上海文化建设三十年 谢黎萍,黄坚,孙宝席　著 上海人民出版社,【正版可开发票】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《上海文化建设三十年》结合十六大以来党中央和国家对上海发展的新定位、新要求，从文化建设方面切入，集中研究十一届三中全会以来特别是十六大以来上海相关领域的实践历程与历史经验，既体现上海党史研究的延续性，又体现研究的创新性。

总论

引言

章 迎来文化艺术事业的春天

　节 全面复苏文化事业

　　一、复映复演文艺作品

　　二、重组文化机构和文艺队伍

　　三、恢复举办“上海之春”等各类文化活动

　　四、确立新时期文艺发展方向

　第二节 文艺园地百花竞放

　　一、题材多样化的文学创作

　　二、《于无声处》与戏剧舞台的复兴

　　三、再创电影艺术辉煌

第二章 全面振兴文化艺术事业

　节 探索文化发展新路

　　一、勾画文化发展蓝图

　　二、探索文化发展新机制

　　三、整顿文化市场

　第二节 推动文艺事业新发展

　　一、探索求新的上海文学

　　二、走出低迷的上海戏剧

　　三、曲折前行的上海电影

　　四、发展迅速的上海电视剧

　第三节 开创文化交流新局面

　　一、弘扬中华文化

　　二、引进世界文化精华

　　三、加强国内文化交流

第三章 大力开展社会主义精神文明建设

　节 着力推进社会风气根本好转

　　一、大力开展“五讲四美三热爱”

　　二、深入推进振兴中华读书活动

　　三、积极创建文明单位

　第二节 全力推进“两提高”

　　一、认真开展“年代上海人形象大讨论”

　　二、扎实推进“三学”、“七不”宣传教育活动

　　三、开展提高城市文明系列创建活动

　第三节 不断拓展精神文明建设内涵

　　一、广泛开展社区精神文明创建

　　二、深入推进行业规范服务达标

　　三、体现时代精神的志愿者服务活动

　　四、大力开展爱国主义教育

第四章 有序推进文化体制改革

　节 文艺院团体制机制改革

　　一、实行全员聘任制

　　二、调整改革文艺院团建制

　　三、探索媒体托管文艺院团新模式

　第二节 重点推进文化集团建设

　　一、初步形成文化集团化改革思路

　　二、重点组建五大文化集团

　第三节 切实推进文化体制综合改革

　　一、被列为文化体制改革综合试点城市

　　二、制定《上海文化发展规划纲要》

　　三、努力构建宏观文化管理新体制

　　四、继续深化微观领域体制机制改革

第五章 全面促进文化事业发展

　节 推进文艺事业全面健康发展

　　一、一手抓整顿，一手抓繁荣

　　二、大力扶植高雅艺术

　第二节 掀起文化建设高潮

　　一、着力打造“五个一工程”

