小亮老师的博物课(全6册) 张辰亮 5-6-8-12岁小中学生课外书儿童动物科普书动物世界自然大百科无穷小亮博物科普书儿童科普书籍绘本读物 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

科普知识不高冷，博物学也能有温度！

《小亮老师的博物课》是“博物君”张辰亮专为5~12岁的小读者们创作的一套科普读物。这套小书共包含6个分册——《不可思议的花草树木》《叹为观止的自然现象》《深不可测的水生动物》《无奇不有的昆虫世界》《大开眼界的陆地动物》《奇趣无穷的飞鸟乐园》。本书选取了孩子们日常身边能见到并感知到的花草树木、自然现象、水生动物、陆生动物、昆虫和鸟，通过提问的方式导入阅读，让孩子们跟着内心的好奇，对千变万化、五彩纷呈的大自然一探究竟！

小亮老师能“化腐朽为神奇”——他用通俗、有趣的讲述让科普知识变得无比生动，让阅读变得充满乐趣和温度。文中不时加入的人与自然的相处方法，更凸显了这一堂堂“博物课”于普及科学知识之外的教育意义。书中大量细腻而精美的手绘插图，让大小读者在小亮老师的带领下，跳出四四方方的住宅，走出围墙高耸的学校，离开千篇一律的城市，瞬间“身临其境”，迈向真正的大自然，到花田、草丛、平原、森林、大山和深海中去！同时养成认真看书、独立思考、善于野外观察的好习惯，成为一名大自然的热爱者、研究者和保护者。让通俗、有趣的博物课，成为孩子探索自然路上的启蒙老师！快跟紧！别掉队！

《小亮老师的博物课：不可思议的花草树木》

脐橙为什么有“肚脐”？ 6

蛇果是蛇爱吃的果子吗？ 16

向日葵晚上会跟着月亮转吗？ 28

冬瓜、西瓜、南瓜，有北瓜吗？40

种西瓜籽会不会长出新西瓜呢？50

我们可以摘野花吗？ 62

植物可以吃掉虫子吗？ 72

无花果到底有没有花呢？ 84

有靠空气就能活的植物吗？ 92

难道雨林里也有仙人掌吗？ 100

《小亮老师的博物课：叹为观止的自然现象》

我们能不能到达彩虹脚下？ 6

火是固体、液体还是气体？ 20

天上怎么有那么多种云彩？ 28

月亮小时候有故事吗？ 42

海市蜃楼是真的楼吗？ 52

放生小动物就是做善事吗？ 62

石头里还有风景画？ 72

雪花为什么是六瓣的？ 84

天空为什么是蓝色的？ 94

真的有“天狗食月”吗？ 104

《小亮老师的博物课：深不可测的水生动物》

什么鱼适合小朋友养呢？ 6

章鱼、乌贼和鱿鱼，比比谁腿多？ 18

我们还能吃到鳗鱼饭吗？ 28

公园池塘里的鱼是什么鱼？ 36

为什么淡水鱼到了海里活不了？ 46

鲸鱼喷的是水吗？ 58

海豹、海狮、海狗、海象怎么区分？68

怎么会有五颜六色的宠物呢？ 78

难道鱼也分地盘？ 88

箭毒蛙的毒是哪里来的？ 98

《小亮老师的博物课：无奇不有的昆虫世界》

为什么蚊子会叮人？ 6

蝉靠腹部还是背部发声？ 14

臭屁虫是怎么放屁的？ 24

我们能和昆虫玩游戏吗？ 36

昆虫竟然可以变僵尸？ 46

为什么有些虫子长得像树叶？ 56

毛毛虫为什么会排队？ 68

竟然有会飞的蚂蚁？ 76

家里叫不上名字的虫子是什么呢？86

冬虫夏草是虫子还是草？ 96

《小亮老师的博物课：大开眼界的陆地动物》

小朋友养什么小动物？ 6

刺猬真的会在背上扎果子吗？ 18

狮子和老虎打架，谁会赢？ 26

狗和狼是一个物种吗？ 34

最会交朋友的“大老鼠”！ 44

为什么不能投喂动物园里的动物？ 56

真的能穿山吗？ 68

为什么越来越少了？ 78

为什么猴子不能进化成人？ 90

是熊猫还是猫熊？ 98

《小亮老师的博物课：奇趣无穷的飞鸟乐园》

为什么鹦鹉、八哥会说话？ 6

小燕子冬天飞到哪里去了？ 20

鸟每天都回家睡觉吗？ 32

该怎么救落巢的小鸟？ 42

鸟怎么尿尿？ 52

麻雀为什么蹦着走？ 60

猫头鹰白天怎么睡觉？ 70

花坛里的奇怪动物是蜂鸟还是蛾子？82

鸟是恐龙进化来的吗？ 90

抓天鹅的小白鹰有多厉害？ 98

张辰亮    中国科普作家协会生态专委会委员    北京市科协理事    中国科协“2017十大科学传播人物“    知名科普人，所有渠道粉丝超2002万，被粉丝亲切地称为“小亮”“玉亮”和“亮哥”    供职于《中国国家地理》杂志社，任《博物》杂志内容总监    擅长动植物科普，所著《海错图笔记》被列入中小学生阅读指导目录

