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《语法修辞例话》一共有五个部分：词汇、虚词、结构、表达和语用。词汇部分主要是有关词汇和实词的知识，包括复合构词、派生构词、词义引申、词语规范等内容。虚词部分有副词、连词、介词、助词以及虚词的运用等内容。结构部分有完成体结构、述宾结构、述补结构、定中结构、否定句和被动句以及结构规范等内容。表达部分主要是修辞知识，有词语的锤炼、语音修辞、句子修辞、修辞格以及修辞规范问题等内容。语用部分有话题问题、焦点问题、预设问题、范畴化问题、合作问题、语境问题、言语行为问题、元语言问题、隐含义问题以及规范问题等内容。《语法修辞例话》内容以个案分析为主，涉及语言学的方方面面。

前言………………………………………………………… １

第一讲　词汇……………………………………………… １

一　“老”缀新用（１）　　　　二　说“荤”道“素”（５）

三　简称（８） 四　“肥虫”和“下三流”（１１）

五　“不齿”的用法（１５） 六　“卡奴”和“膀爷”（１７）

七　复合词“网吧”（２３） 八　“贴士”和“秀逗”（２６）

九　“打造”的延伸（３２） 十　词语的搭配（３５）

第二讲　虚词……………………………………………… ３８

一　副词“从小”（３８） 二　“无时无刻不”（４１）

三　“但是”和“却”（４４）

四　“为……所……”和“为……而……”（４８）

五　“和、跟、同、与”（５１） 六　关联词“一个”（５６）

七　“的、地、得”（６２） 八　动态助词“着”（６５）

九　“连”字句（６９） 十　虚词的运用（７３）

第三讲　结构……………………………………………… ７５

一　“有＋动词结构”（７５）

二　“织毛衣”和“织毛线”（８０）

三　“进医院”和“去医院”（８３）四　“湿透”和“干透”（８８）

五　“饭店不允许”（９２）

２

六　“中国朋友”和“中国的朋友”（９４）

七　否定句（９８） 八　被动句（１０２）

九　“通过……使……”（１０６）十　两个“世界”（１０９）

第四讲　表达…………………………………………… １１２

一　“身轻一鸟过”（１１２） 二　音节的配置（１１６）

三　音节附义（１１９）

四　“我一把把把把住了”（１２２）

五　词语的锤炼（１２５）

六　错误的句子和艺术的句子（１３１）

七　长句（１３６）

八　常比喻，病比喻，非比喻（１３９）

九　别解（１４１）

十　不当标语例谈（１４４）

第五讲　语用…………………………………………… １４９

一　话题的选择（１４９）

二　“生活不止眼前的苟且”（１５９）

三　“阿凡提是傻瓜”（１６２）

四　“番茄”是蔬菜还是水果？（１６６）

五　默认与合作（１６９） 六　语境的适应（１７３）

七　“新鲜鸡蛋在此销售”（１７７）

八　“太平洋”的中间是什么（１７９）

九　“窜改”的色彩（１８２）

十　规范与宽容（１８５）

宗守云，上海师范大学教授，博士研究生导师。在《中国语文》《世界汉语教学》等杂志发表论文200余篇。出版著作6部：《功能修辞学导论》《修辞学的多视角研究》《新词语的立体透视》《集合量词的认知研究》《汉语量词的认知研究》《现代汉语句式及相关问题研究》。

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书籍介绍

《语法修辞例话》一共有五个部分：词汇、虚词、结构、表达和语用。词汇部分主要是有关词汇和实词的知识，包括复合构词、派生构词、词义引申、词语规范等内容。虚词部分有副词、连词、介词、助词以及虚词的运用等内容。结构部分有完成体结构、述宾结构、述补结构、定中结构、否定句和被动句以及结构规范等内容。表达部分主要是修辞知识，有词语的锤炼、语音修辞、句子修辞、修辞格以及修辞规范问题等内容。语用部分有话题问题、焦点问题、预设问题、范畴化问题、合作问题、语境问题、言语行为问题、元语言问题、隐含义问题以及规范问题等内容。《语法修辞例话》内容以个案分析为主，涉及语言学的方方面面。

• 作者：Tl-NZ 发布时间：2022-04-19 16:48:55

  基本上是废话连篇。前面那条评论说自己有所收获，请问是皇帝的新收获吗？

• 作者：秋杏 发布时间：2021-03-17 22:06:14

  例子举得很好，有所收获

• 作者：波粒二象性 发布时间：2019-07-18 15:35:54

  好书，理由如下:

  1.考试神书，题目只会从这里出,一书在手，政治我有

  2.长知识，重塑价值观。离开校园多年，接触社会多年后再读政治，深感马克思的伟大，很多内容和概念有新的认识

• 作者：Lilli 发布时间：2023-12-12 13:38:24

  刚收到，还是小Lin亲签版！不同意评论区某些恶意打分的声音，这本书结构清晰，十一个章节每一节都有总结和知识点。对于我这种想了解和入手金融经济的文科生，简直不要太实用！力荐一波！

