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《课堂直播》系列丛书全面透彻的讲解教材中的知识点，对难点的突破技巧、疑点的释疑解惑、易错思维误区的警示、考试的应对策略透彻讲解和梳理。让学习更加高效轻松，既适用于学生同步学习，又适用于老师备课。

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刘强，京版北教文化传媒股份有限公司总经理、北教小雨文化传媒有限公司董事长；打造教辅品牌《北京名师导学》 《1+1轻巧夺冠》等图书；获评“2009年度十大民营书业出版策划人”；2014年4月，当选全国工商联书业商会副会长；2015年1月，获评“2014年度民营出版人”和“2016年度中国民营书业创新人物”。

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编辑推荐

不是家教，胜似家教，《课堂直播》首套视频讲解类图书。老师课堂上没有讲到的，没有讲明白的，你没有听明白的，没有听到的，《课堂直播》这本书里都有！手机移动端的可移动性、便捷性、互动性与精准性，让学习更加高效轻松。

• 作者：yang 发布时间：2024-03-12 13:39:10

  目前还不太喜欢

• 作者：Fal Conde 发布时间：2013-06-13 20:06:21

  袁大头的二公子 失势的帝制鼓手 十里洋场最魔幻的魅力

• 作者：梦原望 发布时间：2021-06-19 11:59:49

  无法评价

• 作者：陆钓雪de飘飘 发布时间：2016-03-16 14:06:35

  在这本书里我想谈正确运用自己的理性在各门学问里寻求真理的方法，我用的是粗鄙的法语discours而非那些让我不满的哲学家和作家们所用的traité或拉丁文Dissertatio，所以王太庆给我翻译成“谈谈”而非“论”那是很合我实事求是的作风的，当然，我不是在谦虚，培根也比不上我，培根在我看来也不过是蜘蛛与蚂蚁，而远非蜜蜂，因为他不懂我的直观，不懂康德区分经验与经验的。而我在算术、几何、代数之后建立的的真正揭示秩序和量度的普遍数学目的在于使我们成为自然的主人和拥有者！读者朋友们若嫌谈话太长可以分六部分来读。第一部分是对各门学问的看法。第二部分是我所寻求的那种方法的几条主要规则。第三部分是从方法里引出的行为守则。第四部分啊哈便是我举世闻名的我思故我在！第五部分是我研究的物理学。第六部分寄望后人！

• 作者： 发布时间：2024-01-28 23:36:42

  非常不错

• 作者：海阔天空祝沽笙 发布时间：2019-09-02 16:53:55

  作者应该就是我的微信好友吧，太强

• 东野圭吾的绝对隐私

  作者：鬼脚二 发布时间：2011-09-22 14:32:01

  不知是近来东野的书出得快了，还是因为在读古龙。

  总想起他的“武器”一词。

  所有的武器，甚至包括《美丽的凶器》里的女人，其实都不过是武器。而已。

  现在逐渐体会到加贺恭一郎的妙处，体会到他被万千粉丝追捧的厚度。

  如果说“侦探加利略”汤川学是一个神龙见首不见尾的天外非仙似的人物，一个天才；那么加贺恭一郎则是一个身边的实实在在的人。

  他就在你身边，一个平常人。

  关于加贺恭一郎，书里介绍：

  他不抽烟，牙齿雪白，肩膀宽阔，轮廓分明，眼神犀利，笑容温暖。

  他沉稳敏锐，细致执著，知识渊博，涉猎广泛。

  他曾获日本剑道冠军，谦逊有礼，重情重义，强悍又温柔。

  他只是一个再也寻常不过的普通人。

  他甚至连点马洛的毛病都没有，他的聪明当然远远不及汤川。

  但你觉得他是一个人。

  情感，还是感情。

  当一个推理高手面对案件而没有情感。

  这个案件只是一个案件。

  但案件到了加贺面前，却是一个一个的人的事情。

  也如他在讲发生在你和我，他和她之间的事情。

  近在咫尺。

  如果他不充满情感，或悲或喜，他破不了《红手指》的案子，当然也打不开《新参者》的死结。

  多年以后，当东野老师在万千读者眼中渐行渐远之时，人们常常忘记了石神与靖子的悲伤，也忘记了亮司和雪穗的绝望之时，必然还会记得加贺的温暖。

  　　

  有情感地去走进案子。

  是东野圭吾的绝对隐私。

• 《叫我第一名》

  作者：鱼在飞。 发布时间：2012-04-09 12:37:41

  “让希望成为一种戒不掉的习惯。”这是书封面吸引我的地方。

  主人公是一个得了妥瑞氏综合征的意志坚强乐观努力的人。

  看完这本书，我大致了解了妥瑞氏综合征是一种神经性疾病。会不能控制的发出一些怪声，会不自觉的身体抽搐。但是他轻松的话，注意力不在抽搐这件事上，他的症状就会减轻。

  在他童年遇到了很多不理解这种疾病的老师，老师总认为那是他故意的是可以控制的，总是惩罚他。同学们也欺负他。童年的他只能和弟弟玩，只和弟弟的朋友玩。他没有朋友。连父亲也很无奈。。他有一个很伟大的梦想，成为一个他从没有遇到过的好老师。他阅读很困难，但他付出了比别人更多的努力，完成了大学课程，在工作面试时抽搐而被拒绝。他没有办法像正常人那样自由的进出公共场所，像是电影院，餐厅等等。因为很多时候他和他的朋友们会被赶出去。慢慢的他也交了一群很正义的朋友，为他辩护为他争取在二十四次面试失败后，一所小学校长给了他机会。他在和孩子们相处很少抽搐，即使抽搐，二年级的孩子们也不会奇怪。他们喜欢这个有趣的老师，这个老师关心他们，给了他们帮助，温暖。很多人都喜欢他。很多学生都为进入他的班级而骄傲。在他努力后，他获得了一级教师的称号。他用自己的努力向曾经嘲笑歧视他的老师同学们还有拒绝他的校长们重重的一击。他后来还读了博士，还成了校长。还和一个善良的女孩约会结婚。

  他说：“我不想当一个不参与生活还抱怨生活的人。”虽然他的生活有很多无可奈何。

  在他获奖的奖杯上刻有爱因斯坦的一句话，我觉得一个好老师就是这样的“在创意地表达学识见闻中唤起快乐和满足时教师至高无上的艺术。”作为一名教师不仅仅是把他所知道的东西教给我们，教师也要对学生负责，不是站在讲台上念一念课本，就叫教书。不是这样的，不是让学生对这门科目失去兴趣，对老师失望，如果一个教师的课堂足够吸引人，又怎么可能出现上课睡觉，逃课的现象。我觉得没有不好的学生，只有不够好的教师。学生有各种各样的优点，个性。老师们你们发现了吗？那些老师们认为乖巧老实的好学生，其实没有个性。太乖不是件好事。老师们请你们尊重我们。不要随随便便敷衍我们。

  大多数妥瑞氏综合征都伴随有强迫症，而他是这么说的，我喜欢吧事情安排得一板一眼，我常常在脑海中钻研细节，再构想全局，确保事情的可行性。我也是这样的，但不代表我有强迫症。我总是习惯于把事情都安排妥当，然后事情照着我的计划或者我的估计行走。所以我特别讨厌我安排好事情之后，临时有事。

  总之，不管遇到什么事，不要抱怨，相信有人会帮助你，相信努力会有收获，相信坚持总会有希望。