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书籍介绍

科普知识不高冷，博物学也能有温度！《小亮老师的博物课》是“博物君”张辰亮专为 5~12 岁的小读者们创作的一套科普读物。这套小书共包含6个分册——《不可思议的花草树木》《叹为观止的自然现象》《深不可测的水生动物》《无奇不有的昆虫世界》《大开眼界的陆地动物》《奇趣无穷的飞鸟乐园》。本书选取了孩子们日常身边能见到并感知到的花草树木、自然现象、水生动物、陆生动物、昆虫和鸟，通过提问的方式导入阅读，让孩子们跟着内心的好奇，对千变万化、五彩纷呈的大自然一探究竟！小亮老师能“化腐朽为神奇”——他用通俗、有趣的讲述让科普知识变得无比生动，让阅读变得充满乐趣和温度。文中不时加入的人与自然的相处方法，更凸显了这一堂堂“博物课”于普及科学知识之外的教育意义。书中大量细腻而精美的手绘插图，让大小读者在小亮老师的带领下，跳出四四方方的住宅，走出围墙高耸的学校，离开千篇一律的城市，瞬间“身临其境”，迈向真正的大自然，到花田、草丛、平原、森林、大山和深海中去！同时养成认真看书、独立思考、善于野外观察的好习惯，成为一名大自然的热爱者、研究者和保护者。让通俗、有趣的博物课，成为孩子探索自然路上的启蒙老师！快跟紧！别掉队！    

• 作者：vega要棒棒哒 发布时间：2022-02-15 20:30:20

  太有趣了！如果我小时候也有这书就好啦！

• 作者：pupuxiang 发布时间：2021-03-29 22:28:55

  给孩子看的科普书。感觉大人一起看很有趣。好多奇怪的知识又增加了。比如猕猴桃原来是长藤上的。

  小亮的海错图也买了。他科普的叙述风格我很喜欢

• 作者：石头 发布时间：2022-03-23 21:31:57

  挺好的，关于自然的小百科。

• 作者：Tantalus 发布时间：2021-04-09 00:43:57

  槲寄生 2/24-4/09

• 作者：国家特级壮女 发布时间：2022-02-21 21:32:01

  蛮好看的，终于知道我的斗鱼为啥不换水不喂食还能活那么久了

• 作者：人间永动机 发布时间：2021-07-13 16:48:46

  不仅适合孩子读，也适合大孩子读，简单有趣有用的一套书

• 有一说一，现在的孩子太缺乏对自然界动植物的认知了！

  作者：嘿、我是周甜甜 发布时间：2022-07-06 10:40:13

  之前在B站关注的张辰亮老师，出书啦！可能有人玩W博，他那时候在围脖上开了个号，专门解答网友关于各种动植物的相关知识，后来也创办了《博物》杂志。博物学是孩子蕞好的自然老师，这套书就是给孩子的自然博物启蒙读物。

  说实话，现在小朋友在对自然动植物的认知都太少了，尤其小学阶段，假期周末都在兴趣班补习班度过，对于植物的认知可能来自于菜场，什么什么瓜果蔬菜都只认识常见的几种，要么就是来自于书本图册，认识图片但是遇到本尊就不认识了。一切都源自于对自然的探索太少了。

  

  这套书精选了小朋友感兴趣的60个主题，200个常用知识点，100种动植物和自然现象，还有近300幅精细写实的全彩插画，适读年龄：4-10岁。

  

  这套书共包含6册：

  《不可思议的花草树木》——脐橙为什么有“肚脐”？向日葵晚上会跟着月亮转吗？植物能吃掉虫子吗？植物界真是不可思议，看似普普通通的花花草草却暗藏玄机，这本书带着小朋友去了解我们生活中常见的植物，一边观察学习一边记录。

  《叹为观止的自然现象》——我们小时候可能也会有这样的疑惑，雪花为什么会是六瓣的？天空为什么是蓝色的？我们能不能走到彩虹脚底下？这些千奇百怪五花八门的问题，常常是我们探索的动力。

  《深不可测的水生动物》——每每去到海洋馆，小朋友们都异常兴奋吧？那你们知道海豹、海狮、海狗的区别吗？你们知道章鱼、乌贼、鱿鱼他们谁的腿比较多呢？为什么淡水鱼到了海里就活不了呢？这本书里有答案，快来一一起解开谜团吧。

