20:36:44
人体艺术!
作者:我突然 发布时间:2022-03-01 11:22:08
扫了一眼泉州部分
作者:线形单调 发布时间:2024-04-28 20:10:32
感觉就是个“知乎专栏”文章集。真正关于信保的干货并不多。
作者:we are 发布时间:2013-10-15 00:37:01
不知道今时今日算不算得上新价值观还未确立的时代,成书至今,对技术的倚赖、对世界所具有意义的丧失、对个体自我探索的忽视、对自由和责任的近乎放弃,仍旧存在。如何安放迷惘、焦虑、漂泊不安的自己?大概只有直面,只有不断探索,只有做出审慎的选择,并学着承担责任吧。P.S.这本书让我对“焦虑”有了更为积极的看法。正如作者引用克尔凯郭尔的观点:“学习了解焦虑是一项每个人必须面对的冒险,如果他不想因为不了解焦虑,或者因为被焦虑淹没而走向毁灭的话。因此,正确地学会焦虑的人就学会了最为重要的东西。”不妨以建设性的观点去拥抱焦虑,参与到这个世界的联系中,真正获得并保有自我。
作者:. 发布时间:2016-06-25 08:10:54
主要了劝学、性恶、修身和正名四篇。
深度书评:
乍一看经典
作者:好爱幸运呀 发布时间:2022-05-05 21:42:48
这部书装帧精美,排版也很人性化,译文通顺。因为赏心悦目,才从书架上拿下它。
作者生活在18-19世纪,写出来的这部理想中的最好的国家完全主观,行文上是架空的一样。在具体的论述中又对国家要求有明辨是非的能力,如调查人们的工作意愿而分配工作。禁止珠宝、首饰等行业,如果这与艺术有关呢?“有害”饮料对身体也许有害,对精神健康未必无益。现时代“博学和无偏见的人”应该在认知水平上多超过作者。
惊喜。然后失望。
作者:蛙恩 发布时间:2008-02-06 16:46:48
一直都觉得中国的旅游书籍做的都不是很好,总是差强人意。就这本书来说,图片精美,那个是可以拿出台面对大家说的。可是,里面的文章,看了却没有让人想去的欲望。
不够吸引人。
这里有仙居的古镇,但是却对仙居电视台的介绍不一样。仅仅是很普通的一番叙述,然后就来到下一个古镇。匆匆忙忙。
很多时候我们旅游还是要对着本子来的,因此一本优秀的书是多么重要。旅游的书,要么是黑白的,要么是广告居多,真正实用的没有多少。
还是希望这些书多多改进。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:9分
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安全性:4分
稳定性:8分
搜索功能:5分
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下载评价
- 网友 马***偲: ( 2024-12-13 09:32:51 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 孔***旋: ( 2024-12-16 14:17:34 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 家***丝: ( 2024-12-27 08:43:56 )
好6666666
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-13 21:18:22 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 方***旋: ( 2025-01-08 15:12:50 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 利***巧: ( 2024-12-20 05:34:57 )
差评。这个是收费的
- 网友 印***文: ( 2024-12-16 07:01:20 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 国***舒: ( 2024-12-30 07:24:27 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 谭***然: ( 2024-12-29 21:37:59 )
如果不要钱就好了
- 网友 仰***兰: ( 2024-12-19 18:33:58 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:5分