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詹姆斯是著名外汇专家与导师，自从他向个人投资者介绍外汇市场以来，这个市场已经发生了巨大的变化。这个市场的日成交量大幅度增长，越来越多的交易者通过外汇交易获得了财务上的成功——很多都归功于狄克斯的建议。现在，在《外汇交易利器》一书中，他将向你揭露很多经纪商用于阻止交易者赚钱的一些不道德手段和精心策划的骗局。

这本警示性的书是狄克斯在一次可疑的交易逆转致其被迫关闭账户之后，亲自调查大量外汇经纪商获得的成果。它向你展示了这些奸诈的经纪商如何冒充合法经纪商，他们在采用什么诈骗手段以及你该如何利用这些信息来增强自己的交易优势等信息。这本书介绍了如何更好地控制你的交易的一整套具体步骤，以便把你面临的欺诈风险降到最低。有了《外汇交易利器》一书，你就有了：

·采用广受欢迎的自动交易系统的实用指导

·用推荐的软件平台进行回溯测试的有效方法

·在网络论坛上发现虚假和误导性信息的专业建议

·从期权、对冲、波段交易和趋势中获利的交易策略

从外汇市场如何运行，经纪商如何赚钱，到交易者亏钱的最常见方式——这本简单易懂的指南，赋予了你需要用于确保你的交易策略能从这个世界最大规模的金融市场获得最高收益的一切。它提供了狄克斯自己用于打败甚至是最棘手的经纪商的实用交易规则和策略。

第一部分外汇市场与其他市场

第1章外汇市场与经纪商的诡计

第2章你和经纪商的对决

第3章外汇期权

第4章差价合约入门知识

第5章价差赌注

第6章远期和掉期

第7章把交易当作职业

第二部分外汇市场的监管

第8章商品期货现代化法案

第9章农业法案

第10章多德一弗兰克法案

第11章外汇的监管措施

第三部分外汇经纪商的诡计

第12章后台软件诡计

第13章缓慢的服务器和错误

第14章成交滑移价差与猎杀止损

第15章外汇经纪商保证金骗局

第16章模拟账户的诱饵调包法

第17章经纪商的B账簿

第l8章对赌平台

第19章打败经纪商的交易策略

第20章经纪商的选择

第四部分外汇交易策略

第21章简单的支撑／阻力价格行为策略

第22章布林带逆向交易策略

第23章对冲交易策略

第24章外汇期权交易策略

第五部分外汇自动交易

第25章外汇交易自动化

第26章外汇交易机器人简介

第27章回溯测试

第28章智能交易系统的模拟测试与实盘测试

结 语

詹姆斯·狄克斯（James Dicks），是多个金融公司，包括一个外汇对冲基金的总裁兼CEO。他创立了名为Forex Made Easy中介机构，是美国外汇现货零售客户的最大居间人之一。他在投资组合多样化方面具有25年的经验，主要涉及房地产、股票和外汇等资产。

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书籍介绍

詹姆斯是著名外汇专家与导师，自从他向个人投资者介绍外汇市场以来，这个市场已经发生了巨大的变化。这个市场的日成交量大幅度增长，越来越多的交易者通过外汇交易获得了财务上的成功——很多都归功于狄克斯的建议。现在，在《外汇交易利器》一书中，他将向你揭露很多经纪商用于阻止交易者赚钱的一些不道德手段和精心策划的骗局。

这本警示性的书是狄克斯在一次可疑的交易逆转致其被迫关闭账户之后，亲自调查大量外汇经纪商获得的成果。它向你展示了这些奸诈的经纪商如何冒充合法经纪商，他们在采用什么诈骗手段以及你该如何利用这些信息来增强自己的交易优势等信息。这本书介绍了如何更好地控制你的交易的一整套具体步骤，以便把你面临的欺诈风险降到最低。有了《外汇交易利器》一书，你就有了：

·采用广受欢迎的自动交易系统的实用指导

·用推荐的软件平台进行回溯测试的有效方法

·在网络论坛上发现虚假和误导性信息的专业建议

·从期权、对冲、波段交易和趋势中获利的交易策略

从外汇市场如何运行，经纪商如何赚钱，到交易者亏钱的最常见方式——这本简单易懂的指南，赋予了你需要用于确保你的交易策略能从这个世界最大规模的金融市场获得最高收益的一切。它提供了狄克斯自己用于打败甚至是最棘手的经纪商的实用交易规则和策略。

• 作者：Mr. Mackey 发布时间：2021-09-30 14:46:39

  张衡他爷爷就已经这么屌了吗？？

• 作者：半夏 发布时间：2015-09-13 16:26:20

  2007

• 作者：安小荆 发布时间：2011-11-17 18:12:15

  我想，我会在备忘录里记下这本书，多半是因为书名里“撒哈拉”三个字，其次是这本书的介绍还是有一点吸引力的。

  但是读完整本书还是有点累累的，闷闷的感觉，也许是感染了作者的那种厌倦了的气息。在一个地方待久了，就什么新鲜劲都没有了。整本书各种琐碎描述下来，原本的异域风情，原本的绮丽，看多了，看细了，也就没有什么吸引人的地方了，反而让人不由想要快点结束。

• 作者：执鞭人 发布时间：2015-01-22 17:27:05

  很好的书，开户前必读，让你知道经纪商的盈利手段和各种风险，尽最大可能减小损失，我感觉这书两天就能看完定价有些贵了

• 作者：zg 发布时间：2013-11-07 00:38:00

  拍完书末尾最后一张图，capa就踩地雷了

• 作者：棉毛裤 发布时间：2013-12-19 00:03:25

  书已摔

• 历史的另一面

  作者：３＃ 发布时间：2010-04-25 14:58:43

• 孩子天生自私，所以......

