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联考冲刺——素描手部书籍详细信息

ISBN：9787122399427
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：50
价格：暂无价格
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
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更新时间：2025-01-09 23:19:40

内容简介：

本书以帮助高考考生更好地了解手部基础知识为目的，将复杂的手部结构进行浅显易懂的介绍。书中主要借助手部结构图帮助大家理解手部，去掉了一些繁杂细碎的知识，将手部重要的知识点一一讲解，以便更好地帮助大家记忆与掌握。其中，第二章的结构解析将备考中常遇到的问题和常犯的错误进行分析讲解，以便大家更好地学习和摹画；第三章的线性结构范画具有很强的实用性，将结构、动态和透视清晰明确地展示出来；第四章的素描范画光线复杂多样，动作自然，生活感强，绘画的表达方式也更加多样，顺应了艺术联考的趋势和变化。

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作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：萬軍发布时间：2018-06-09 11:50:40
“后来，你慢慢地发现，他的故事其实都是听来的，他的道理其实都是编造的。”
作者：假轮虫*Kant 发布时间：2012-11-16 15:39:20
国内首部如此全面的相声词典！
作者：Ajolote 发布时间：2011-06-23 20:55:07
内容不错。。翻译吐槽无能了
作者：洛。发布时间：2007-05-10 17:37:16
高三读的，那时觉得还不错
作者：佳娜红茶发布时间：2020-12-15 16:04:59
2020.7月听读完中学版前三级别26本。第四级只听了一部隐形人。后面切换到去听别的原版故事音频了。故事音频还是挺精彩的。
作者：国王KING 发布时间：2016-01-04 17:45:56
好喜欢Maru啊！在一茶面前就像是一个小哥哥。约翰逊洋子的文字犹如安静的注解，很喜欢~北京路的新华书店读到了系列的摄影书，让我拥有了安静的十分钟……

深度书评：

读书的意义？可能你一直都想错了
作者：孙熙霁发布时间：2017-05-04 15:34:29
读书的意义？可能你一直都想错了
孙熙霁
说到读书这个话题，你都有哪些痛点？
        我喜欢读书，想读的书很多，可是根本没有时间......”
        “因为工作或者写论文等各种原因，我需要读很多书，可是我的阅读速度实在太慢......”
        “其实今天我是要看一会儿书的，可是到家玩了一会游戏就困了......”
        “上一页写的什么来着？没记住……我得翻回去重新看一下。”
        “我的包里总是装着一本书，但是你也知道，地铁挤死人，完全拿不出来嘛！看电子书？好吧，其实我只是想看一会下载的美剧……碰巧微信又响了……”
没有时间、读书速度太慢、记不住、犯困、被打扰……这是很多人的苦恼。但是这些“借口”中其实暗含着一个思维定式——读书，可不像听音乐或者看美剧那么轻松！读书这事吧，其实还是有点负担的。
大多数读者都执着于一个问题：读书，该仔细到什么程度？
读书真的是个负担吗？难道不能像听音乐一样，是一个美好且放松的事情吗？其实，大多数读者都普遍执着于一个问题：读书，该仔细到什么程度？
要一字一句读下去？还是努力记住所有内容？甚至，最好练就过目不忘？其实，这些都不是读书的最终目的。即使你读得再慢，记得再努力，摘抄了全本书，这又有何用？我们原本以为通过仔细阅读就能够记住的东西，依然会随着时间的流逝（甚至是在很短的时间内）淡出我们的记忆……要么毫无印象，要么你记住了曾经打动你的，对，那一两句话。
从“复制100%”到“邂逅1%”
既然怎么努力记都会忘……那不妨换个思路想一想——你记住的那一两行内容，“都是对自己有益的精华”。读书的意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。
想一想你听音乐的时候吧！或许你会买一个很棒的耳机，专门挑一个完整的时间，甚至摘抄下你喜欢的歌词……但是绝大多数时候，“听音乐”更像是一种享受和消遣，你不会把这些声音“作为知识储存起来”，哦那实在是太变态了！你只是希望让音乐自然地从耳畔流入心底，并从中获得快乐。
所以，读书也是如此呀！你只是为了与那一本书相遇，让文字自然映入你的眼帘，然后当打动你的那一句话出现的时候，自然地享受属于你的“啊哈”时刻。
呼吸式阅读，有吸有呼才不会憋得慌
吸气过度会难受，呼出来就好了。同样地，不要只是一味地“读”，也要“写出来”。当我们有了“为写而读”的意识，就可以丢掉“为记而读”的传统观念，破解“仔细阅读的魔咒”了。
可是，本来就不擅长写文章……学生时代最烦的就是读后感……我可不想成为什么书评人……我知道屏幕前的你又在犯难。
但其实，呼吸阅读法并没有那么难。只要简单四个步骤，让你从一页5分钟，轻松变成每年阅读700本！

