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本教程在知识体系、课程进度、主题选择、词汇范围、知识点编排和练习题型上都充分考虑了目标人群和德福考试的特点，力求在传授德语语言知识的同时，让学习者了解德国生活的方方面面，为在德国的学习和生活做好准备。除了留德人员之外，本教材的词汇、语法、场景练习、国情介绍等方面，也同样适合参加德福考试以外的其他德语语言等级考试，及以旅游、探亲、访友等为目的的德语爱好者学习。 本教材为系列教程的第三册，由具有多年德福教学经验以及德语基础课程授课经验的教师编写，分为主教材、练习册、词汇手册以及教学参考书四个组成部分。《直通德福——德语强化教程B1》分为12个单元，针对德国生活的各种场景。每单元分别由6个部分组成，即导入、4篇主课文和本课总结练习。教材以全德语形式呈现，课文内容与语法现象高度关联。

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书籍介绍

本教程在知识体系、课程进度、主题选择、词汇范围、知识点编排和练习题型上都充分考虑了目标人群和德福考试的特点，力求在传授德语语言知识的同时，让学习者了解德国生活的方方面面，为在德国的学习和生活做好准备。除了留德人员之外，本教材的词汇、语法、场景练习、国情介绍等方面，也同样适合参加德福考试以外的其他德语语言等级考试，及以旅游、探亲、访友等为目的的德语爱好者学习。 本教材为系列教程的第三册，由具有多年德福教学经验以及德语基础课程授课经验的教师编写，分为主教材、练习册、词汇手册以及教学参考书四个组成部分。《直通德福——德语强化教程B1》分为12个单元，针对德国生活的各种场景。每单元分别由6个部分组成，即导入、4篇主课文和本课总结练习。教材以全德语形式呈现，课文内容与语法现象高度关联。

• 作者：匠与高千 发布时间：2021-12-07 22:14:23

  朝图小庄馆借阅。

  20年初中华世纪坛的中日联合三国志特展，早早就买了票，却因为突如其来的疫情，特展只营业了两天就匆匆闭门谢客。

  能在图书馆借到图录，心满意足了。

• 作者：YoyoRan 发布时间：2012-12-07 11:17:57

  乐乐写的书啊～！

• 作者：一事无成Midum 发布时间：2023-02-14 01:49:51

  虽然有这样那样的问题 但还是很良心的教材

• 作者：采露炼丹 发布时间：2020-12-08 19:47:11

  一般 感觉写的不走心 可以更好的

• 作者：於贞共 发布时间：2023-12-03 15:05:26

  体例很好，但小错有点多

• 作者： 发布时间：2021-04-30 18:16:20

  高中时购入的，从此成为电影启蒙书，现在还会时不时翻一翻，争取早日打卡全部电影。

• 格奥尔格与伊莎贝勒

  作者：飞行舒克 发布时间：2007-04-26 13:58:18

  格奥尔格与伊莎贝勒

    世上的好书是如此之多，以至于众多的书中人物因刻入记忆而占据了我们生命的一部分。我相信多数爱书者和我一样，都曾偶然地放纵自己，在穿越书的丛林走向现实的过程中迷糊起来并因此迷路，为的是更深更久地享受庄周梦蝶式的大欢喜。

    因此，对我来说，始终无法忘记伊莎贝勒与格奥尔格也就不足为奇了。

    最初看到那本书是在一家小书店里，最早吸引我的是它的硬皮封面：大片的深灰底色里，哥特式建筑倾斜着渐上渐尖，直指天空。一共只用了三种颜色：黑、灰、紫。

    更好的当然是小说本身，是雷马克在《黑色方尖碑》里留下的文字，以及透过文字煜煜生辉的激情与感悟。

  伊莎贝勒，一个患有精神分裂症的少女，正是她，使得梦幻气息几乎弥漫全书。书中的“我”爱她混乱却明睿的思维，爱她翩跹如蝶的灵魂： “她现在生活在一个与现实毫无关系的梦幻世界,轻飘飘的,一点重量也没有,如若到处翩翩起舞的黄蝴蝶停在她的肩上,我是不会感到惊讶的.” “我”始终孤独地爱着，不可能期待她的回应，“我爱她，我真想把她举起来背走，可我不知道走向何处。”

    在雷马克的笔下，最美好的姑娘似乎总是超乎于尘世之上,并终究不容于这个世界。伊莎贝勒的病愈是“我”梦幻的结束。她回到正常的生活之中，重新成为上层阶级少女热纳维埃芬.特霍芬，并将以往一切遗忘:“她死了。她活着，还呼吸着，很美丽……有一颗热情奔放之心的伊莎贝勒，已经湮灭在热纳维埃芬.特霍芬里了。”

    人生如旅程，过客多，旅伴少。没有人能够陪伴我们终生，美好的事物总是转瞬即逝，生之欢乐无时不为死之阴影所遮蔽。借伊莎贝勒，雷马克写出了可遇而不可求的怅然，写出了人生永远的孤独： “每当我们待在昏暗的发出风琴声的空荡教堂里时——我们只有两人，仿佛就没有别的人了。我们是由半明半暗的光线、管风琴和雨联系在一起，尽管如此，我们却是永远分离，没有任何桥梁来沟通，互不了解，没有话语，只有我们之中生命界限上小小守护之火在奇怪地燃烧。“

