内蒙古公务员考试中公2018内蒙古公务员录用考试专用教材全真模拟预测试卷申论 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中公版·2018内蒙古公务员录用考试专用教材：全真模拟预测试卷申论》由16套全真模拟预测试卷组成，每套试卷均严格依据考试大纲编写而成，高度契合考试。试卷不仅参考答案合理，且加入了评分说明，提示要点之间的区别和分值构成，让考生不仅能知其然而且能知其所以然，实现科学训练。

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（一）——法治政府

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（二）——农村反腐

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（三）——整治旅游市场秩序

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（四）——经济新常态

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（五）——提升消费品品质

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（六）——互联网发展

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（七）——区域协调发展

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（八）——整顿医疗行业乱象

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（九）——校园暴力

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十）——农村教育

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十一）——爱岗敬业

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十二）——老有所养

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十三）——网络文化

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十四）——培养公共意识

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十五）——文化惠民

内蒙古公务员录用考试申论全真模拟预测试卷（十六）——绿色经济

参考答案及评分说明（99）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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内蒙古公务员录用考试

　　申论全真模拟预测试卷（一）

　　满分：100分时限：180分钟

　　注意事项

　　1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。满分100分。

　　2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。

　　3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。

　　4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的，不得分。

　　5.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

　　严禁折叠答题卡！

　　给定资料

　　1.M镇一对夫妇，在睡梦中被多名陌生人撬门掳走，并被带到墓地控制近4个小时。待夫妻俩回家后发现，四层小楼已经连夜被拆成废墟。据了解，当地把难拆的这一户委托给村组进行拆迁，结果导致这起野蛮拆迁事件。

　　针对目前一些政府为规避行政违法的责任，将拆迁工作委托给一些组织或企业这类现象，有关专家指出：“在为了公共利益的拆迁过程中，政府是拆迁主体，不能委托任何组织和个人进行拆迁，村组不属于一级政府，委托他们是不合法的。”

　　专家认为，遇到所谓的“钉子户”，首先应该看他有没有合法权益。如果是违法建筑，那应该通过法院来判决，而不是强拆；政府必须有严格的法律程序，决不能“以权代法”，并完全由公务人员实施，决不能让企业或任何第三者介入。

　　2.2014年7月12日上午，陈某骑两轮摩托车在东门桥头，遭便装执法人员“钓鱼执法”，他的车被扣押。当天下午，陈某写了两份“申冤书”，一份留在家中，另一份带在身上，然后走进了交通局运管所。

　　陈某的“申冤书”中写道，当天他送老伴和孙女去汽车站后，在回家路上，他骑着借来的摩托车在东门口桥头停下，车被县运管所人员强行抢走。他无力赔还摩托车，不想在世为人，“我死后请我的亲人和有关部门为我申冤”。

　　据目击者说，陈某当时骑着摩托车在东门口桥头停留，一名男子过去问他可否载他去福镇，陈某起初没有同意，在该名男子央求下陈某才同意，并发动摩托车。随后，该男子将其车钥匙拔下，并用手机打电话，随即来了一辆黑色轿车，下来三名便装男子，双方发生争执。其后，又来了一辆面包车，下来四五名身着制服的执法者。多名目击者称，执法人员到场后，陈某不停辩解自己没有载客，并下跪磕头。而一位执法人员说：“只要你开摩托车，我就要整死你，还要把你关起来。”随后他们将摩托车开走。摩托车被扣押后，一位熟人将陈某载回家。路上，陈某将事发经过叙述了一番。而其邻居则表示，陈某到家睡了一会，然后出去就没再回来。7月14日一早，L县运管所工作人员在三楼一间正装修的办公室中发现陈某上吊死亡。在办公室墙壁上，还留下了5个歪歪斜斜的大字：“请为我申冤”。