步骤一：“一行采集”，仅摘取最具魅力的片段
令人心动的段落，不要记忆，要抄写。准备好一张A4 纸，遇到想记住的内容，就按照“页码-内容”这样的格式摘抄下来。最好不要原封不动地照抄整个段落，而是尽量短小精悍，将内容控制在几行之内——这个方法就叫“一行采集”。

在读完全书后，再次认真翻阅一下摘抄的部分。它们就好像你从一张音乐专辑中，选取了自己喜爱的片断，重新编辑成的混音音频一样。如此，可使你的阅读乐趣倍增。
步骤二：“一行精华”，采撷最精彩的一行
读书之魂，凝于一文。无论是什么样的书，都一定有打动你的那一句——无论它是用什么方式触动了你的神经。
按照步骤一的方法，一边读书，一边整理出属于你的摘抄录。完成之后，再次浏览，并从中挑选出“最精华的一行”，仅此一行。可以说，阅读一本书的所有价值，皆凝于此，这就是所谓的“一行精华”。
读书不是测量，更似探宝。如果能够保持探索“最有价值的一行”这样的意识，
阅读就不再是一项任务，而好像变成了一场探险。“翻开书就觉得很快乐”——先让自己拥有这样的感觉，告别缓慢阅读就容易多了。
步骤三：“一行评论”，回味重要段落
“一行评论”类似于读后感，但是只是针对步骤二“一行精华”的一句感想。不知道怎么写？不妨从“为什么会对这一行文字产生共鸣”这个角度出发，简单记录即可。
我们在刚读完一本书的时候，当然会记得“为什么觉得这一段很精彩”。然而，随着时间的流逝，我们就会逐渐忘记当初为之心动的原因，这样一来，摘抄便会失去意义。做记号、划线、折角……也是如此。
但是，如果我们撰写了“一行评论”，因之并非长篇大论，事后只需扫上一眼，我们便可回忆起当初阅读时的心情。
步骤四：每读完12本书，对自己的认识更进一步
每读完12本书，建议做一个总结，定期回顾自己记录下来的摘抄与感想。同时，思考以下几个问题：
        哪一类书籍比较容易引起自己的共鸣?
        哪一类意见主张是自己赞赏的? 
        哪一类书籍是自己今后还想要阅读的?
如此，你便看清了自己的阅读偏好，更容易明确后续阅读书籍的大致方向，确定自己的意向。
除此之外，不妨在这 12 本书中甄选出最佳的一本，到了年终，再从这一年历次选出的“最佳”书中选出一本“最佳中的最佳”。

