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• 作者：安之腾 发布时间：2022-07-25 15:17:20

  深入思考母亲与儿子的关系，我们会看到很多社会性的问题。不是所有的责任，都要有母亲承担，母亲可以大胆地爱儿子，这不会让他变“坏”，这也不是一种伤害。俄狄浦斯情结只是俄狄浦斯的，身为母亲，我们还有着更为重要的影响力。

• 作者：Kiana 发布时间：2022-02-08 14:28:56

  【2022018】

  人生好苦，所能做的只有不停地扔掉过去，继续前行。我们最紧要的职业是享受人生的乐趣。

  在这个“奇葩”的故事里，有喜欢同性的哥哥，被强奸的姐姐，喜欢姐姐的弟弟和永远长不大的妹妹。还有在飞机失事中丧生，再也回不来的另一个弟弟和妈妈。

  爸爸一生中开了三个旅馆，仿佛这就是他执拗的梦想。“人这一辈子总得痴迷一事，坚守一生。一个人只得不停地走过开着的窗户。”最后他因为意外双目失明，却被当成勇敢对抗歹徒的英雄。

  仿佛总有不幸笼罩在他们的上空。姐姐好不容易走出被强奸的阴影，妹妹又因为写书压力太大选择自杀。

  反正结局很好，真的有点絮叨，仿佛上一次还是斯蒂芬金。ʕ ᵔᴥᵔ ʔ

• 作者：爱读书的熊 发布时间：2019-10-27 18:38:57

  分开后互相惦记

• 作者：小河 发布时间：2022-01-12 20:25:48

  杂志铺送了一本，我和孩子都非常喜欢。打算下次去订。

• 作者：Bigteeth 发布时间：2010-05-19 17:31:07

  竟也敢称“野史记”！

• 作者：alonewie 发布时间：2017-08-13 19:44:25

  在线阅读

• 杰出女性引领我们争取权利之路

  作者：ly的读享生活 发布时间：2022-04-19 10:20:33

  

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  我希望我能成为我母亲本可以成为的那种女性——假如她能生活在一个允许女性追逐梦想、成就事业，一个女儿能够和儿子一样被重视的时代。（金斯伯格）

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  《金斯伯格的故事：从平民女孩到大..法官》

  作者:凯瑟琳·克鲁 / 张小溪

  出品方: 法律出版社

  

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  1993年，金斯伯格被提名为联邦蕞高.法.院大..法官。

  上述这段话，就是金斯伯格在接受提名时演讲时说的，她当时佩戴着过世的母亲的胸针和耳环。她希望母亲能够分享她的荣耀，亲眼目睹这个时代正在发生的变化。

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  这部传记漫画简述了金斯伯格的一生，起笔就是从母亲西莉亚与女儿鲁斯温馨相处的阅读时光开始。在西莉亚的时代，人们不认为女孩与男孩的能力相当，也不期待她们拥有自己的事业，女人拥有好的婚姻就可以了。可是西莉亚希望鲁斯能有所作为，成为一个独.立的、举足轻重的人，西莉亚的教育，奠定了鲁斯的人生之路。

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  这部漫画轻笔掠过鲁斯参与的大案，只在附录里陈列了金斯伯格的法律成就，正文突出她作为一个女性的成长之路，更具有普遍意义。

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  书中讲述了金斯伯格因为犹太身份遭受的歧视，作为法学院稀.少人数的女学生而被院长轻视、被同学嘲笑等经历，而她做到了以全班蕞好的成绩毕业，求职的接连碰壁也没能改变她的志向，反而更加坚定了她为改变美国社会而战的决心。

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  彪悍的人生不需要解释，强大起来，才能抵抗、反击不公。金斯伯格不断在法庭上取得胜诉，她为女性权益奔走疾呼。她关注孕妇受到的职场差别待遇，关注女性堕..胎选择权、隐私权，既为“我也是”运动发声，也考虑男性权益，以促使法.案更加中立地适用于两性。

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  金斯伯格说过：我认为男人和女人肩并肩，共同努力，这个世界才会更加美好。就像我不认为男性是一个更优越的性别，我也不认为女性是一个更优越的性别。

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  金斯伯格的经历反映了20世纪70年代之前美国职业女性的辛酸与努力。我近期分享的《让火箭起飞的女孩》里也有描写，即使如此杰出的女性们，要想争取自己的社会身份，做出自己的成绩，也会遇到种种障碍，也被怀疑或自我怀疑，女性争取权.利之路从来就是漫长的，直到现在，世界各国女性的枷锁仍然只是松动而没有卸下。

  

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  这是我们为什么要读金斯伯格，奉金斯伯格为偶像的原因。

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• 神奇的校车导读

  作者：新阅读研究所 发布时间：2011-10-18 11:10:20

  《神奇校车》是全美最受欢迎的儿童自然科学图书。《在人体中游览》是

  其中的一本，书中的弗瑞丝老师带领学生乘坐校车出游，因为偶然的事故，校车突然变得很小，掉到了奶酪饼上，并被当成食物吞进胃里。从这一刻起，师生们开始了人体消化道中的漫游。他们从胃到小肠经过小肠毛细血管进入血液循环，在心脏、肺、大脑、肌肉中一一旅行。这真是一条令人惊叹和无法相信的路线！

  共读建议：

  1. 作为一本科学普及读物，父母或老师需要协助孩子从表面故事

  中看到内部的知识和探索乐趣。

  2. 为了全面理解人体旅行故事的价值，应该寻找更多有关人体生

  理的书来阅读，并在孩子提问时引导孩子深入发掘故事传达的信息。

  3. 本书的设计非常精致，包含着许多细节，阅读时应该提醒孩子

  注意。例如，在书页的两侧设计有小贴士，内容是名人名言以及人体

  器官作用的介绍。

  4. 阅读本书，还可让孩子借助这个机会学会班级内的合作、相互

  学习等。

  延伸活动

  1. 你相信缩微技术吗？校车能够进入一个人的身体，孩子们也能

  在里面旅行，是真是假？为什么？

  2. 找出书中的一幅画，请孩子说一说他看到了什么？提醒孩子注

  意每个细节。说的时候不要局限于书中的文字，可以自由发挥。

  3. 看完《神奇校车》系列的其它图书后，请孩子说说还希望校车

  去哪里游览？试着自己编一个小故事。有兴趣的同学，也可以画画呢！