     格奥尔格，一名墓碑销售商，憎恨自己的职业，但在父亲去世后不得不子承父业。“杂志和图画帮他渡过了一次次失望；它们是他的爱好，他的休息。” 格奥尔格说过这样一段火光四射的话：“我们在这里干什么？为什么我们不象鞭炮那样炸裂？我为什么出售纪念碑？为什么我不是一颗流星？。。。。。。为什么我们没有同紫色的鱼儿在塔希提岛红色的夜晚里举行游泳比赛？”

    “我”在书的结尾获得柏林某报社的职位，作为雇主同时也是朋友的格奥尔格到车站相送。书中写道：

    “我们站在车站上。风呼呼地吹，除了我们，再没有人在月台上。 ‘你一定得到我这儿来，格奥尔格，’我说。‘我将竭尽全力结识你梦想中的那些女士。到你来时，会有两三个在等待着你。’

    ‘我会来的。’

     我知道他不会来。‘你那套黑礼服自己没穿过，’我说。‘你若不来，在哪儿才可以穿呢？’

    ‘真的。’”

     后来，“我”在自己的行李箱中发现了那套格奥尔格在德国战后通货膨胀中颇费周折才搞到的黑礼服。

    “我没再见过什么人。有时我想回去，但在之间总发生点事，我以为时间多的是，但是时间突然就没有了。黑夜笼罩着德国，我离开它，我再来时，它已成了一片废墟。”小说的最后一章,格奥尔格死了。已同莉莎离婚的屠马人成了纳粹冲锋队长，在弄清了格同莉莎的关系之后，把格关进集中营，几个月以后，格就死了。

     这一段描写是书中最打动人的一部分，是对“此生万事成磋砣”的灰黯和无望人生的深切同情。那些年青时代的梦想和热情在大时代背景下，随风而逝，攸忽而去。你竭力挣扎，却最终明白自己无法把握它们，把不能言说也无从言说的隐痛埋藏于日常的言笑之之下，混迹于千千万万个世人之间。老去，然后死去，什么也没有留下。

     有点象看电影《齐瓦哥医生》的感受。

     我想这世上有一部分人正象格奥尔格，文字和书籍构筑了日常生活外的空间，在这个空间里，我们才可以象鱼儿一样游弋，象鸟儿一样飞翔。

     伊莎贝勒与格奥尔格，两个虚幻的书中人物，当我放下这本书时，他们的影子已经留在了我心里。而当我凝望蓝天、白云、绿叶以及诸如此类的美好事物时，我听见了他们的窃窃私语：

     人生苦短。

     人生美妙之极。

• 一个人永远走不出他的童年

  作者：饮笑 发布时间：2018-06-28 11:52:47

  一个人永远走不出他的童年。了解一个作家的方式有很多，比如看他写的书信集，书信的方式往往是真性情的流露，还有一种方式就是他的自传，比如纳博科夫的自传《说吧，记忆》。

  列夫·托尔斯泰的自传是《童年.少年.青年》，这部自传的一部分《童年》，于1852年发表，与之后的《少年》《青年》合为自传三部曲，描写了他的成长心路历程。由于出生于贵族之家，贵族的生活便是他早期最早掌握的主题。

  在童年和少年的篇章里，托尔斯泰都有写到爸爸，他说：“我爱父亲，但人的理性不受感情的支配，人的理性往往包含着伤害感情、不为感情所理解、对感情十分残酷的思乡。我虽然 竭力想摆脱这种思乡，但它还是常常闯进我的脑子里……”

  天生的父母，他爱父亲，但父亲常常做些“伤害感情”的事情，比如书中毫不避讳地写父亲调戏家里的使女……

  我们听到这样的评价：“托尔斯泰博大，陀思妥耶夫斯基深刻。”托尔斯泰的博大是指他的精神境界，这种博大，在他青年时期的《幻想》一文中就有体现。

  这篇文章的开头写道：“我每个星期一定要上教堂，然后再读一小时福音书。再有，我进大学后，每月领到一张白票（读书君注：面值25卢布的钞票），我一定要拿出两个半卢布（十分之一）施舍给穷人，而且要悄悄地不让任何人知道。我不给要饭的，而只给那些举目无亲的孤儿和老婆子……”

  少年的他也幻想爱情，和喜欢的姑娘“一起越飞越高”，亲吻她的受，挠痒痒，拥抱她，“醒来泪流满面”……

  亲情、友情、爱情，这是亘古不变的人类情感，在大文豪列夫·托尔斯泰的这部自传里，我们同样可以感受到，感受他的身心的成长，思想的变化。年少的他喜欢幻想，自卑，认为自己不够“贵族气派”。青年时代的开始，好朋友聂赫留朵夫对他思想的变化影响是深刻的，他“确信人的使命在于追求道德的完善，而这种完善是容易做到的、可以做到和永远能够进行下去的。”