“这本书好棒！”“这本书当时是我在机场买的，陪我度过了非常充实的时光！”“这本书里面有一段描写非常美！”——在我们不断回味这些感动的过程之中，自己的阅读经历也就成了一个个生动的故事。
想必，这也将是一份珍贵的体验。
用插图来解释
作者：Nova 发布时间：2020-08-02 07:31:41
Hyperfocus
介绍了大脑的两种注意力模式：Hyperfocus （超级注意力）和 scatterfocus （发散注意力）。书的上半部分主要介绍了 HF 模式，西半部分介绍了SF 模式，最后介绍了如何将两者结合起来。书名定为 Hyperfocus 多半是为了吸引眼球，不然的话，恐怕应该叫 Hyperfocus and Scatterfocus。
大脑在 HF 模式中，主要会吸收新的知识点；在 SF 模式中，主要会在知识点之间建立联系。两者都很重要，相辅相成，人会因此不断获得新的知识点，并将它们与原先获取的知识联系起来，所以人会变得越来越有知识。
也许你会说，这本书没有什么厉害的地方，这些道理在可能其他书里都已经被介绍过。其实这本书最厉害的地方在于，它使用了非常多的插图来辅助说明。这些简单明了的插图一下子就把抽象的概念变得十分具象了。
人的注意力机制
人的注意力在单位时间内是有限的，就像电脑的内存一样，所以人在单位时间内能够聚焦的事物也是有上限的。有的事物需要极高的注意力才能完成，比如阅读/写作，有的事物不需要什么注意力也能完成，比如听音乐/呼吸。
因而，在单位时间内，同时做一件以上的需要极高注意力的事物是非常困难的，因为不同的事物会同时抢占非常大块的注意力，有可能会突破我们注意力的上限。比如我们不太可能同时阅读和写作，因为两者都需要高度的注意力。与之对应，人可以同时处理一件需要高度注意力和一件或者几件不需要高度注意力的事，因为它们所需要的注意力总量还没有到达我们的上限，比如我们可以边听音乐边看书。
最理想的状态就是作者定义的 HF 状态，也就是说，在单位时间内，你的注意力完全花费在某一件事上。比较典型的就是，我们在打游戏的时候，人脑基本把所有的注意力都会集中在游戏这一件事上，所以所谓的“游戏寡妇”也就很常见了。
正因为人的注意力有上限，所以我们在做事情的时候要有取舍，同时想做多件事可能效率反而更低：同时需要处理的事情和效率是负相关的。比如在开车的时候发消息是非常危险的，因为驾驶需要极高的注意力，发消息也需要，两者同时抢占注意力，不仅无法提高效率，还会造成生命危险。
当大脑处于 SF 模式时，它当前所需要的专注注意力不多，所以我们可以任凭大脑自由地思考。这样一来，各种原有的知识点就慢慢展现出来，很有可能就和最近获得的知识点建立起联系，也就是说，我们慢慢内化了新吸收的知识点。正因为 SF 模式能够强化我们吸收的知识，作者建议我们需要建立定期 SF 的习惯，比如可以每天都在饭后散步，手上拿着纸笔，一边走，一边进行 SF。
大脑在 SF 的时候，会在不同的时间内遨游，大致的比例如下图：
随着时间的流逝，人的注意力会慢慢消减。比如刚喝完咖啡，我们的大脑十分清醒，可供分配的注意力也是最多的，随着时间的推移，我们的注意力总量会慢慢降低，所以这时候，我们可能需要打个盹再继续。
四象限的新用法
著名的艾森豪威尔四象限将任务按照紧急程度和优先度在两个维度上做了划分。作者则建议，可以按照效率和有趣程度做划分。这样一来，我们可以更好地结合自己的兴趣来安排任务的优先度。比如很多上级交代的活很无趣，但是完成之后可以推进整体的进度，所以这些就是左上角的 necessary work；有些事很有趣但是会破坏效率，这就是右下角的 distracting work，比如一个新的消息推送就会把我们的注意力吸引。
类似的，各种干扰注意力的因素也可以按照是否可控和有趣程度这两个维度来划分，这样一来，我们就可以有不同的应对措施。比如隔壁桌的同事在大声讲电话，可能既恼人又不可控，所以最好的办法恐怕就是戴上降噪耳机；比如上面说的消息推送，可能既吸引人又可控，所以我们可以在设置内把这些推送统一关闭。
Recap
还在读书的时候，当时有一篇很火的文章叫
The illustrated guide to a Ph.D.
，作者 Matt Might 用几幅简单的插图就把 PhD 的求学历程讲得清清楚楚。同样的，在读
Hyperfocus
的时候，我就觉得作者很不一般，很多解释起来不那么容易的道理，用一张图就能把它讲得清清楚楚。所以这本书把很多抽象的道理用一幅幅插图变得具象了，方便读者理解。如果想进一步了解大脑的工作机制，可以读读
Your Brain at Work
，那本可能没那么简单明了。
Your Brain at Work
9.1
David Rock / 2009 / Collins Business
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