数学思维培优实战特训(9年级)/初中数学核心素养提升丛书 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

丛书配套人教版初中数学教材，是把STEAM教育理念融进数学“综合与实践”的学习活动中的学生学习用书，七、八、九年级各一册。包含了60个课题案例。这些课题案例以现行初中数学知识为基础，涉及数学史、物理学知识、美学知识、经济学知识、信息技术知识等。在STEAM理念的指导下，作者统筹安排活动内容，精心设计活动过程，重视探究、循序渐进、注重融合，充分激发读者的学习兴趣。本书为9年级分册。

本书可帮助9年级学生深刻地理解数学中的重要概念，将数学知识以一种接近现实的方式呈现出来，主要具有如下特点。

1．开拓学生的眼界

在“综合与实践”的教与学的过程中，不单单是关注本学科知识间的相互关联，同时可以与其他学科相联系，使学生的眼界 宽广。

2．具有极强的可操作性

将“STEAM教育理念”与“综合与实践”高度契合，解决了教材中一些“综合与实践”栏目可操作性不强、资源缺乏、条件不够、开展活动需要耗费大量时间和精力等问题。本书中的案例有着很强的可操作性，每个案例不仅在“项目内容”中有具体的操作步骤，还备有一定量的经典题目供学生练习。“素养提升”中所选用的试题均出自历年各地中考题、竞赛题以及重点高中自主招生试题，这些试题具有一定的探索性、拓展性，密切契合对应的教学案例中的知识点，对于提高学生的数学应用能力有很大帮助。这些试题的参考答案也与众不同，重点体现出试题的分析思考过程，有利于学生自我学习，这也使得本书可以作为各校培优教学的教材使用。

3．把每个课题当作实验项目来做

本书将STEAM教育理念融进“综合与实践”的学习活动中，设置实验目的、步骤、观察、发现，以及对如何提高的思考， 后形成科学实验报告。通过构建数学核心素养下STEAM教育理念与初中数学“综合与实践”相融合的策略，提高学生的特殊问题解决能力、一般问题解决能力、合作问题解决能力，培养了学生之间的沟通能力以及合作精神，促进了学生之间的友谊，提升了学生在非认知因素方面的正向体验，积累了学生的数学基本活动经验。

4．具有极强的真实性

真实性是本书的 特点。每一个课题案例都经过了教研组集体备课、上课后讨论修改、编写组审课、再提修改意见， 后重新上课验证通过。因此，每一个课题案例都非常适合学生开展学习。

课题1 折纸盒

课题2 二次函数的 值

课题3 二次函数的交点

课题4 特殊图形的旋转

课题5 探究四点共圆

课题6 小覆盖圆

课题7 制作冰激凌纸筒

课题8 撒豆子

课题9 你会计算概率吗

课题10 抓阄公平吗

课题11 探究反比例函数的性质

课题12 利用双曲线探索数量关系

课题13 常见几何图形的“组合”

课题14 黄金图形

课题15 测量电视塔的高度

课题16 生活中锐角三角函数的应用

课题17 创新作图

课题18 轨迹问题初探

课题19 胡不归问题

课题20 解析法

参考答案及提示

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• 作者：予秋 发布时间：2018-10-25 12:00:49

  原来编辑这么苦啊

• 作者：祝羽捷 发布时间：2020-08-21 12:28:21

  我最喜欢的是阿特伍德对那些欲望的描写，那些微小的欲望例如渴望涂抹指甲油，渴望手指插入面团的触感，提醒着我们何为正常生活，何为正常人。抹灭人的欲望，强制性压迫私人领域，不断伸手打扰你的生活，这些熟悉吗？