　　二、以重大节庆活动促文化繁荣

　　三、开展丰富多彩的社区文化活动

　第三节 推动文化事业持续繁荣发展

　　一、认真实施“三品”工程

　　二、着力推进文化人才培养

　　三、切实保护历史文化遗产

第六章 不断提升文化产业能级

　节 蕴育文化产业发展空间

　　一、日益繁荣的文化市场

　　二、多元发展的投资环境

　　三、逐步完善的法制建设

　第二节 文化产业的兴起与发展

　　一、主体产业框架基本形成

　　二、新兴文化产业异军突起

　　三、民营文化产业前景广阔

第七章 扎实推进文化设施建设

　节 标志性、功能性文化设施建设

　　一、文化设施建设的历史欠账

　　二、“十大工程”的决策与推进

　　三、基本形成一流文化设施格局

　第二节 基础性、公益性文化设施建设

　　一、发展完善公共文化设施建设

　　二、建设公共文化服务体系

　第三节 稳步推进信息化、智能化建设

　　一、新闻出版业高新技术改造

　　二、数字化网络化建设全覆盖

第八章 广泛开展中外文化交流

　节 不断提升城市文化交流能级

　　一、形成国际艺术节品牌效应

　　二、中外文化竞相辉映

　第二节 加快推进国际文化交流中心建设

　　一、加快文化“走出去”步伐

　　二、荟萃世界经典文化

　　三、做大做强合作交流

第九章 迎世博精神文明建设再上新台阶

　节 精神文明创建活动向纵深发展

　　一、积极开展“城乡结对共建文明”活动

　　二、文明行业建设取得突破性进展

　　三、制定实施版精神文明创建标准

　第二节 全力建设“七建”之城

　　一、积极实施迎世博文明行动计划

　　二、不断加强思想道德建设

　　三、努力创建学习型社会

　　四、积极培育发扬上海城市精神

结语

主要参考书目

后记

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朱虹的上海滩餐厅，上海三间北京一间，开了十一年。傅滔滔的黑木，上海一间南京一间，开了四年。两块天花板，惺惺相惜，互相关心一下对方。朱虹问：“格么，挖你员工的事情，多发不多发？”滔滔讲：“多发的，我已经习惯了。我们黑木厨房，分工很细，一个人只做一件事情，你挖过去，也没有大用处的。一个小师傅，做了一年多，他妈妈来寻我谈心了：’傅先生，我儿子，在你们黑木，淘米淘了一年了，什么时候可以不淘米了？’我们淘米的师傅只管淘米，切葱的师傅只管切葱。”

后来到报社工作，我写过很多上海画家的稿子，我有个思路的：画家画得好，我就写伊画得好；画家人好，我就写伊人好。画也画得好，人也好的，基本上没有的。”

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• 作者：蛋炒虾仁饭 发布时间：2022-03-13 00:30:01

  过时

• 作者：卖锅买米 发布时间：2020-12-30 09:56:16

  通俗的有点后悔购买，内容与前著《黄河与河流文明的历史观察》大同小异

• 作者：滕雅望 发布时间：2023-11-02 20:58:22

  作者参与日本推理文学史“本格”“变格”争论的代表作家之一。这本小说在我读来还有治愈温暖的走向，而非一味地奇情荒诞。“替身谜团” 与“买凶阴谋”是贯穿主线的诡计，然而独特个性的表达确是“渣男反击渣男”的自我救赎型底色，原本自杀被救的男主，最终能阴差阳错地捣破内应内和，以污名化药企千金，继而吞并药企的阴谋。“有人花钱买我的自杀”的悬念维持到最后。诡计虽然精彩，但浪子回头，得到贤内助的助攻，多了一抹浪漫色彩，温暖的结局让人回甘。

• 作者：葱爆咸烧白 发布时间：2023-09-22 00:19:26

  写得不错，但观点老实说比较离谱

• 作者：Rayleigh！ 发布时间：2023-06-02 11:06:56

  这人牛的…这么多小矿山数据都拿的到，很值得一看

• 作者：安能 发布时间：2018-05-24 11:08:51

  拾起以前的内容吧

• 假如，我们的化学课 是钨舅舅教的

  作者：呆小呆 发布时间：2017-11-16 17:45:22

  对我来说，高中的化学课就是一场噩梦。分子结构、化学反应方程式、高锰酸钾、氢氧化钡等等术语完全把我搞昏了头。而且，化学老师极其严厉。有一次，我的同桌把脚伸到桌子外面，一整节课都不敢缩回来，就怕自己一动，噩运降临，惹来老师一顿骂。

  　　5H2S+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5S↓+8H2O请问有几个读过高中的人还记得这样的方程式？有谁还记得“碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液”、“硫酸亚铁溶液中加用硫酸酸化的过氧化氢溶液”会产生怎样的反应？除了高考，许多人一生大概都用不到这些我们学了三年的化学知识。

  　　如果我没有读到《钨舅舅》这本书，也许我对化学的认识，还停留在高中的噩梦阶段。当然，我也知道，生活中处处皆化学，只是如书中所说：“人类的平常生活也都是充满了奇迹的，即化学奇迹和物理奇迹，我们大多数在人生当中都没有发觉这些奇迹都存在。”

  　　打开了通往魔法乐园的大门

  　　《钨舅舅》的作者是美国杰出的神经病学专家奥利弗·萨克斯，同时也是一个畅销书作家。你或许已经读过他的一些作品，比如，《睡人》《错把妻子当帽子》《火星上的人类学家》《脑袋里装了2000出歌剧的人》等等。你一定会被他的书吸引，因为他讲述了脑神经领域神秘奇异的风景。

  　　《钨舅舅》在他的作品中是个例外，这是少年萨克斯的化学爱恋回忆录。出生于医学世家的他，因为舅舅的影响，从小就狂热地喜欢上了化学，沉迷于金属、原子、元素周期表、冷光、放射线，一头扎进魔术般的化学实验。书中，萨克斯用文学的语言，将化学知识娓娓道来。他的热情洋溢在笔端，也会不知不觉感染你，让你发现，原来，化学如此迷人，有着点石成金的魔力。

  　　钨舅舅叫戴维，拥有一家生产钨丝灯泡的工厂，少年萨克斯因此叫他钨舅舅。萨克斯经常去工厂参观，钨舅舅会用一些小实验教给他一些金属的知识。他给小小萨克斯打开了一扇通往化学魔法乐园的大门。