　　当地“摩的”司机称，自己也曾被“钓鱼执法”。46岁的程先生说，2014年5月30日和6月19日，他分别被执法人员收缴了两辆摩托车，并分别交了1000元和2000元的罚款后才把车要了回来。程先生说，执法人员想尽办法，有时开着私家车跟踪，有时遮挡车牌在路口等。还有的执法人员扮演成乘客，做“笼子”。他说，5月30日那次，也是有一个人过来问他是否搭客，而到了地方，执法人员就在那里等着，上来就拔了他的钥匙。

　　有关专家对此评论：“‘钓鱼执法’不仅反映出执法部门法律意识淡漠、依法行政观念不强的问题，还暴露出一线执法人员大胆越界随意行政的执法恣意，似乎为了达到处罚的目的，可以任意创造执法方式，用奖励的方式将国家法律赋予的执法权让渡给牟利的个人（钩子和钓头）。”

　　3.为了拆迁多得房，母子结婚、亲家成亲；为了享受城市医保，父女也领“结婚证”。此前，为了规避房产“限购”，多地出现“离婚潮”，有些地方甚至出现了“排队”离婚、为早日离婚请办事员吃饭、递红包等怪现象。频频上演的“闹剧”挑战社会公众的伦理底线，也影响百姓的“幸福指数”。

　　更令人担心的是，目前一些地区的社会氛围对于利用政策“后门”谋利，报以默认、鼓励、欣赏甚至羡慕的态度，认为“谁不占便宜谁傻”。据调查，除了买房、拆迁，学区就读以及躲避债务都是导致异常结（离）婚的因素。

　　“这些利用政策‘后门’钻空子的，既有信息不对称的现实难题，也与社会诚信建设有关。”业内人士分析认为，由于目前婚姻登记信息系统与公安户籍管理系统未能联网，不能实现信息共享。婚姻登记员无法了解前来办理婚姻登记双方当事人之间的真实关系，加上我国个人的诚信系统尚未建立，守信激励措施不足，失信成本偏低，造成社会信用缺失状况屡现。

　　不少专家坦言，目前一些重大公共政策的制定和实施，往往偏重政策本身的实用性以及技术性，对政策的具体条文、规定、措施中所包含的价值导向、道德影响普遍重视不够。苏州大学政治与公共管理学院教授方某认为，制定任何公共政策都要考虑其可能对社会结构与道德观念产生的影响。

　　4.2016年11月10日，北京市第四中级人民法院公开开庭审理肖某诉北京市石景山区人民政府请求撤销搬迁协议一案，石景山区人民政府区长夏林茂出庭应诉。近年来，行政负责人出庭应诉在北京已不是新鲜事。据统计，截至目前，北京市16个区中很多区长或副区长都曾在行政诉讼案件中代表政府出庭应诉。

　　当前，我国正处在社会转型期，由于利益格局调整，群众诉求多样，在房屋拆迁、劳资纠纷、环境污染、医患纠纷及社会保障等领域因行政行为造成的官民纠纷不可避免。事实证明，无论对政府还是百姓来说，行政诉讼无疑是寻求双方利益“公约数”效的方式。让老百姓和政府官员在法庭上通过控辩平等对话解决纠纷，有助于防止矛盾激化升级。

　　实践证明，官员习惯出庭应诉，不但不会让政府部门尊严受损，反而有助于树立政府威信，维护法律权威。

　　有的行政负责人出庭后感叹“普法千遍，不如出庭一次”。出庭应诉、与群众同庭辩论，对为官者而言，既有助于从法律视角审视行政行为，以推动依法行政，也是一个能静下心来聆听民意的好机会。对百姓而言，通过行政诉讼维护切身利益，输赢都于法有据。

　　中央多次强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，要做尊法学法守法用法的模范。新修改的行政诉讼法对行政负责人出庭应诉做出了更为刚性的规定，也是顺应这一要求，对我国法治建设有着重大意义。

　　行政负责人积极出庭应诉固然可喜，但同时也应防止“走过场”。官员既然出庭应诉，就要当好被告，应当提前认真研究案情，从准备应诉材料到庭审答辩都应尽量准备充分，才能充分发挥并放大行政负责人出庭应诉的积极效果。

