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级

1.老六板

2.小鸟朝凤

3.十杯酒(轻六调)二十五板

4.卖报歌

5.上楼

6.关山月

7.小开手

8.穿花蜂

9.龙船谣

10.千声佛

11.小黄鹂鸟

12.浪淘沙

13.拔萝卜

14.踢踏舞

15.孟姜女

16.虞美人

17.过江龙(轻六调、二板)四十板

18.桔梗谣

19.双飞燕(轻六调)

20.小饼干之舞

21.自由花

22.小猫钓鱼(动画片《小猫钓鱼》插曲)

23.齐步走

24.在北京的金山上

25.快乐的女战士(舞剧《红色娘子军》插曲)

26.小剪靛花

27.风翔歌

第二级

1.画眉跳架(重六调)二十四板

2.西江月(轻六调)二十八板

3.西厢词

4.三十三板

5.赏秋

6.蝶恋花

7.开扇窗(轻六调)二十六板

8.放马山歌

9.陇东小调

10.紫竹调

11.挤牛奶(电影《草原儿女》插曲)

12.小放牛

13.银纽丝

14.小小螺丝帽

14.杨翠喜

16.天下同

17.莲花赞(潮州庙堂音乐《焰口佛曲》轻六调)

18.阳山道

19.凤阳花鼓

20.三条腿的小老鼠

21.金蛇狂舞

22.小星星

第三级

1.河南八板(又名《天下大同》)

2.叹颜回(中板“板头曲”)

3.美丽的夏令营

4.剪靛花

5.纺织忙

6.汉宫秋月

7.绣金匾

8.小镰刀

9.一点金(轻六调)二十八板

10.柳青娘(轻六调)三十板

11.灯月交辉(又名《刺绣鞋》)

12.快乐的哕嗦

13.小斑鸠

14.渔舟唱晚

15.乱插花

16.扫雪

17.南泥湾

18.早天雷

19.红河谷

20.洋娃娃和小熊跳舞

21.双叠翠

22.劳动 光荣

23.都有一颗红亮的心(京剧《红灯记》选段)

24.飞花点翠

第四级

1.狮子戏球(重六调)四十板

2.迎春花

3.小小竹排

4.倒骑驴

5.蜜柑红

6.风摆翠竹

7.延边之歌

8.过江龙(重六调)四十板

9.春苗

10.浏阳河

11.哭周瑜

12.八月桂花遍地开

13.小飞舞

14.剪羊毛

15.梅花三弄

16.秋思(重六调)二十板

17.思凡(轻六调)

18.娃哈哈

19.高山流水

20.童年的回忆

21.渔光曲

22.锦上花

23.妆台秋思

第五级

1.洞庭新歌

2.小霓裳曲

3.山丹丹花开红艳艳

4.辽南情

5.花儿与少年

6.高山流水

7.秋思曲

8.瑶族舞曲

9.粉蝶采花(轻六调)二十八板

10.蕉窗夜雨(三十一板)

11.打雁

12.欢乐的阿佤

13.云庆

14.浪淘沙(轻六调)

15.采蘑菇的小姑娘

16.泼水

17.莺啭黄鹂

18.故乡的亲人

19.香山射鼓

20.月夜情歌

21.昭君怨

22.原板三六

23.绣荷包

第六级

1.平沙落雁(轻六调)

2.大八板

3.丰收锣鼓

4.高山流水

5.

6.闹元宵

7.柳青娘(重六调)三十板

8.花流水

9.四季调

10.贵州谣

11.新开板

12.崖山哀(又名《哭山》)六十八板

13.出水莲

14.樱花

15.畲山茶歌

16.春到拉萨

17.苏武思乡

附录Ⅰ：古筝常用演奏符号说明

附录Ⅱ：后记

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• 作者：Oh42 发布时间：2011-07-31 20:32:12

  有点冗长。。。

• 作者：o(*￣▽￣*)o 发布时间：2017-09-18 19:29:11

  真是难以界定的小说，偶尔觉得嗤之以鼻，偶尔徒生感慨，所谓人生百态谁又能简单评判对错呢？有的作家读过其一部作品便停不下，有的止于第二本，这是我读的第一本亦舒，不出意外应该也是最后一本。