  　　钨舅舅的化学启蒙是从“变魔术”开始的。他拿出一块铝，在上面涂了些水银。“突然间，就像是患了严重的疾病一样，铝块坏了，一个非常像霉菌的白色东西立刻从其表面长了出来，一开始长了半厘米，接着又长了一厘米，并且还在不断地长，直到它们吞噬掉整块铝之后，才不长了。”这让小萨克斯无比惊讶，甚至让他感到害怕，想到了咒语或者符咒。舅舅告诉他，铝氧化的速度比铁快100万倍，与水银的接触破坏了它的氧化物保护层，于是瞬间被氧化了。

  　　舅舅将精确测量的等量酸和苛性钠在烧杯里混合，混合物变得非常热。等它冷却下来的时候，舅舅让萨克斯把它喝掉。“让我喝掉它，舅舅疯了吧？但我还是喝了它，除了咸味之外没有其他感觉。”舅舅解释：“现在你明白了，酸和碱在一起，能互相中和，形成盐。”

  　　化学原来不仅仅是枯燥无趣的“碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液”，不仅仅是死记硬背的各种方程式，化学可以如此神奇有趣，又如此简单易懂。化学还可以如此浪漫。比如，在燃烧的硫黄上方放一束红玫瑰，硫黄就能把玫瑰薰白。然后把白玫瑰放到水里，令人惊奇的现象发生了，玫瑰又变成了原来的颜色。

  　　看书的时候我就在想：假如我的化学课是钨舅舅教的，那么，我对化学也不会如此深恶痛绝吧？长大后我也不会变成一个化学白痴吧？

  　　萨克斯在钨舅舅的带领下，见识了各种金属和矿石。在父母的默许下，他利用家里的洗衣间建起了自己的化学实验室。简单的小魔术已经满足不了他，他甚至在自己的实验室里制作出了硫化氢、硒化氢这些有着恶魔般味道的气体。当这些令人窒息的气体弥漫到屋子里时，父母居然容忍了，他们只是说，下次萨克斯再做这种实验的时候，一定要安装一个通风道，并减少试剂的使用。

  　　他还用氯化银做了相纸，研究了各种化合物的光谱，从简单的无机溶液到血液、树液、尿和酒。“50多年前的血迹照样能鉴别出来，并且还能将这种血迹与生锈的斑点区别开来。这种法医才会去做的事激起了我极大的兴趣。”

  　　但愿我们的化学老师都是钨舅舅

  　　当萨克斯做这些事情的时候，他仅仅是一个不到14岁的少年。我不知道在中国，有多少10多岁的少年会深深着迷于科学实验。而当一个少年沉迷于此时，有多少父母会让他尽情地玩。

  　　萨克斯有幸出生在一个科学素养相当高的家庭。除了钨舅舅外，他的7个舅舅都从事与数学和物理学科相关的工作，几个姨妈的工作也与生物、医药、教育和社会学相关，而他的父母都是医生。

  　　伦恩姨妈让他见识了植物和数字的乐趣。她让他触摸木贼僵硬的、有关节的茎，建议他测量这些茎并连续记录，绘制成图。他按照姨妈的指示去做，最后发现曲线的上升变缓，姨妈解释，这就叫“成长指数”，这是生物生长过程中的必然现象。“姨妈告诉我，可以从所有的植物中找出这些几何比例———数字就是世界的构成方式。”

  　　小时候，父母和哥哥就给他介绍过一些厨房里的化学知识：在玻璃杯里放一支粉笔，然后把醋倒进去，就会发出吱吱的响声，还伴随着浓烟。拿家用的氨与醋腌过的红甘蓝混合，会看到汁水的颜色发生千变万化，从红色变成各种类型的紫，然后是蓝绿色，最后变成碧绿……

  　　萨克斯虽然从小就被认为是要成为一名医生的，但是，他很幸运地拥有一段自由探索沉迷科学的时光，直到15岁时才离开了他的魔法乐园。回忆少年时光，他说：“我一直生活在甜美的日子中……我被两位睿智的、疼爱我并善解人意的舅舅领入一个有规则的领域，产生了对科学的热情。我的父母一直都很支持和信赖我，他们允许我装备一个实验室，做那些稀奇古怪的事情。学校也很仁慈，对我的所作所为睁一只眼闭一只眼……”