  《无奇不有的昆虫世界》——说到昆虫，那可真是让人大开眼界呀。臭屁虫放臭屁的时候，噫~记忆深刻了吧？那小朋友知道臭屁虫是怎么放臭屁的吗？伪装成树叶的虫子是什么虫子呀？会飞的蚂蚁你们见过吗？

  《大开眼界的陆地动物》——陆地上的动物小朋友都能说出多少种呀？我们想象，同为百兽之王，狮子和老虎打一架谁会赢？可爱的小刺猬真的会在背上扎果子吗？进化论说，人是从猿猴进化而来的，那为什么现在的猴子无法进化成人类呢？

  《奇趣无穷的飞鸟乐园》——我常常在小时候幻想，要是自己能长翅膀会飞那该多好呀，小朋友是不是也有这样的想法呢？当我们观察鸟类的时候，是不是有注意到它们会随着气候变化而迁徙？如果遇到落巢的小鸟要如何救助呢？鸟真的是恐龙进化而来的吗？

  

  

  带着思考带着问题，一起看这套书，并且可以通过书中原创的“我的自然观察笔记”记录下来哦~

• 科普之妙 存乎一心

  作者：胡不骑射 发布时间：2021-10-09 15:20:40

  自从有了娃之后，每一名家长在刷手机的时候多了一项任务，那就是给娃找书，把许多精力用在了广撒网上，找书单、查豆瓣、搜评论，从故事绘本到科普书籍，从传统文化到学科语数外，从某宝报价到网络团购，还没有经烂熟于心，已经殚精竭虑，苦不堪言了。

  目的只有一个，找好书，不好的书、滥竽充数的书通通不要，这个过程很考验家长的眼光，自然也交了不少学费，时间一长自己也捉摸了一些好书的标准，那就是“用心”。

  这两个字看起来比较玄乎，但做起来还真不容易。市场上滥竽充数的书很多，科普书想做得好，“权威”两个字当然不让，你说的话得是真的，不能错。所以你得有个名正言顺的身份，不一定非得是教授，最起码也得是科研人员吧。

  以这套知名系列《小亮老师博物课》为例，作者张辰亮，硕士毕业于是中国农业大学，专业是昆虫与害虫防治，专业背景没得说，又是《中国国家地理》杂志社旗下《博物》的副主编，这些都是高品质的工作平台相当强大，本身就带有光环，这套书一面世，你不注意都难。

  所以，未见其书，先闻其名，这样的书你得先留意一下，毕竟熟悉作者或者了解内情的人第一时间安利了，这本书不会差到哪里去。其次就是看包装，虽然这是见仁见智的事，但最起码的审美感得具备，说不出哪里好，最起码得感觉到好。就像这套系列的科普绘本，我第一感觉就是，和国家地理杂志有点像，确实在视觉设计上下功夫了。

  一名好的科普作家，一定是一位讲故事的好手，而且在讲故事的过程中，你一定会感觉到，他是蹲下来，和小朋友平视角讲故事，而不是高高在上，散发出一种俯视的态度。

  以《叹为观止的自然现象》中《月亮小时候有故事吗》为例，作者先从自己小时候对月亮的观察切入，然后说自己在澳大利亚观察到什么样的月亮，在夹叙夹议中说出月球的相关知识，又叙述了世界其他地方的人如何看待月亮。先是述说文化，然后图文并茂，展现“月球是从哪里来的”等天文知识，最后的一页，是“自然观察笔记”区域，在成功激起孩子好奇心之后，鼓励孩子们亲自观察，这样就验证了书上的内容，让这些知识最终入脑入心。

  因此你会发现，作者确实用心了，尽可能地通俗、接地气，寓教于乐，而且知识是多维度的，不仅有天文，还有人文情怀，很立体、很发散，就算家长们涨知识，知识点也足够了，再往深一点，就是偏专业的学习了 。还有一点让我特别满意的一点，就是“接近自然、和谐相处”的理念贯穿其中。提到石头的时候，作者鼓励观察和收藏；提到海洋生物的时候，作者希望小朋友关爱和保护。

  科普之妙，存乎一心。知识权威、图片精美传神、讲故事的手法、接地气、知识点多、考虑到孩子们的接受习惯、三观正....你能想象到的科普书的优点，这套书几乎都具备了，而且还能感受出作者的“可持续发展”理念：在科普的道路上，他会继续走下去，成为陪伴孩子成长的知心大哥哥。

  每一个孩子的童年里都有作家偶像，我小时候特别崇拜郑渊洁，因为在书里我不光学到了一些知识，还学到很多做人的道理。这套书除了成为孩子探索自然的启蒙老师，更是在潜移默化中教育孩子如何同自然相处。字里行间的体现出的大爱，也许是我喜欢这套书的最重要的原因。

  开心的是，家里的小朋友已经把书放在了床头上，每天睡前翻一番，她多了一个小伙伴，老父亲的焦虑也缓解了一分。