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• 你的孩子是天生的诗人，请保护好他的诗性

  作者：秦好 发布时间：2018-09-05 18:29:36

  孩子是天生的诗人。作为家长往往会有这样的感觉，孩子说的一些话，写下来就是一首诗。比如，上一年级的小朋友，看到数字“0”，不同的孩子会有不同的想法：

  “我变成了鸭妈妈，看到数字0，会大声说——哎呀，我的蛋宝宝！”

  “我变成了小鱼儿，看到数字0，会大声说——那是我吐的泡泡呀！”

  “我变成了小蝴蝶，看到数字0，会惊奇地说——咦，那是一个花苞苞吧？”“我变成了一个小水塘，觉得这个0，就是我的影子呀！”

  “我要做一朵云，这个数字0，就是我的雨点娃娃。”

  ……

  孩子们写下的话或许还不算作真正的“诗”，仅仅是童心与童真的自然流露；孩子们那些不成熟的思考总显青涩，他们还有许许多多言语表达不了的内心世界，但是，我们却为他们喝彩，我们却为他们拍响了掌声，我们太希望孩子勇敢表达自我了，我们太希望孩子享受独立的童年生活了。

  怎样让孩子的诗性保持下去，给孩子一个诗意的童年，让他的人生多一些诗意的底色，是家长们关心和在意的问题。

  家长给孩子从小就朗诵儿童诗，让孩子爱上童诗，可以让孩子感受到诗的韵律和节奏之美，提升他对汉字的敏感性，滋润他的情感和丰富他的心灵，培养他的想象力和创造力，培养他的浪漫精神，让他懂得如何表达自己的情感，培养自我意识……

  我们让孩子阅读童诗，写作童诗，不是为了培养儿童诗人，或是刻意创作儿童诗，而是丰富孩子的童年生活，让孩子学会捕捉那充满智慧的灵感，拥有一双灵性的眼睛，从而更好地认识自然，发现生活的美妙，更好地认识自我。

  我们来看看研究儿童诗的专家们怎样说：

  诗歌，天然地和儿童有着一种契合关系，他们的想象方式、表达习惯和认知渠道，都有着诗的品质。所以这样的诗句，可以成为儿童内心世界的容器，成为儿童认知世界的道路和拐杖。契合心性的好的儿童诗，可以为一个人的一生抹上一种色彩，烙上一种印记。孩子越幼小，可塑性越大。一个人在孩童时期，生理、心理以及智力，发展很快，也最容易接受正面或负面的影响。

  ——诗人、文学评论家樊发稼

  孩子的童年，离不开诗歌。诗通过潜移默化的作用，陶冶孩子们的心灵，使他们的心灵得以净化，丰盈和提升。一个人能过着一种充满诗意的生活，那便是人生的最高境界。

  ——当代著名儿童诗诗人王宜振

  诗歌需要儿童，儿童更需要诗歌。 通过教育平台进行诗歌教育，意义深远且重大。童年心灵有诗的种子与阳光，未来必定茁壮而开阔。

  ——中国作家协会副主席、著名诗人、《诗刊》主编高洪波

  儿童诗教育要让孩子亲近语文，应用语文，培养孩子的创造能力，不一定要培养儿童诗人。

  ——台湾儿童诗教育专家陈木诚

  随着素质教育的不断深入，儿童诗在小学语文教材中占有很大的比重。现在，儿童诗教学在全国各地小学校园正如火如荼地开展着，儿童诗教学成了不少小学特色教育的内容。特别是江浙一带的小学，儿童诗更是纳入了经典诵读的范畴中。

  

  

  人教版一年级语文上册内页

  不过，就整体而言，儿童诗教学还存在数量不足，质量还有待于提高，形式单一，特别是语言僵硬，思维固化，内容和生活脱节等问题。好多老师苦于不会教，正一筹莫展，所以大多数孩子都很难在课堂上感受到儿童诗真正的魅力。

