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2007新课标全国中考试题精选：文科综合（2008中考必备），ISBN：9787223022460，作者：北京天利考试信息网

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书籍介绍

2007新课标全国中考试题精选：文科综合（2008中考必备），ISBN：9787223022460，作者：北京天利考试信息网

• 作者：猛汉世雄 发布时间：2010-04-01 10:03:24

  其实我觉得大长篇真的没那么好看OTZ

• 作者：猎杀人鱼之梦 发布时间：2023-09-10 21:59:45

  地铁上打法时光的小书，也就仅此而已了！所谓思辨性小说并不是作者在技法、态度、内容全方位偷懒的理由，诺奖评委自己写书水平一言难尽只好写写新型史同自娱自乐、自我欺骗不落大师下风，我的评价是不如fgo，好歹日本人品味低下地认真媚宅，欧洲老白男只美美取悦自己

• 作者： 发布时间：2019-07-14 17:14:08

  18年年初开始体系化接触儒家文化，从《大学》开始，接触中庸，然后对春秋历史恶补，上溯到伏羲三皇，延续到战国故事。战国故事最绕不开的就是孙庞斗智、苏张之争，于是鬼谷子很自然地浮现到我的眼前，如饥似渴我启动了阅读鬼谷的历程。阅读中越来越发现，鬼谷文化对传统文化的影响并不小于儒家文化，只不过有些藏在暗处，缺乏总结和宣扬，导致我们不读鬼谷就不知道鬼谷的好东西。鬼谷讲究顺势而为，讲究洞察人心，讲究开合收放，在论辩策略上非常适应国人思维方式，西方1234式的单刀直入水土不服不是没有道理的。彩绘插图版，除了对原文进行解析，还举出了很多的案例，不论是治国谋略，为人处世，还是职场发展商战纵横都有使用场景，让遥远古老的只会，更加贴近了一些生活。咀嚼诵读，反复应用，接下来应当如此。

• 作者：Novus 发布时间：2017-06-27 00:14:01

  挺不错的。我很喜欢科学家的书，清晰简洁，虽然一堆看不懂的物理理论。

• 作者：达达ZEN 发布时间：2008-10-27 21:07:29

  值得拥有，册子可以再精美些。提到的建筑，该全上图

• 作者：拄杖皓叁哒芃 发布时间：2017-05-27 13:36:38

  被充满了爱与和谐的神兵小将儿领进门儿的！

• 长知识没那么容易

  作者：鲁比科 发布时间：2009-08-03 11:03:27

  在我饥渴读书的年代，家里连本《唐诗三百首》都没有，遑论宋词、元曲了。

  那种情况下，接触的诗词主要来自课本，更没有人告诉我什么是押韵、平仄、对仗。

  我也从没有做过作一首旧体诗的美梦，看这本书纯粹就是想长点知识而已。

  看完本书，感觉只明白了一点点，糊涂之处就更多些，更不会尝试去作诗填词了。

  诗词要押韵。

  韵大致可以理解成拼音里的韵母，同韵母算押韵。

  原来可没这么简单，作诗用字只能严格按照韵书里来--《红楼梦》里作海棠诗就提到过。

  据说唐朝时，韵书和口语基本相符，后来口语慢慢变迁，翻韵书作诗离普通人越来越远。

  声调分为四声，古时的四声和现在普通话拼音的四声分类都不同，南方人的方言里声调还不止四声，怎么搞清楚它们的分别让人头大。

  几乎可以这么说，不查韵书，大部分情况吃不准。

  平仄，平指平声，其它上去入三声算仄声。

  讲平仄就是诗词用字符和平声和仄声的节奏，容易吗？

  平仄不合的句子叫拗句，许多时候前面拗句后面还要在平仄上补偿，叫“拗救”。“拗救”也很灵活多变，我就不敢多研究了。

  对仗简单说和对对联差不多。

  律诗最讲对仗，有工对、宽对、借对、流水对等讲究，更有常规的中两联对仗、首联对仗、尾联对仗等用法。

  古体诗是格律很宽松格调很朴拙，唐朝演变到严谨的律诗差不多算今体诗。讲究多了当然更显水平，可是路子也就越来越窄了。

  王国维老师说，古诗发展到今体诗差不多就到顶了，唐人的高峰连艺术水平极高的宋人都没有超过。于是大家开创新行当写词玩，可是宋朝牛人太多三百年不到又给基本上写绝了。

  老鲁老师（就是区区在下了）说，元人更操蛋，好好的曲子不到百年就折腾得后人没得玩了。

  王力老师说：

  任何规则都有它的灵活性，诗词的格律也不能是例外。

  不能让思想内容去迁就格律。

  假如我们学写旧体诗，就应该以格律为准绳，而不能以突破束缚为借口，完全不讲韵律和平仄。（老鲁老师注：这很可能是在提前影射“兆山羡鬼”的王副主席老师）

  旧体诗词的好处在它的音韵优美，而不在于字数的固定。

  格律本来是适应艺术的要求而产生的，我们先要熟谙格律，从而才能做到得心应手地驱遣格律，而不为格律所束缚。

• 是否我早已不相信童话

  作者：乔安 发布时间：2014-04-14 11:07:48

  一只狮子，接到了一个礼物。是一本叫做《拥抱》的书。

  然后他观察着书中的内容，有各种各样的动物，和各种性格的小孩进行拥抱。

  狮子一开始不接受，然后接受了，然后想起来，曾经有那么一个小孩，也是愿意拥抱自己的。于是，故事的结尾，那个长大后的男孩也拿着同样一本书，然后在同一片树下上，和狮子相遇了。

  然后接下来，那本书砸在了一只正在酣睡的猪脑袋上。只不过书的封面由狮子的拥抱变成了猪的。

   

  依然是和海豚出版社合作出版的，书的装帧和纸质都很不错，还有彩页的入眼效果。

  在扉页用粉红色的纸，在中间印了动物的形状，然后底面是各个国家的拥抱的单词。

  在狮子所看到的内容中，各种动物和各种性格的人类拥抱在了一起。那些动物画的真不错，当然还有一些几米以前书中出现的主人公。除了狮子画的真不怎么精美，其它的动物画的还不错。

  然后这头狮子一边看这本书一边做出各种表情。但是这种无论是心理活动还是简单的类似于呕吐的动作让我觉得我闯入了一个童话书的世界，上面标注着5到11岁儿童。我已经老了，看着狮子的各种动作不但没有找回童真，而且觉得它做作。

  狮子吐槽之后突然觉得心中某一块地方融化了，然后开始想要拥抱一些什么。然后每次不是把自己弄得伤痕累累就是把对方吓跑了。直到最后，他遇上当初的那个小男孩。

   

  作者的用意我想我明白。就是我感受不到。因为...话说太多了吧。

  以前几米的书，不是这样的风格的。

  大量的风景，简单的对白，而不是这样宣泄情绪似的自我吐槽。

  然后自作聪明的想总结出什么。

  即使用了各种文字的表达，比如字体按照图形的样子进行排列，比如在铅字般的字体中出现蜡笔的书写体，比如字体大小会时大时小，比如前面提出问题后面进行方框式选项。

  正是因为这样的花哨，让我觉得作者是向进行一次自我突破。

  可是，让我觉得我买了一本儿童读物。

  而我早已老去。