• 作者：Requiem 发布时间：2024-01-16 21:03:32

  主要篇幅選的是《學記》《樂記》和《儒行》，推薦給了教音樂的師友。

• 作者：Iris 发布时间：2023-07-22 11:22:09

  绘本创作的故事更令人唏嘘。

• 亲子达人自然观察术——读《自然观察达人养成术》

  作者：药山 发布时间：2015-02-15 16:09:14

  随着钢筋水泥丛林的不断发展，孩子们接触大自然的机会一天天的减少。记得我小时候爸爸就曾经不断的感叹：像你们这代孩子，能够仰望星空的时候已经不多了——城市的污染太严重。他说这话的时候，至少我还可以看见蓝天，而现在的时代，我的孩子几乎快不知道蓝天是什么样子了。尽管，这几年，随着自然保护意识的加强，有些地方逐渐又恢复了绿色，早晨起来的时候，偶然还能听见鸟的叫声。可是这时代的孩子，可能是因为小的时候没有接触过他们，反而对自然观察能力大幅度下降。有时候家长惊喜的提醒孩子：快看快看，有喜鹊/青蛙/黄鼠狼！孩子可能往往是毫无兴趣的走过去瞥一眼，然后就跑开，玩自己关注的手机游戏。这个时候，黄一峰先生的这本《自然观察达人养成术》给我很大的启发。

  这是一本什么书

  这是一本台湾作者写的书，作者是擅长以摄影、插画、视觉设计等专长记录自然生态的艺术工作者。黄一峰先生并非生物学家，但是他无疑是一个热爱自然的观察达人，因此，他可以在书中讲各种野外的，家中的各种昆虫、野花、动物讲述的活灵活现，将它们的生活习性娓娓道来。所凭借的，除了对自然的热爱，还因为他具备这种神奇的“自然观察术”。

  这是一本自然观察的书，黄先生以他对自然生态的丰富知识、深厚经验和巨大的热情成就了这本书，教给我如何打造一把打开美丽大自然的神奇钥匙。

  何为自然

  一说起大自然我们总是想起茂密原始丛林，一望无际的草原，最次也是碧绿无垠的田野。然后感叹自己“久在樊笼里，复得返自然”（晋·陶渊明）。而实际上大自然意味着世间的一切，地球上不管是人类聚居的城市或乡村，是河流、森林还是田野都是大自然的一部分。鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中那段著名的关于百草园的描写：

  不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

  这栩栩如生的描写，何尝不是对大自然的热爱！对于现在的孩子，很可能不到周末假期难以看见旷野的自然风光，但这并不意味着他们没有机会接触大自然。早晨起来窗外的鸟叫，教室后面草丛中盛开的小花，楼前屋后上树采树叶的蚂蚁，甚至家里角落里正在织网的蜘蛛。。。这些都是大自然的一部分，而我们平时却往往忽略掉了。其原因可能在于我们不会观察、不善于观察而已。

  何谓观察

  自然观察术不仅仅是用眼睛去看，更不是看过就算。作者似乎是有“慧根”的人吧，他把“眼耳鼻舌身意”全部调动起来，去观察大自然的“色声香味触法”。从本书的部分题目中就可以看出其中韵味：

  视觉体验课（物种的形态、颜色的样貌、解读色彩的信息、眼见为凭）

  味觉体验课（遗失的味觉、自然的味道、没有把握别乱尝！）

  触觉体验课（被忽略的感官、训练触觉、用触觉体验自然）

  嗅觉体验课（味道的记忆、闻自然的味道、做个好鼻师、香臭认知大不同）

  听觉体验课（注意力的盲点、听声辨位、风吹草动、拟人化记忆）

  这种全身心的自然观察术，可以近道矣！

  不管是对一只昆虫还是一片丛林，作者的观察总是那么详细入微，其原因，在于他观察的细致准确。对不了解大自然，不会观察的孩子来说，如果你要他过来看，或许他只是心不甘情不愿的答应着，知道有这个东西，瞥一眼就算交差，然后继续沉迷在自己的手机/电脑/电视中去。但是，如果你能够从衣、食、住、行四个方面，眼、耳、鼻、舌、身五个角度，提醒孩子如何感触自然的动植物，孩子做完以后，自然学会如何细致入微地观察事物，这样不仅可以长久以来培养孩子热爱大自然的兴趣，也可以培养孩子细致观察世间的一切，包括人包括事。

  观察的用处

  记得曾经看过刘慈欣的他代表作《三体》上曾经说过：

  两幅大图片，一幅是画面庞杂精细的《清明上河图》，另一幅是一张空旷的天空照片，空荡荡的蓝天上只有一缕似有似无的白云。问这两幅画中哪一幅所包含的信息量更大，答案是后者要比前者大一至两个数量级!

  学会观察，就可以比其他人更容易破解大自然要传递给我们的信息。自然观察也是一个充满趣味的娱乐选项，过去庄子说过“道无处不在，在蝼蚁，在稊稗，在瓦甓，在屎溺”。其实道法自然，大自然也是无所不在的。作者提倡和教导我们的，就是学习这种能随处观察到自然，欣赏到自然的能力。比如:

  在吃鸡翅的时候，可以观察一下禽鸟翅膀的构造，那一啃就断的中空骨头，为的是减轻重量而让鸟类可以飞行；剥虾子的时候，也可以观察一下它的腹节和腹足，顺便研究一下它是怎么游泳和移动的；吃鱼的时候，也可以慢慢且细心地用筷子夹取鱼肉，最后观察一下鱼骨的构造。

  看大自然的云卷云舒，飞鸟的惊鸿丽影，蝴蝶的起舞翩翩，蜘蛛织网螳螂捕蝉，听风过竹林小河潺潺，稻花香里蛙声一片。闻幽谷芳草其臭如兰，品橘子葡萄甘甜涩酸。。。。。。一切尽在自然。

• 对苏珊·斯特兰奇（Susan Strange）的评价......

  作者：吴舸 发布时间：2007-01-16 01:20:56