• 作者：爱丽斯提亚 发布时间：2018-06-10 03:28:33

  这世上再哪找程二爷和蕊哥儿这么好的一双人，赤子的痴情对上全无保留的宠溺。白梅树下许的天真无邪百年好合，若能得圆满该有多好。

  读毕两日后仍能清晰地记起二人在一起的每个大事小事，那些嬉闹、爱怜、依恋、争吵、离别深深烙在了心上，爱不需言语就已如此昭然若揭，如细小的刺揉进了岁月的年轮里。

  至深的爱意从来不必说出口，甚至不必让你知晓。当惊心动魄的桥段都终有一天褪色老去，爱就在一呼一吸间。

• 作者：心之pipo师 发布时间：2010-11-20 22:02:08

  带着蛮方便的

• 作者：小鬼 发布时间：2022-03-07 00:04:03

  只能说是一本弦理论发展史，介绍了很多科学家，但并没有介绍最前沿的理论研究。知道了个有意思的概念“一弦论”。科学的可爱之处是永远承认自己的无知。对于宇宙尽头的秘密，科学会讲，有不同的理论模型，但都是理论猜想很难证明；对于世界构成的基本粒子，科学会说，我们无法同时观测粒子的位置和速度，目前只能用概率来解释。

• 作者：Chertini 发布时间：2019-01-11 14:26:34

  小学。。。

• 相信“相信的力量”！

  作者：CATHY爱阅读 发布时间：2022-11-14 01:52:54

  书名：《遇见虎灵的女孩》

  作者：【美】泰·凯勒著

  出版：湖南少年儿童出版社/小博集

  适读年龄：7-14岁

  —————@CATHY爱阅读—————

  这是一本荣获2021年纽伯瑞儿童文学奖金奖的作品。它的作者是美国的专职作家泰·凯勒，她从小听着外婆讲述着关于老虎的故事长大，因此，她用心写下了这本书。

  这是一部关于老虎的故事，也是一部关于离别的故事，还是一部女性成长的故事，更是一部少年蜕变、战胜自我、逐步成长的故事！

  当妈妈知道莉莉的外婆病重的时候，她毅然决定带着2个女儿搬去与母亲同住，以便照顾她。在路上，安静怯懦的小女儿莉莉突然看到了一头只有她自己能够看见的老虎，她想要大声告诉所有人，但是话到嘴边又咽了回去，她觉得大家不会相信她。

  到了外婆家里，她看着日渐苍老的外婆，问了她关于虎灵的故事，外婆再一次讲给她听，外婆讲的结局总是很美好。这让莉莉有些捉摸不定。

  当有一天莉莉看到外婆因生病狂吐不止的时候，她感到害怕极了，她对一切事情都不了解，未知的恐惧向她袭来，她害怕外婆从此远离。因此，她做了一个决定，要去找虎灵帮忙，她可以拿一切去交换，只为了挽留住外婆。

  她真真切切地相信虎灵的存在，更积极采取行动，她在内心与自己对话，给自己编就了一个个美好的故事，也在不停地改写结局。当姐姐知道后，觉得这太不可思议。可是莉莉相信不已。她想起外婆的话：“如果你相信自己，就表示你很勇敢。有时候，相信就是最勇敢的事”。

  相信“相信的力量”，它可以让不好的事物向好的方向转化，让人内心充满力量，不再畏惧。这应该就是心理学上说的心理暗示吧。常常，人们的表现与内心并不能划上等号。

  在探索与追寻虎灵的过程中，莉莉做到了自我觉醒，不再被人贴标签。她看到了自己的内心其实无比强大。她看到了两个自己，一个像月亮一样安静腼腆，一个像太阳一样炙热勇敢。她最终从内向的自己中跳脱了出来，完成了一次成长的蜕变。当她把那些星星玻璃罐杂碎的瞬间，她已经将坚强勇敢的一面释放了出来。最后，她也接受了外婆的离去。

  这个故事采用隐喻的方式讲述，引人入胜，从头至尾吸引着读者跟着莉莉去寻找她想象中的虎灵和虎灵讲给她的故事。喜欢的朋友，赶紧看起来吧！

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  遇見虎靈的女孩

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  泰‧凱勒 Tae Keller 泰·凯勒 / 2020 / 三民

• 关于《破碎重生》

  作者：孙慧婷 发布时间：2021-11-23 13:48:52