• 作者：安东尼奥尼 发布时间：2022-04-13 15:42:52

  废话连篇，浪费了一个下午，跟工具书没半毛钱关系！

• 作者：倔强的小野猪 发布时间：2018-04-22 10:52:43

  在《草冠》中，马略的戏份已经渐渐让给了苏拉。不过，这本的中心人物却是德鲁苏斯。在《罗马第一人》中，我非常讨厌他强迫自己的妹妹嫁给凯皮欧。但是在阿劳西奥之战后，他真正认识到罗马对意大利人的压榨，也觉察到罗马所面临的危机——与愤怒的意大利联盟之间的战争。德鲁苏斯倾其所有，试图推动授予所有意大利人罗马公民权的法案的通过，直到自己被刺身亡。（改革者的悲剧宿命）德鲁苏斯严格依照罗马政治制度的规定，企图在一次又一次的会议中和平争取挽救共和国的努力失败了。目睹这一切的苏拉直言不会再有人采取像他这样的方式了。（从第一本书开始，就很喜欢麦姨用书信的方式交代那些主角不在场的事件。所以，读到鲁弗斯在信里说“我实在很喜欢给那些不知道罗马近况的人写信”时，就能脑补麦姨恶作剧的表情。）

• 作者：书庭 发布时间：2013-06-19 16:28:23

  好有爱呀好有爱

• 作者：不会起昵称啊魂 发布时间：2021-05-27 10:25:01

  作者条目好像跟另外一本反了，微信读书上是杨敏锋。对想了解相关知识的人看起来也还不错，有个大体了解。

• 用天文学的方式打开哲学三问题

  作者：张铁钉 发布时间：2023-12-20 21:34:42

  “无论人类在地球上怎么做，地球都会在那里。”

  这句话来自于天文学家尼尔·德拉格斯·泰森，出自于他的新书《天文终极之问：我们是谁，我们从何而来，终将去到哪里》。

  我们是谁，我们从何而来，终将去到哪里。是哲学的三大问题，但在天文学中，这三大问题也格外重要。

  我们是谁，是指人类在宇宙中处于什么位置？人类是唯一的生命吗？如果有别的生命，又会是什么样？

  我们从何而来，是指生命的起源。是来自于陨石？还是来自于地球上氨基酸的演化？

  终将到哪里，是指人类的必然命运。是随着地球一起到太阳的终结，又或者是被天外的威胁所彻底灭绝？

  在这本书中就分为了十个章节，来回答这些问题。

  首先第一个问题，地球在宇宙中处于什么位置？

  这个问题从古希腊时期，人们认为地球是宇宙的中心开始。因为科技手段的缺乏，人们一度认为，地球是独一无二的存在，万物围绕着地球旋转。

  但实际上如今的我们都已经知道了这个残酷的事实，那就是地球很小，是一颗不大的行星，也是一颗比较幸运的行星。

  因为在太阳系刚形成的时候，行星并不只是如今的八大行星，而是有很多。但是这些行星，有的被甩了出去成为了宇宙中的流浪行星，有的因为木星引力被撕扯成了小行星。

  地球能够成为一个适合生命的行星，本身就已经是奇迹了。虽然太阳系在银河系的位置也就个边缘存在，虽然银河系外还有众多的星系，虽然地球这个行星在宇宙中微不足道。

  但是尼尔·泰森认为，这反而是件好事。因为这证明了我们从自己生活的星球上发现的自然规律并没有什么特别之处，换言之，这些规律本身就是宇宙的规律。那么这就人类可以利用这些规律去探索解码整个宇宙。