  　　“现在，在学校，我被迫坐在教室里，做笔记，应对考试，使用单调的、无聊而又沉闷的课本。当我以自己的方法学习的时候，它很有趣，很让人愉悦；现在，当我被命令学习的时候，它变得让人讨厌的痛苦。对我来说，圣洁的充满诗意的学科开始变得平凡、庸俗。”

  　　这大概是每个少年的心声吧。但愿化学老师都能好好读一读这本《钨舅舅》。但愿我们的化学老师都是钨舅舅。但愿我们在学校里学的知识不是为了应付考试，而是为了理解这个世界。但愿我们每个人探索并且理解世界的热情都不会被浇灭。

• 走向自己的路通往世界

  作者：silverthorn 发布时间：2011-01-15 20:27:30

     1.一部电影

   

      2010年的奥斯卡获奖电影《盲点》(The Blind Side)，让许多人认识了迈克——这个从底层走上成功之路的明星运动员，电影正是改编自他的真实故事。

      迈克出生于黑人贫民窟，从小在贫穷、暴力和缺乏照顾的环境里长大，父亲不知所终，妈妈穷困潦倒、自顾不暇，迈克和他的手足从小分离，辗转于各个领养家庭。但是，迈克虽然长着超级无敌的大个子，又生活在污泥般的地方，他却是个真正的另类：纯真而忧郁的眼神；细小甚至柔弱的声音；既不打架，也不偷盗；他凭借着一种少有的平和和忍耐，生活在冷眼和欺侮中。

      有一天，冻得瑟瑟发抖的他，被同学的妈妈、一个热心肠的好女人“拣”回了家。从此，迈克的生活变了，他像是被解冻了，然后一路阳光、一径向前。注意：他并没有变成另一个人，只是成为了一个更好的自己。

      答案在一幕美好的家庭画面里：妈妈在睡前给孩子们读书，读的是一个绘本故事：《爱花的牛》。

      2.一个绘本

     《爱花的牛》是一本红色的书，封面、封底都缀满了小花和蝴蝶，中间画着一头粗壮的牛。封面上，他正举着前蹄、夹住一枝小花，陶醉般地闻着；封底，他扭头站着，嘴里衔着一枝小花，那个表情、眼神，简直妩媚至极。这头牛，就是费迪南，一头生来就要去搏杀的西班牙斗牛，但他对人生有自己的想法。

      故事，要从他小时候说起。

      小费迪南的第一次出场，是绘本的第一页。画面是典型的西班牙乡村风貌，近景，是散布在草地上的七头牛和一棵树。可是费迪南在哪里？

      要非常仔细，才能看到树下有一个很小很小的身影，顶着两只还没有长成的犄角，静静地躺着，远远地离开那些成群结队的伙伴。

      这就是费迪南。

      “其他的公牛爱跑、爱跳、爱抵角，只有费迪南不喜欢。他喜欢静静地坐着，闻着花香。牧场外的那棵栎树下，是他最喜欢的地方。他可以一整天都坐在树荫下，闻着花香。”

      自然，费迪南有些让人担心。他为什么不喜欢和大家在一起呢？他为什么不做大家都喜欢做的事呢？他这样有心理问题吗？他长大了怎么融入社会呢？

      这些问题，一半是费迪南妈妈的担心，一半是假设他是一个人类的孩子、他的人类的妈妈可能发生的担心。费迪南的妈妈走去儿子的树下，建议他和大家一起玩耍，但费迪南摇摇头：“我更喜欢静静地坐着，闻闻花香。”“他的妈妈是个善解人意的妈妈（尽管她是牛妈妈），她看到费迪南不觉得孤单，就由着他自己呆着，自得其乐。”

      费迪南慢慢长大了，看起来，正是一头凶猛的斗牛。可他还是像小时候那样，喜欢独处、安静和花香。

      后来，故事就长了，费迪南经历了一些事情，离开了家乡、最后又回来了。“直到现在，费迪南依然坐在他心爱的栎树下，静静地闻着花香。”费迪南选择了他的人生，故事最后的一句话是：“他过得很幸福。”

      3.一类人

      大个子迈克和公牛费迪南，他们身上都散发着一种特别的气息，这使得他们在别人那里会得到一些相同的评价：比如说太安静、不合群、没有斗志、不够主动——总之一句话：内向。

      很少有描述个性的心理学概念像内向、外向一样，受到那么多人的关注。内外向的概念首先是荣格提出的。他认为人的心理一般有两种指向，一种指向个体的内部世界，这是内向；另一种指向外部环境，那是外向。

      根据荣格的研究，内向性格是富于想象的、内省的、安静的、退缩的，对人的兴趣较少，更喜欢独处；外向性格是开朗的、冲动的、有广泛的社会接触并经常参加群体活动。纯粹内向或外向的人是很少的，大多数人是介于内向和外向的中间型。

