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• 作者：Pirouette 发布时间：2013-02-18 00:13:35

  幼儿园大班开始的7年 每天开始十分钟 节拍器一开 弹/翻烂好几本

• 作者：水-甚-蓝 发布时间：2012-01-01 14:56:08

  其实又有点忘记了，连读书笔记都找不到了……

• 作者：疯狂大帆船 发布时间：2024-04-07 00:10:50

  教育的本质可能大家都知道，但是在这教育已经异化的世界，有多少人有智慧，勇气，心力和最重要的财力来实践本质的教育呢？家长所需要对抗的可能不止是越来越确定的可能性（被社会所鼓励的教育的功利性，寒门越来越不能出贵子），还需要去扭转自己被异化的心气（智慧，勇气，心力和财力保障的）——如作者所揭露的——去修行自己。这本书说的都没错，然而却没啥意思，那些听出了茧的教育故事都有其理想化的一面，当然我相信作者的善意，我迄今还是以为西西弗了不起的那一类人。

• 作者：适。之。 发布时间：2023-01-26 18:50:10

  补标||唐老师和他导师写的书，有些措辞确实和老师讲课的犀利如出一辙。

• 作者：Sotang 发布时间：2018-09-30 00:17:38

  閱於2018年

• 作者：仰望星空 发布时间：2021-08-09 20:05:23

  总结的讲出来刘大哥，蜀汉政权的辉煌与衰落～

• 用一套生物科普好书，珍惜孩子宝贵的求知欲与好奇心

  作者：是嘶鸣啊 发布时间：2022-06-05 22:09:40

  最近总听到一句话叫做“鸡娃不如鸡自己”，这句话引起了广泛的议论，一时间不少家长好像突然开始改变思路觉得应该和孩子一起成长了。

  然而我看到这样的情景只觉得不可思议，我很好奇那些原本只“鸡娃”不用“鸡自己”的家长们，是怎么挺过孩子们成长路上的各种问题的。难道要求孩子上知天文下知地理，而作为父母面对他们提出来的各种稀奇古怪的问题，都可以用“不会，自己去看书”应付过去吗？

  在孩子成长的道路上总会有许多感兴趣的事。花朵为什么会枯萎？恐龙为什么会灭绝？奥特曼为什么不来我们身边？如果说这样的问题我们还可以稍微解释一下应付过去，那遇到那些学科专业知识，明明知道孩子们宝贵的好奇心和求知欲无比珍贵，而且这些知识都是他们未来会在学校进行学习考核的，该怎么去给他们科普呢。

  就像我总是督促我家小朋友回家要先洗手，因为手上有细菌，出门要戴好口罩，要防止病毒入侵。他开始不断提出问题，什么是细菌呀？什么是病毒呀？病毒为什么想要到我的身体里来？

  我小时候几乎没有接触过任何与生物有关的知识，上学一开始学习生物我完全懵了，我不想这样的事再发生在孩子身上。于是我做了一番功课，谨慎小心、精挑细选最后入了这套《这就是生物》。这套书的绘画风格可爱又不失专业，其中的理论知识又全都是由北大生命科学学院博士生导师苏都莫日根审阅后推荐的，专业度和质量都很有保障。

  

  一套书一共9册，每一册都有一个小专题，从细胞讲到器官，从生命起源延展到生命的延续，小到基因的秘密，大到生态的保护，专业如生物技术的发展，质朴如身边的生物小实验，最后一本番外篇还非常应景地详细讲述了超级病毒之战，可以说对生物的启蒙几乎应有尽有、包罗万象。

  

  书里涉及到的知识面非常广，也就意味着会出现各种各样的动植物，但带着我们一起去探寻知识的始终是动物细胞、植物细胞、基因、细菌、病毒、受精卵、真菌和种子这8个基本角色，这让整套书多了许多一致性，就算再多的内容也不会觉得混乱。

  