  第二章讲的是我们是如何研究宇宙的。

  也就是如何用那些并不特殊的规律，去解释宇宙中的未知。这一章节也是人类对星空的探索史。从伽利略的望远镜到地基天文台、空间天文台，随着科技的进步，探索也越加的深入。

  第三章讲的是宇宙是如何演化成今天这样的。

  众所周知，宇宙起源于一场大爆炸中。那么大爆炸后呢？

  直到如今，宇宙还在膨胀的过程中，也就是说，星星之间的距离在越来越远。

  作者用了个非常形象的比喻，那就是烤面包的时候，面包表面的葡萄干，是随着面团彼此越来越远的。葡萄干就是那些恒星、星系。

  对于之后发生的事情，就要从微观的层面看了。

  在宇宙年龄为1分钟的时候，一群质子、中子、电子还有光子都在高速运动并相互剧烈碰撞。在早期的碰撞中，生成了由单个质子和单个中子组成的简单原子核，之后形成了包含更多质子的原子核。

  但在这个过程的45秒左右，一个新出现的状况停止了原子核产生的进程。那就是刚才所说的宇宙膨胀，粒子之间的距离随之变大，无法发生更多的碰撞，也无法产生更多更重的原子核。

  在宇宙诞生时，产生了氢原子核、氦原子核和非常少量的锂原子核。

  而让微观的原子最终形成如今我们所见的庞大天体的原因，是那些看不到的暗物质，它们带来了万有引力。

  在引力的作用下，庞大散乱的原子、分子云收缩成更小更致密的物体。气体坍缩并且升温，原子能量随着温度变大，运动速度变快，碰撞时它们会失去自己的电子，让原恒星气体变回离子体。随着坍缩持续进行，中心位置的温度也会一直升高，当达到数百万摄氏度后，新的阶段就到来了。

  质子是带正电的粒子，质子之间通常会因为静电力而互相排斥。但在高温状态下，它们的运动速度足够快，可以克服排斥力进而融合成更大的原子核。

  那就是核聚变。

  这是将宇宙塑造成今日面貌的基本过程。

  我们所熟知的许多元素，包括构成我们人体的众多元素，都是来自于恒星诞生时的核聚变。

  这就是为什么，天文学是最浪漫的学科。

  因为我们生存在星辰之上，也诞生于星辰之中。我们与天上的恒星，与包围着我们的无边黑暗，和浩瀚的宇宙密切相关。我们是星辰的一部分，我们是宇宙的一部分。

  就像是作者尼尔·泰森自己说的那样，宇宙在我们心中。

  在后面的章节里，尼尔·泰森还探讨了宇宙的年龄、宇宙的构成、生命的本质、外星生命、宇宙诞生、宇宙终结，以及宇宙万有与虚空的关系。

  如果说对天文学感兴趣，或者是对哲学三大基本问题感兴趣的话，那么这本《天文终极之问》应该会给你想要的答案。

• 很真诚对话青年建筑师的信，认真读，获益良多！

  作者：創造奇蹟 ^_^ 发布时间：2013-05-12 00:57:01

    年轻的朋友，如果你是一个懂得生活的人，最好把建筑当作一种认识生活而欣赏生活的经验，不要把它当作一种职业，这是享受建筑的不二法门。

     这是书中的原话，却道出了学习建筑的诀窍。书中极力地推崇结构理性主义，坚持形式追随功能的原则，所以他老人家很注重建筑结构的合理性和功能性。

     书中并没有死板地从古今中外的建筑分析开始，而是用活泼对话的方式，随感抒发出来的，从中穿插一些建筑设计基础观念。面对一些现实而尖锐的问题，他真诚地说出了内心的想法。正如: "对建筑环境最大的损害，就是建筑界一群为赚钱而工作的从业者。" 这一下子，马上击伤了很多一开始以赚钱多而学习建筑的大一学生的心，正是要狠狠地打消这种不良的观念，才能从根本上树立以后建筑界的好风气和端正学子们的学习态度。

     于此同时，他也要求建筑类学生必须掌握的几点基本素质。用原话就是：大部分的建筑师不具备审美素养，又没有足够的工程知识，是建筑教育的失败。真正的建筑师应拥有足够的工程知识，而重要的是审美素养。

     以上都是学生们在学习时候必须注意的重要内容，但是最令我感动的是，老先生从书中更加强调：作为一名建筑师的社会使命感！

     ”成功的建筑师应为大众所拥戴！“已这一句作为书评结尾，希望能够有更多的人了解这一建筑大师对作为青年我们的真诚对话！