      可以说，费迪南是典型的内向型，而迈克，则是更多偏于内向的中间型。作为一个比较内向的孩子，可能一辈子都会听到一些声音：有批评、有鼓励，既传递着要求和愿望，也传递着焦虑和压力。

      究竟，内向外向是由什么决定的？内向的孩子，可以通过教养行为，变得更外向一些吗？到底内向还是外向更好一些？

      已有的研究证明，内外向的差异是由遗传的基因差异决定的。确切地说，他们对刺激的敏感程度不同，内向的人对刺激要更敏感些。所以，外向的人寻求更多更强的刺激，因为他们对此不够敏感；而内向的人则避免更多刺激，因为他们更容易对刺激产生反应。

      因为这是天生的特质，所以，对内向的孩子做“改造”的工作，基本不会成功。而强烈的“改造”愿望和努力，很可能造成负面的效果：孩子认为自己是不好的，自尊变低，缺乏自信，这阻碍了他做他要做的事、成为他想成为的人。

      那么，到底哪个更好？的确有更多外向的人报告自己幸福感的程度更高，但实际上，外向的人也更容易产生消极情感。他们情绪波动造成的落差，降低了外向人的幸福平均值。所以，一般说来，内外向的人所感受到的幸福，并没有太多差别。

      另外，心理学的临床研究也证明：内向的人也没有像许多人以为的那样，更容易产生心理疾病；数据证实，心理诊所的病人，内外向的比例是大致相同的。

      4.一种人生

      但是，话虽这么说，社会上的许多人还是对内向的人抱有担忧、怀疑甚至批评；尤其是父母们，觉得自己的孩子应该活泼、主动、善于交往、敏于行动。

      这牵涉到另外一个问题。

      除了内向、外向，人还可以被分为内控和外控两种类型。内控者，觉得控制的中心是内在的，觉得能控制自己的命运；外控者认为控制来自外在，会从自身以外寻找答案、支持与指导。内控者倾向于更加独立，不受暗示，信任自己；外控者在掌控、耐力上较差，比较想得到别人的帮助，较不自信。

      拿做父母的人来说，内控型的父母更倾向于要求自己的孩子发展出独立的身份认同，希望孩子能够清楚地知道自己的感受、需求、特点；而外控型的父母则会强调孩子需要根据外在的反应以界定自己的情感、判断和态度。

      比如，对内向的孩子，内控型的父母可能会说：“我希望你能够明白自己，接受自己的局限，也发展自己的优点，完全地做你自己。”外控型父母的典型语言则是：“你这个样子真让我担心，你和别人都不一样，将来谁能够接受你？”

      这么说吧，觉得内向是个问题的，通常是外控者。因为外控者更强调人的连结，更多依靠人与人的彼此融合来抵抗恐惧、体认自己和获得价值。而内控者相比较而言，较少依赖人际的关系，他们的价值建立在自主、独立和独特上面，他们未必觉得内向就一定是个问题。

      人的生存，其实有着不同的方式。内向的人，也许过着这样的一生：拥有并不广泛，但是深入的人际关系；不擅言谈，但在熟悉的氛围里，可以自如地表达；不会很快表现突出，但在持久、长期的过程中，将慢慢显示优势、最终取得更高成就。例如：美国总统林肯、中国领导人邓小平、科学家爱因斯坦、作家卡夫卡、哲学家康德，甚至流行偶像里也不乏此类，如王菲、梁朝伟。

      这样说，并不意味着内向更加优越，而是说，每一种类型的人都有各自的一片天地。荣格说：完整并不意味着拥有一切，而是指通过了解自己和悦纳自己的优缺点，达到心境的平和。

      每个人，都只能完成属于他自己的人生。成为自己，就像迈克、费迪南，会过得很幸福。

      5.一个重要他人

      最后要说的是，迈克和费迪南都有足够好的妈妈，理解、接纳孩子的妈妈。而且，迈克的妈妈还通过讲费迪南的故事，帮助迈克看见自己、接纳自己：“你是有些特别，但你绝对不是怪胎，你不就是那头爱花的牛么！”

      一个人，如果幸运的话，会在他的一生遇到这样一些人：他们原原本本地接受你本来的样子，像一面镜子一样，映照出你的全部心灵，在他那里你可以成为完整的你。

      这样的人，是我们的一个“重要他人”。所以说，特立独行的“牛”人后面，常常有一个更“牛”的人。

  这就是《爱花的牛》告诉我们的事情。