  值得一提的是，这些角色形象设计的都非常可爱，比起工作细胞血小板那样萌萌的小姑娘，这些圆乎乎大眼睛的小生物好像更加受到年纪小的小朋友喜欢。

  这套书最棒的地方还在于它随时随地的科普生活小常识，在讲寄生虫的时候提醒小朋友在野外不要轻易用手碰各种螺；在讲微生物的时候告诉小朋友有些微生物对我们的健康有害所以饭前便后一定要好好洗手；在谈起生态时告诫我们要保护环境、爱护动物，为绿色地球做力所能及的事。

  每本书后都会有趣味小游戏和知识问答卡片，可以一边看漫画一边长知识，每看完一本书还能复习书里的知识。

  这才是我们能放心给孩子们看的书，也是真的能帮助我们珍惜孩子们宝贵的求知欲和好奇心的书。

• 一本孩子看的绘本，讲述的是成年人的孤独

  作者：Ashley 发布时间：2022-04-05 23:58:30

  

  《乔治和他的影子》是一本给孩子看的绘本，但是我们却从书中读到了成年人的孤独。人，一生，从根本上来讲，是孤独的，一个人来，一个人走。陪伴你的，其实只有你的影子。

  《乔治和他的影子》这本书里的乔治的生活中还有一只狗。在城市的水泥森林里，他是孤独的，每天的活动轨迹，除了一只狗在他的身边，好像他并没有什么朋友。但是有一天，一切改变了，晨起时，他的餐桌旁坐着他的影子，有点玄乎的样子。

  影子不是应该待在地上吗？他为什么也像一个人一样立体起来，只因为他也想看看城市里的风景。

  

  乔治走到哪，影子就跟着他到哪。乔治做什么，影子也跟着他做什么。习惯了一个人的乔治，好像有点讨厌影子，他想尽办法让影子消失。可是无论他怎么做，影子都不肯走。渐渐地，他也就习惯了影子的作伴。毕竟有了伙伴之后，他能做的事就更多了。

  干脆利索的线条，兼合了拼贴手法，呈现了一个幽默的想象世界。

  故事里的乔治是个戴着礼帽的绅士，鼻梁上架着一副眼镜，这样的人给人的感觉是一本正经、中规中矩的，他有自己规律的作息，有相对固定的生活圈。世界那么多人，他可能也只是其中默默无闻的一位。他的快乐、悲伤只和他的狗分享。

  但是影子的出现打破了他固有的生活方式。影子或许是他内心那个想打破常规的自己。从书中的画中，我们会读到很多幽默的细节。乔治牵着狗规规矩矩地走在路上，而他的影子跟在后面则是欢欣雀跃，像个无拘无束的孩子。乔治垂钓了许久，也没有一条鱼上钩，可是影子却很快钓上来一条大鱼，乔治扭头看他时都有点嫉妒了。乔治和影子玩捉迷藏时，乔治到处找不到他，影子躲在沙发底下露出了笑，幽默的，也是富有童趣的。看到这些图画，让人会心一笑。

  居住在城市里的人，是忙碌的，也是孤独的。人与人之间的交集很少，虽然每天身边有来来往往的人，但是大家都行色匆匆。刚开始，乔治甚至不习惯影子介入到他的生活，但是在相处中，他逐渐发现了有影子陪伴的快乐。当影子回到影子的位置、不再和他互动时，乔治感觉到了寂寞。

  

  

  不过，书的结尾又留了一个彩蛋，一个惊喜，一个开放性的结尾。没有影子介入到生活中的乔治和他的小狗第二天起床又和往常一样，但是当他走进卫生间的时候，他的镜像出现了……而他的小狗也有了一个属于它的镜像。

  书的最末，他们和他们的镜像开始了新的一轮生活，虽然故事到此打住，但是孩子说这还有续集吧。

  故事写出了成年人的孤独，也许孩子也会有孤独的时候，但是他们通常能很快找到玩伴，而成年人往往走不出自己的拘束，难得能敞开心扉，也像孩子一样在大千世界里寻找与自己志投道合的伙伴，或者是即使刚开始会让你无所适从的朋友，但是到最后对方也会成为你挂念的那一个，有着友谊，生活确实会多许多精彩。

  不管作者写这个故事是什么用意，我们每个人都会从中读到自己想要的想法，也许也能找到让你的生活更快乐的切入点。