建设工程监理案例分析(土木建筑工程) 2021年版 哈尔滨工程大学出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

1.本书严格依据考试大纲内容，并结合监理工程师考前培训经验进行编写，让您在较短的时间内掌握考试要点。

2.2016-2020年真题——历年真题，做到100%精解精析。

3.3套冲关密卷——汇集考试考点，科学复习备考。

第一部分 真题精讲

2020年建设工程监理案例分析（土木建筑工程）真题及答案精析

2019年建设工程监理案例分析真题及答案精析

2018年建设工程监理案例分析真题及答案精析

2017年建设工程监理案例分析真题及答案精析

2016年建设工程监理案例分析真题及答案精析

第二部分 冲关密卷

建设工程监理案例分析（土木建筑工程）冲关密卷（一）

建设工程监理案例分析（土木建筑工程）冲关密卷（二）

建设工程监理案例分析（土木建筑工程）冲关密卷（三）

第三部分 答案精析

冲关密卷（一）答案精析

冲关密卷（二）答案精析

冲关密卷（三）答案精析

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• 作者：阿懒 发布时间：2013-12-11 14:39:20

  2013/11/29-12/11阅读，很一般的一本书

• 作者：Mr_Q 发布时间：2022-03-01 09:19:54

  巴金激流三部曲第一部。

  如果说超越时代是评价一部优秀文学作品的要素之一，那么这本《家》是不符合的。总的来说，时代感太强，目的性太强，人设太明显。这是一部诞生于20世纪30年代的作品，反应了新文化运动下年轻知识分子对旧制度旧文化的反抗，但同时，这也是一部只属于那个时代的作品。年轻的作者过于激进和理想，他抨击旧文化向往新生活，但写出的文字却不够深刻又用力过猛。也许是作者的名气和地位的原因，读起来有些失望。

  前阵子看何兆武老先生的《上学记》，里面提到过巴金，何兆武认为巴金的书不怎么样，不喜欢。我今天看了之后也觉得不喜欢，还好只买了一本，《春》《秋》就不准备看了。

• 作者：杨晓东 发布时间：2017-05-17 20:18:23

  中央编译出版社和波旬，你们辜负了我的信任。这是一本多么烂的书啊！单程地铁就迅速翻完的骗钱货……

• 作者：怡然自得 发布时间：2013-01-23 22:02:36

  译者我草拟吗哦，我头一次看这么多错别字的书。内容还是不错的。

• 作者：明媚的Freya 发布时间：2022-05-06 13:19:11

  相当一般，总是点到为止，很多东西都没有说透，然后翻阅了这个作者的其他著作也是这样的，浪费资源，这样的书还是别出版了。

• 作者：Cinderella 发布时间：2013-07-03 20:23:37

  有些书还真是用来忽悠人的。没看完，但不是什么好书。

• 如厕训练的实用指南

  作者：我爱土豆 发布时间：2018-11-07 15:49:27

  天哪，每天回家后我都崩溃的想揍小孩，家里被二宝翻的乱七八糟，玩具被拆的七零八落。这些都是小事，其实最让我受不了是他随地大小便，搞得家中臭气熏天。每天都有提醒他小便和拉臭臭要去自己的小马桶，可是他还是不听指令，生气时候也会揍一顿，但收效甚微，真是苦不堪言。哎！家有二宝，幸福与苦恼相伴。直到我们看到杰米.格洛瓦基的《天哪，孩子上厕所还要训练》，一看颇有豁然开朗，爱不释手，欲罢不能。于是，挑灯夜战，一气呵成读完，倍感身心有一种快意。掩卷感慨万分。

  

  杰米.格洛瓦基是美国著名的如厕训练专家，她从自己的亲身实践自创如厕训练方法帮助了成千上万的家庭解决如厕的难题。她被誉为让孩子们着魔的“花衣魔笛手”！

  文中作者教我们怎样进行如厕训练，首先，要端正思想，如厕不是孩子与生俱来的本领，必须通过后天的家长的训练。接着选择适合的时间，太早不行，没有效果，太晚了，孩子会觉得训练枯燥无味。训练之前，孩子会有一些迹象表明我们该对他们进行如厕训练了。如孩子躲到一个角落或没人的地方嘘嘘，孩子能表达自己的需要……

  这之后我们便可制定日期进行如厕训练，作者把如厕训练命名为：模块或者阶段。按顺序分为：

  1、 光着身子大小便，提醒或者不提醒。

  2、 穿着衣服大小便（不穿衣服），提醒或者不提醒。

  3、 不同情况下大小便，提醒或者不提醒

  4、 穿着内裤大小便，提醒或者不提醒

  5、 始终坚持自我驱动。

  6、 ……

  7、……

  在这七个模块中作者很详细介绍了如厕训练每个阶段的方法，同时作者还结合自己指导过的一些案例，具有很强的操作性。像我这样妈妈就准备亲身实践了。细心的作者在书的19章中写了一些小贴士和随机提问，解答训练过程可能遇到的方方面面的问题。最后作者展示父母们最常向杰米提出的12个问题，很多问题都是我们关心的，解答我们在教育孩子如厕的困惑。

