正版二册 让校长成为教育家：实践探索与案例研究+给教师的68条写作建议 大夏书系 吴松超 华东师范大学出版社 教育总论 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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书籍介绍

• 作者：cnfeat 发布时间：2018-01-04 14:54:51

  直到看完《GRIT》，我才发现：最适合形容笨方法的第一个词，且适合新手践行笨方法的第一个行动，它就是是：坚毅。

  坚毅一直被视为可贵的品质，需要长时间深刻后天指导磨练才能习得，但我的亲身经历证明，坚毅并没有多么神圣，它只是是持续做好一件事的执着品格，每个人可习得。

• 作者：胜逗士 发布时间：2022-01-31 23:21:21

  有帮助，有促进，有思考。

• 作者：茉莉加冰糖 发布时间：2023-07-17 11:15:02

  看标题以为只是写作方面的建议，但是读完才发现并不是，其中有很多方面的指导，如阅读建议，教育信念，心态调整等，比较适合新老师去仔细读一读。

• 作者：星期三多雾转晴 发布时间：2023-02-01 21:02:01

  “要想写出精彩的教育叙事，首先要努力经营精彩的教育生活。”“成长是化解自己（教育）生活不如意的唯一可行途径。”

• 作者：我愿像一颗星 发布时间：2022-05-18 18:29:51

  有帮助

• 作者：扶桑花妹子 发布时间：2023-03-11 15:31:49

  老师还是应该坚持记录，不论是班主任的事情还是学科的记录。总结后肯定是一部成长史

• 读懂“非理性”决策背后的玄机

  作者：心欢喜姑娘 发布时间：2013-08-26 22:27:08

      如果不是因为先生的建议，我绝不会涉猎这类经济学、管理学的书籍。但是，这本封面上写着“高级经理人课程”的《理性的非理性》，倒让我有兴趣认认真真地读下去，还颇有收获。

      提起行为经济学的十大法则，许多像我一样的门外汉是不是想到厚厚的专业书籍，里面一个个高深莫测的专业术语？但在这本书里，郑毓煌博士用丰富的、贴近生活的案例，以及风趣活泼的笔调，向读者阐明“评估模式”、“禀赋效应”、“交易效用”等法则的含义，还有它们如何影响着消费者的决策。为什么明明非常理性的消费者，偏偏逃不过商家设下的陷阱，不知不觉地做出“非理性”的决定？答案就在书里。

      在读这本书的过程中，我读到某个章节，联想之前发生在自己身上的某件事情，经常恍然大悟：“对哦，还真是这样子！”比如，郑博士在“沉没成本”一章提到，收会员费的超市会比免会员费的超市受欢迎。因为交了钱的顾客会希望从消费里把这笔钱赚回来，因此更频繁地购物，生怕没有消费等于白白浪费了被扣取的会员费。相反，那些免收会员费的超市并没有引起消费欲望，人们往往并不珍惜“免费的午餐”。这让我想起了今年年初，我们当地一家大型连锁超市推出的“感恩五折卡”活动，消费者需要支付一定的金额，就可以到前台领取这张感恩卡，在规定的时间内，凭卡可限量五折认购一些商品（我也屁颠屁颠地排长队领了一张）。那段日子，只要经过超市就可以看到，停车场永远挂着“车位已满”的牌子，超市里被挤得水泄不通，人们生怕买不到一样，拼了命似的采购，恨不得把超市都买下来。但是，明明距离不足200米的地方，还有一家超市，也会不定期推出同样甚至更低的折扣，生意却远远不如第一家。我同时持有这两家超市的会员卡，却甚少关注第二家。如今我才会想到，原来是“沉没成本”从中作祟。第二家超市的会员卡是免费的，我总觉得去不去消费都无所谓；第一家可不一样，如果我不在规定的时间内去买东西，不就浪费了我为“感恩卡”付过的银子吗？自以为聪明，殊不知已经踩进了商家的陷阱。

      类似如此的例子，在书中比比皆是。我惊讶于行为经济学原来隐藏于生活的各个角落，并潜移默化地影响我们的消费行为。我推荐这本书的原因倒不是腰封上标榜的“营销管理人员不可不读的一本书”，只是因为身为一个中文系毕业的姑娘，对经济学、管理学一窍不通，却在这本书里真心“涨姿势”了，而且读得津津有味。我想，跟我一样的门外汉们的确值得一读。

• 想起何家村

  作者：AN 发布时间：2019-07-28 16:18:08

  坐在曾经是唐代延康坊的地方读遥远的撒马尔罕的故事，一路之隔就是出土何家村遗宝的兴化坊。波澜壮阔的中亚民族故事，最终被粟特武士集团的安史之乱终结。讲好一带一路的故事更是要弄清楚历史的细节，而不是仅仅追求表面的国际化在西安这座三流城市的大学也要拼命扩招西亚非洲的留学垃圾。为什么直到现在，最好的历史学家还是在西方？需要反思的东西太多了。唐代能占据文化高点的一定在长安，才会有大唐文化流布他方。看看这些无用的书其实更有用，遥远的古代，异族人的思考和价值观，何尝不会跨越空间时间，告诉我们世界存在的道理？