社会主义核心价值观教育读本(初3上) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本（初3上）》围绕法治和自由展开。法治篇从学校、家庭、社区、公共领域、 五方面层层递进展开讨论。学校范畴涉及课程设置、人身安全、劳动权益等，家庭和睦涉及建立家庭、家庭关系、合法财产、老人权益等，社区包括业主权利、社区环境等，公共包括交通和食品安全、合理表达诉求等， 秩序则包括宪法 、执法方式等内容。自由篇从自由与规则、成长、财富、理性的关系解密了自由思想。从新闻真实、坚持底线介绍了言论自由。从入乡随俗、探险有界、吃喝受限、助人有责讨论了自由是 基本的善。从自由裁量权、限制和监管买卖双方行为等角度讨论了生活中的自由。从探索真理的禁区、创新商业模式、宽容基础上的自由等方面探讨了自由促进人类社会的创新。

法治篇

第1课 保护学生成长

一、规范课程设置

二、重视人身安全

三、保护劳动权益

四、创设媒体环境

第2课 维护家庭和睦

一、保护建立家庭

二、保护家庭关系

三、保护人身权利

四、保护合法财产

五、保护长者权益

第3课 保护社区和谐

一、保护业主权益

二、保护居住安全

三、保护生活环境

四、规范网络秩序

第4课 维护公共安全

一、维护公共文明

二、保障交通安全

三、维护食品安全

四、依法合理诉求

第5课 维护 秩序

一、维护 利益

二、保障宪法

三、坚持人人平等

四、规范执法方式

自由篇

第6课 解密“自由”

一、自由与规则

二、自由与成长

三、自由与财富

四、自由与理性

第7课 言论与自由

一、言论有自由

二、新闻须真实

三、坚持有底线

第8课 行动与自由

一、入乡要随俗

二、探险应有界

三、吃喝须受限

四、助人亦担责

第9课 生活与自由

一、自由裁量权

二、买方受限制

三、卖方受监管

四、网络需规范

0课 创新与自由

一、探索有禁区

二、发展需创新

三、行使自由权

四、宽容促自由

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• 作者：听影客 发布时间：2012-09-30 22:44:46

  课上看完，还行

• 作者：甘棠 发布时间：2020-04-13 10:34:36

  想看博士论文的附录，应该很有参考价值。

• 作者：宝宝TWO 发布时间：2018-08-07 10:19:50

  这名字翻译的没人想看，但这本书牛逼的要疯，而且，还很有阅读乐趣！

• 作者：七月杉 发布时间：2016-10-24 20:04:07

  最好入门的论语版本，不头疼～很多章句都已经挺熟悉了，但译文还是读到了与既定印象不同的解释～关于“仁”，关于“君子”的核心理念～很好奇颜回的优秀，夫子一再的称赞和怀念～这本好像没有论语辞典？（《孟子译注》是有的）～海昏侯墓出土了《齐论》～～“老庄论孟”2/4～～～

• 作者：简不易 发布时间：2022-10-16 08:27:53

  1999年的老书，但介绍的几种解决资源分配争端的方法很实用：交替法（严格或均衡）、先分后选法以及调整赢家法。作者按照无妒忌、公平和效率这三个标准来衡量几种方法的优缺点，并重点推介调整赢家法。这种方法在双方了解并真实表达自己偏好的情况下可以最大限度满足三个标准。当然，这需要双方都理解并认可这种方法的精髓：诚实是最好的策略。

• 作者：smile 发布时间：2018-06-01 22:53:03

  我们明白胡迪尼的生命历程，受到台面下各种力量的影响。每个人的人生都是如此。这些诱因是否包含自尊？贪婪？男子气概？色欲？虚荣？爱？无论他追寻的是什么，最后是否找到了呢？

• 当法律遇上经济学

  作者：anancy 发布时间：2014-07-01 11:28:47

          这几天正是大学毕业生离校的日子，微信朋友圈里满是师弟师妹分享的离别伤感赠言，颇让我留意的是大家都在转的今年母校毕业典礼上校友代表雷建威律师的演讲录音整理稿，中间有一段：母校给予我最宝贵的是什么？我的回答是“法的精神”，即追求公平、正义的精神。作为毕业几年的法学学生，回望那些专业课，除去从业内容里每天涉及到的那一块，能够留存在留存在记忆里的干货确实不多，而追求公平、正义的精神和理念以深入骨髓，我想这是每一位法科学生一辈子都无法忘却的信仰。

          社会发展日新月异，经济一天天腾飞，对公平、正义的需求愈发旺盛。如何快速有效的实现正义最大化，成为当今法律效用最大化的难题。熊老先生的这本书，从经济学的角度，阐述了经济学对法学的价值实现的指导作用，本身于今也延伸出法律经济学这一门有趣的学科。

         国内法学界的泰山北斗贺卫方教授做的序中，说明了法学和经济学两个学科之间的差异，以及造成差异的原因，语言、使命的不同；更关注实了二者之间的共通共融之处，他认为，如何在实现正义—这是法学的最高价值目标—的过程中降低成本，乃是法学的一个古老追求。不难发现，这也是法律经济学的追求。

          书的内容不见一般法学或经济学大部头的晦涩与枯燥，趣味性十足，熊老师又是研究经济学的大家，对诺贝尔奖获得者科斯的理论研究得十分透彻，多处将科斯的理论提炼出来引用，对法律经济学的开创者波斯纳法官的著作、学说等也颇为推崇，引用之处之多不少于科斯。书中，还提及很多法学、经济学方面的很多大家的著作，主要学说，若有充足的时间，实在想找来统统读遍才过瘾。

          “对公平正义的最求，不能无视代价”，这是波斯纳法官的主张，这句名言很巧妙地为经济分析和法学问题搭起了桥梁。

         正义和效率都是人们在演化过程里为了生存和繁衍所发展出来的概念。连接了它们，也就连接了法学和经济学。

          这两处很经典的论断，算是全书的引子，什么是法学，什么是经济学，什么是经济分析，法学里相对专业的因果关系，因果关系的中断、中止，第三者的介入，价值位阶，规范式论述，法律责任的竞合，熊老的书中均有所涉及，带着经济的视角涉及，更为精彩。当年考研最后的大论述便是违约责任与侵权责任的竞合，絮絮叨叨也没有论述清楚。司法考试里奇奇怪怪有趣的法学案例也都出现在论述当中，不得不说熊老的法学造诣也是极高。

           贺卫方老师说，作者用他在经济学和法学深厚的双边造诣、充满慧见的叙述，俯拾皆是的生动例证以及清雅简约、款款道来的文笔，让我们在愉快的阅读中得以对法律经济学一窥堂奥。我想这句话形容的如次恰如其分，找不到更好的描述，若回到课堂，多想去修一门法律经济学啊。

                                                                                          文/anancy

• 和英文版相比，硬生生的丢掉了好几百页，欺负中国人傻？

  作者：julius 发布时间：2012-03-26 11:17:59

  严重鄙视出版社。这本书硬生生的少了好几百页吧，和英文版相比？大家没有发现？api参考表中，api只写到s，后面tuvwxyz都没有了？难道没人发现？难道就欺负中国人傻！难道中国人就不看完？出版社的态度令人发指！