  虽然上厕所是一种原始本能，但如何规范上厕所的行为确实我们对孩子应尽的责任。这是一本让你成为更好父母的最佳指导用书。它有很强的理论性，更有很强的实际操作性。让面如厕训练手足无措的中国父母带来了福音。孩子不是我们苦恼的源泉，愿这本书帮助天下的妈妈丢掉尿布，收获收益终身的好习惯。

  

• 国际政治学概论小总结（暂只有理论部分总结）

  作者：zhangtianzhi 发布时间：2018-05-21 13:49:55

  小总结：

  李少军这本书写的总比陈岳、王逸舟的国际政治学概论写的要好得多了。我认为，这本书主要在主权，民族和民族主义，国际关系理论观和国际关系理论方面写的不错，在专题方面平平，尽管这种平平也比另外两个竞品要好。当然，我还没有看过明斯特的那本《国际关系精要》，那天在书店翻了一下，大概是一本相当不错的书，以后有空再读。

  一、关于理论：首先李少军是从对事实的分类开始论证的，因为理论基于现实。他指出，现实分为可以观察的部分和“不可观察的部分”，而对于这两个部分的单一不同“解读”或“解释”形成了不同的国际关系理论。事实的形式多种多样，从国际体系，到国际组织，乃至航空母舰、外交菜谱都属于国际关系事实。

  对于解读或解释，李少军分析的较为深入，尤其在建构主义阐述的十分精彩。解读（interpretation）和解释（explanation）都是分析文本的方法，对于解释，即强调一种观察者的主体视角突出理论逻辑，而解读则力求抹去观察者的主体视角并融入历史文本。在我看来，这两种理论的指向不同，前者更有可能强调知识就是力量（培根），后者则更有可能强调知识就是美德（苏格拉底），前者往往倾向于得出一条普遍主义的强理论，用以得出某种理论或思想上的秩序，而后者往往难以得出强理论，只能对事件本身进行全方位观察。如果认为，后者是前者的基础也是不对的，因为后者一定程度上是反对前者的——理论不可避免具有偏颇的性质，是一种理性的自负，所以尽量消除理论的观察历史，才是对理性的最大尊重，而不是浅薄的意味理论是理性的产物。尽管，观察历史不可避免的带有偏见。

  李少军在论述建构主义和批判理论过程中进一步突出了解释学的重要性，而批判理论所认为的“理论的背后是权力”也是我所认可的。解释学认为，当今生活已经被权力浸透，对于事物我们本来就只能去解释它，无法认识它的本质，而我们现在只能认识别人对事物的解释，也就是解释已经被解释的事物。说得更加令人发指一点，批判理论则希望再次解释那些，已经被两重解释的东西。第一层是没有权力影响下的解释，比如我们认为毛润之是长的较为清秀的，第二层是具有权力影响下的解释，那么他不仅是清秀而且散发出东方红一般的光芒，第三层则力图去权力影响，解释这层光芒的背后是什么，并认识到我们也可以选择，在这样的影响下不失去真正的判断力。

  比如威震四方的沃尔兹的结构现实主义理论，在批判理论看来它极具美国霸权的权力色彩，首先，它的理论构建是两极格局最为稳定，其目的是论证当时美苏两极格局的合理性，然后它从这个目的出发，当然需要国际体系/结构的论证，那么就一定需要均势自动生成，均势自动生成实际上就是经济学中一般均衡的哲学基础，即国家在个体理性情况下天然具有相似行为模式，从而达成整体一般均衡，也就是卢梭所说的欧洲大陆的“完美的力学平衡”。而国家行为为何相似呢？沃尔兹的理论构建是，因为国家无一例外，目的都是希望得到安全，而不是摩根索所说的权力最大化。在这样的力学平衡下，且所有国家第一要义是安全，所以国家行为受到这样的体系的统一支配。

  杨光斌和潘维都谈及这一理论。首先杨光斌是站在批判理论的视角来看的。杨光斌认为，无论是防御性现实主义还是进攻性现实主义都是在为帝国主义洗白，让人们遗忘了马克思主义的帝国主义理论。摩根索的古典现实主义代表作《国家间政治》毫无疑问就是揭示了帝国主义的政治逻辑，他旗帜鲜明的指出帝国主义的三种竞争手段就是军事、经济、文化，如果没有完成文化上的殖民，这样的帝国主义就不是一个成功的帝国主义，以力服人者下。在这样的逻辑下，国际关系理论也不例外，当然是一种冷战背景下的国际政治学。摩根索讲出了常识，是还原主义的理论，而沃尔兹就是在用理论反常识。

  沃尔兹的理论观就是，理论是被建构而成的而不是被发现的。这本身就意味着任何理论都可以从规律性事实中很好的建构出来。这当然涉及到两种解释学的两种传统，沃尔兹毫无疑问的是选择了解释的传统，摒弃了还原主义的解读传统。

  李少军认为，对于那些国际关系现实中，对可以观察的部分进行观察则更多是现实主义和自由主义理论，而对于不可观察的部分，则更多是建构主义理论。而对于这些理论的折中道路，就是强调历史的英国学派。

  ...未完待续