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• 作者：栩别 发布时间：2015-01-27 01:46:09

  越来越没耐心看漫画了，我是不是长大了O(∩_∩)O哈哈

• 作者：芭蕉桑 发布时间：2010-09-13 03:11:46

  学了四年呢

• 作者：枫雅阁阁主 发布时间：2021-12-14 13:00:04

  这是一部治愈系漫画集，通过描绘失乐园里一群被秘密和孤独环绕的孩子，展现出了生活的多种面貌。同时，透过他们的情感变化，我们也可以看到真实的自己。

• 作者：某茶君 发布时间：2013-06-28 20:17:44

  乃们都不要欺负老爷嘤嘤嘤 TAT

• 作者：維舟 发布时间：2008-09-20 14:12:41

  作者原注被大量删除

• 作者：alice是老巫婆 发布时间：2018-04-23 16:20:49

  在被文案和装帧毁掉的书里面，这本应该也可以排上名号~

• 我以为“百度百科大合集”是玩笑话

  作者：哈尔的移动汉堡 发布时间：2022-07-29 19:41:44

  书里有传说，有史实。传说，随你整理，随你加工，不要违背了主流说法和传达思想就好。问题是，史实，就要精确无误，以我浅薄的认知来看，这是一个主编要做的最基本的事吧。

  且不说有些历史难以考究，书里前后说的都不一样，主编怎么推卸责任？

  P57 《逼死坡逼死了谁》提到

  永历帝（朱由榔）被逼自缢于五华山……

  结尾又再次强调

  永历帝在篦子坡上被迫自杀而改名“逼死坡”

  作者讲得信誓旦旦，引经据典，全把它当史料来写，没有说这是一个传说。

  可在P211《你知道什么是“皇帝食品大救驾”吗》却说

  “吴三桂绞死朱由榔”

  我寻思不能是因为要符合“逼死坡”这个名字就“让”朱由榔“被”逼死吧？

  闲的，就去百度一下「逼死坡」。

  

  不看不要紧，一看，诶哟呵，直接copy啊。不过，读书人的事，能算抄吗，书里删了几句古文，又加了一句总结，便是“作者”了。

  在「朱由榔」词条下，他又“该”怎么死呢？

  

  哦，原来是被吴贵国（吴三桂心腹大将）勒死的。

  百度也就罢了，一本书，你把你和百度百科放一个层次了？不好意思，不应该这样说，你本来就是抄百度的，比百度百科层次还低！

  史料有多个版本，却不加以甄别、比较，作为主编，令人不齿。那是不是传说，就可以多个版本都往上放？我看未必！

  在P209-210《关于云南过桥米线的四个传说》

  主编你来和我说说传说一二有什么区别？不都是妻子给书生送饭，送过去却凉了，偶然发现把米线（菜肉）和汤分开，能保温更久。我读文学系呢，要比较人民文学出版社和译林出版社的《哈姆雷特》异同？！关键是，你这等文字，也配我细细品读？

  传说三没有过真正的过桥，传说四更是妻子直接晕倒在桥上，不符合广为流传的、大众认知的故事，有凑数嫌疑。

• 给你了标准，过程你自己努力去吧

  作者：sherlock 发布时间：2013-09-21 12:03:38

  如何学习

  1、珍惜时间，每天进步一点点

  2、养成阅读习惯，读书要有自己的判断

  3、立榜样，细心观察，择其善者而从之，其不善者而改之

  4、学习态度：谦逊、专心（一次一事）、勤奋努力、高雅有益的娱乐方式，玩乐要有节制

  如何生活

  1、思考：独立思考判断、有主见、不犹豫

  2、做人：自信、坦诚、一定要有自尊心、态度谦和而意志坚强、气质魅力（标准如下）

  3、待人：尊重他人、待人宽容、装作“无知”让他人满足好为人师的虚荣心

  4、处事：认真、隐忍保持自控与冷静

  5、生活态度：勇敢乐观、把失败当做挑战（汲取教训）、把虚荣心当做进步的动力

  气质：大方整洁的装扮，温文尔雅的举止，清新明朗的语调，自信舒展的表情，准确得体的说话方式

  如何交往

  1、交友原则：敞开心扉主动出击、真心实意、少树敌人

  2、交友选择：判断友谊（目的，利益点）、识人知面（价值观、性格）、朋友广泛（职业、兴趣）、交友对象：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅（诚信），友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

  3、自我修炼：幽默、自威自持（如下）、不泄密、整洁的仪容、礼仪分寸（缺点要委婉指出）、谈吐口才（考虑听众的话题）、说话方式（声线低、速度慢）、沉稳持重（如下）

  自威自持：注视对方眼睛，不关心对方丑闻、公共场合不要大笑大哭（情绪表达过度）

  沉稳持重：不捉弄别人，不放生傻笑（公共场合）、不要不分场合开人玩笑、谨慎清晰地表达自己意见、平心静气的倾听对方的想法，不背后说别人坏话、阿谀奉承、造谣生事

  如何工作

  1、心态：容忍不顺、在工作中享受生活、艰难就是磨砺

  2、目标：学会花钱、敢于冒险、追求梦想、敢于开创自己事业、笔杆子功夫（例商业信函礼仪）