  作者：糯米妈妈 发布时间：2017-09-01 16:33:33

  糯米在更小的时候，曾经有一段时间沉浸在“霸道总裁”的人设里，不爱分享、抢小朋友玩具、小气得要s......当时的我并未想太多，只是换着花样讲道理，希望他能早点“大方”起来。后来读了一些儿童心理学的书，才慢慢“理解”他的行为了。

  儿童心理学的开创者皮亚杰在1969年就提出了“自我中心”的儿童思维发展的特质。

  他认为，小孩子只关心自己，不关心别人。

  而且，小孩子通常会以为，我看到的就是别人看到的，我怎么想别人也怎么想。

  就是我们常说的——以自我为中心。

  但，孩子的“以自我为中心”并不是成人眼里的“自私自利”。

  就是说，孩子的“以自我为中心”是认知发展过程中的一个特点，跟成人认为的“不顾他人利益，自私自利”道德评判不是一回事。

  当然，随着孩子的成长，自我意识增强，如果不好好引导，也可能导致孩子“自我膨胀”，成长成霸道任性的小青年。

  怎么引导呢？

  第一，尊重孩子。

  孩子的“自我中心”的特质会帮助他们积极主动去探索世界，认识世界，进而发展成独立、自主、自尊、自信等良好品质。因此我们不能随意去破坏他们的体验，而要尊重他们，鼓励他们说出自己真实的想法，适度地满足他们的需求。

  第二，提供机会让他们体察到别人的观点。

  强迫孩子分享不是个好主意，反而会对他们人格发展带来不良的影响。可以找一些有趣的绘本或动画片，让孩子来尝试“换位思考”，站在别人的立场想想问题。比如蒲蒲兰的绘本《我》。这本绘本不是以人为主角，而是让人需要的食物、书籍等物质以第一人称的方式出现，讲述了“我”——牛奶、面包、苹果、书籍......对“你”——小男孩成长的帮助。

  “我”——牛奶被小男孩喝掉了，不过“我”没有消失，还在小男孩的身体里；

  “我”——面包被吃掉了，不怕，“我”只是跑进了小男孩的身体里；

  “我”——苹果被切开、吃掉了。咦，还在。“我”在小男孩的身体里；

  “我”——绘本被读过、喜欢过，又被遗忘了，其实，“我”已经在小男孩的身体里了……

  被小男孩吃掉、阅读过的“我”们，其实已经成为了小男孩身体里的一部分，永远都会和小男孩在一起。

   

  这个故事让孩子一下子明白了，世界上除了我，还有千千万万个像牛奶、面包、苹果、书籍这样的“我”，这场换位思考无比简洁地开场，以看似直白，实则深刻的自白结束——

  我就是你。

  虽然你不是我，

  可我却是你，

  我和你永远在一起。

  在思考之余，它还悄悄告诉孩子们——哪怕你最喜欢的东西不见了，但它其实已经和你在一起。

  这本绘本简单易懂又有趣，绘者是高田纯，是日本超人气绘本作家，已在中国出版的作品有《山猫怎么办》《好长好长的蛇》《谁的自行车》等，《谁的自行车》还曾获意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖。

  还有一个锻炼“换位思考”特别好的游戏：角色扮演，让孩子去体验那个人的状态，他就更能站在他人的立场思考问题。

  当孩子做了非常不恰当的行为时，父母可以跟孩子游戏化的调换位置将之前的行为再演示一次，这样更能帮助孩子理解自己的行为对他人的伤害，从而建立同理心。

  就像《爸爸去哪儿》里面有一幕让人印象非常深刻，张亮和他的儿子天天：张亮睡前在床上教育天天在“村长集合”时应该如何表现，“他不是严厉训话，也不是枯燥说教，而是与儿子一道完成角色扮演游戏，通过切身体验，告诉儿子怎样做才是尊重别人，才能让别人感到舒服。

  第三，让孩子多与同伴一起玩

  让孩子多多参加集体活动（比如游戏），集体活动可以帮助他们不再什么都从自己的利益出发，为了和小伙伴玩得更嗨，大家必须遵守一定的规则，自我控制，调整自己的行为、体察别人的情绪和观点。

  皮亚杰认为，让幼儿参加集体活动是克服幼儿自我中心的最后办法，而集体游戏效果更佳，在品德培养过程中，必须在克服自我中心的过程中让儿童社会化，社会化的过程即是人成长为人类社会一员的过程。

  即使现代的孩子普遍很早就开始学知识，但是单方面的学习并不能消除思维中的自我中心，单纯知识的传授也消除不了孩子的自我中心，儿童只有在活动中不断的协调自己与外界的关系，才能逐步解除自我中心。

  总之，让孩子在玩中学，就对了。

  关于“自我中心”意义深远的观点还是——去“自我中心”也是每个家长的终身任务。

  作为家长，在教养孩子的过程中常常会有的“自我中心”：认为孩子不懂事，所以要求他凡事都要顺从大人。自己没有实现的理想，期望在孩子身上实现。对孩子有过度的要求，完全不顾孩子的承受能力，兴趣爱好。

  如果这种“自我中心”走向极端，会给孩子带来错误的示范。

  孩子天生自私......但不会一直这样的，让我们与孩子共同成长吧。