  有这么一位著名儿童文学作家、诗人，她带着孩子读诗写诗长达22年之久，坚持在孩子们的童年播撒下诗歌的种子。

  她就是任小霞，她曾是一名小学教师，一名专职童诗老师，她是江苏省中华诗学研究会副秘书长，是全国儿童诗教学的先行者。

  她在江苏省常州市新北区新桥实验小学开发并实践《儿童诗》校本课程，担任这个项目校本课程专职教师，此课程在“2010年江苏省基础教育课程改革教学研究成果”评比中获基础教育特等奖。她的童诗集《爱旅行的耳朵》获第五届紫金山文学奖（江苏省最具权威的文学大奖）。大家评价她的课堂是“一条涓涓细流，欢唱着流向诗歌的王国”。她受邀在北京、上海、浙江、江西等地上过童诗创作教学指导课，受到圣野、蒋风、金波、樊发稼、王宜振、朱自强等老师的好评。

  由她辅导的学生童诗作品在各杂志报刊纷纷发表与获奖。她辅导的学生薛雨如的《闹钟》获得了“我的童年我的歌”——2010年全国儿歌童谣创作与传唱活动童谣一等奖。她辅导的学生姚佳琪的儿童诗《树》在2015年“童心里的诗篇”首届全国少儿诗会活动中获得一等奖。

  她用诗意教育，让学生感受声音美、文字美、想象美，从而喜欢阅读，喜欢表达，喜欢学习。她也从来没有想过要让孩子成为诗人，只是希望诗歌能带给孩子们一个美好诗意的童年。

  她从短小、有趣的童诗入手，带领学生们走进美妙的文学世界。她惊喜地发现“孩子们都是天生的诗人”，他们张口而来的很多语言都充满了诗情画意，比如“我的耳朵去旅行了”“我把秘密告诉铅笔”“雪花跳着舞敲开了冬天的门”等等。

  2003年的一天，她和学生在风中漫步，闻着风从远方带来的香味，孩子们欢呼着奔向了花苞。她就此写下了自己的第一首童诗：

  《馋嘴的风娃娃》

  小花苞

  站在那儿

  是一支支

  香香甜甜的

  棒棒糖

  风娃娃

  左一口

  右一口

  舔个没完

  你闻闻

  风的嘴边

  全都是

  花苞的甜味儿

  　　这一天，孩子们也有许多发现：“风是个发型师，给我吹出了奇怪的发型”“风悄悄地亲了我一下”“风在挠花的痒痒”“风在搓云朵橡皮泥”……一个个风的“游戏”组合起来，栩栩如生地描绘了一本诗意灵动的大自然的“图画书”。

  就这样，几乎每一堂童诗课，她都带着孩子们玩游戏：悄悄话的游戏、小脚丫敲大鼓的游戏、画嘴巴的游戏……她带给学生知识和快乐，更在孩子心里种下了诗意的种子。

  任小霞老师的童诗课，不仅让孩子们学会了观察生活，提升了写作能力，更丰富了孩子们的心灵，也让孩子们收获了巨大的自信和快乐。

  　　童诗滋润着孩子，也快乐着她，她和孩子们一起成长。她说：“虽然时光让我变老，但是我的内心仿佛永远在成长。成长的感觉和孩子们是一样的，一样对生活和生命由衷地热爱与好奇。”

  　　任小霞老师当年的学生，如今不少都已经踏上社会，虽然绝大多数人并没有从事文学工作，但是，许多人都由衷地表示，任老师当年的童诗教育，不仅让他们学会了观察生活，提升了写作能力，更丰富了心灵，而且还让不少人收获了巨大的自信和快乐。不少家长也赞叹，这么多年，任小霞能够静下心来，润物无声地坚持做好这件事，使孩子们不仅学习了童诗，更从她的教育中学到了真善美。

  　　任小霞老师潜心探索和坚持的“诗意教育”同样得到了国内多位著名儿童文学家和教育专家的关注和推崇。

  著名儿童文字家、诗人圣野先生说，任小霞坚持教孩子们写童诗，“像在紫藤花下轻快地走过，得到是凉爽，得到是快乐”。

  著名儿童文学家、诗人金波先生评价说：“我感受到了她生活在孩子中间的那种幸福感。她在播种诗的种子，让如花朵般的孩子，更拥有花园般的心灵，那是美的所在，善的所在，生命因诗的滋养而丰盈。她在描绘孩子的生活，那一笑一颦、那嬉戏沉思、那情态、那幻想……他们的世界，也丰盈了我们的生命。她与诗结下不解之缘，这快乐了孩子，也快乐了她自已。无论是阴翳的影子，还是旅途的荆棘，都会因为这种与诗的缘结不解而明朗、而顺遂。”

  当代著名儿童诗诗人王宜振评价说：“她深谙儿童心理，采用游戏的方式，千方百计地让孩子亲近文字，亲近童诗。她深知孩子注重形象性、情感性和好模仿的特点，引导孩子去体验童诗中的音乐美、情感美和意境美。她启迪孩子去创作童诗，去创造和感受新的美。她深知这世界有太多的烦躁和轻浮，她积极主动地引导孩子从童诗中进行更多的感悟和思考。她在培养孩子诗的素养，培养孩子的聪颖、敏锐和灵性。”

• 惊天大戏才刚刚拉开帷幕……

  作者：星空 发布时间：2019-09-07 23:36:11

  

  她和他，前者后来被称为“触手人”，后者后来被称为“苔藓人”，都拥有特异功能，而且是非同凡响、令人惊诧的特异功能。假如为国所用、为好人所用，那还算是得其所哉；假如不幸落入坏人之手，那就很有可能会造成惊世骇俗的可怕后果！

  在《超禁忌秘密》这本小说中，作者宁航一从一开始就营造了匪夷所思的一幕幕，直到小说的最后，才逐渐把两个对立的小团体——“联合会”与“集合会”——给“揭示”了出来！目前来看，前者算是正义、和平、克制的一方；而后者则显得邪恶、自私自利、为所欲为！但接下来到底谁是谁非，显然还要“骑驴看剧本——走着瞧”！

  宁航一还真是脑洞大开，一开始就把科幻甚至是魔幻感十足的情境给设置出来了，一个都不知道“我是谁”的美女，靠着自己可怕的技能开始“行走江湖”——但更多的则像极了一位“匹夫无罪，怀璧其罪”式的角色。每一次都足够惊险的。现实中果真会有这样的人，是注定会造成社会混乱的。而“苔藓人”陈忡也是这样，他目前的价值就在于那些“苔藓”的惊天价值——至于更多的用处，或许还有待于后边的情节来进行解锁！

  当事人并不是很知情，但他们会一步步接近真相，也一步步知晓自己的价值和作用——围绕在他们身上的阴谋只会一步步增加……如果不愿意相信人世间有这么多神秘莫测的技能，那就不妨把这部小说当作解除烦恼的一部轻松小说来看，就当是在看一部与己无关的科幻大片好了；如果内心中的那一份责任心和使命感还在，那就不妨参与进来，看看自己支持的正义的一方究竟如何才能够挫败那些不怀好意甚至是恶意的坏家伙们！至少对于《超禁忌秘密》来说，“惊天大戏”才算得上是刚刚拉开帷幕，后面的事情只会越来越精彩，而且很有可能会有一种喘不过气来的感觉！

  世界上真的有这么多难以想象的人和事吗？回答很有可能不一而足：大部分的人不相信，因为他们真的很难相信居然会有这样的人和事的存在；一部分的人或许了解真相，但他们要么担心造成更大范围的恐慌，要么就是试图浑水摸鱼！所以，正义与邪恶的斗争也就不可避免。但正义的一方究竟如何取得终极胜利，这倒是一个让人无比期待的过程。毕竟，坏人都是不计后果的，他们追求的就是达到目的，而为了达到目的他们是不惜肆意说妄为的；而正义的一方则显得多少有些“投鼠忌器”，毕竟现在是处在和平的年代里，总归是很有必要进行通盘考虑的！

  畅销作家宁航一继《超禁忌游戏》系列畅销之手，开启了《超禁忌秘密》的又一幕大戏。同样都是“超禁忌”，确实需要非凡的驾驭能力……