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• 作者：drowser 发布时间：2017-04-30 09:53:43

  感谢译者。阅读布尔迪厄对任何学科的研究者都会有帮助。

• 作者：线条 发布时间：2012-09-29 16:35:50

  中短程的治疗，还是挺实用的！

• 作者：Bambi Chen Wei 发布时间：2015-05-12 20:23:14

  可惜无配图，但我终于明白了无印良品这个走自然路线的牌子为什么要用个红色logo

• 作者：天蝎小猪 发布时间：2018-02-06 12:56:30

  看了半年，终于啃完啦~~好书！有几段文字写得还蛮感人的。

• 作者：Tuan. 发布时间：2014-06-22 11:28:03

  写的不好，连资料都够不上。

• 作者：程澈 发布时间：2017-08-14 22:31:59

  两年前年在意大利看到这本漫画，太过喜欢以至于站在书店浑身直哆嗦，当场收了意文版。后来才知道原版是英语，又买了英语版，终于看懂里面的字。现在又有了中文版，是不是也得收一本？不该评论，一切评论与解读都不如这本书本身更加雄辩。

• 大自然的奇妙之旅

  作者：枫叶6029 发布时间：2020-05-24 23:31:58

  

  自然界，一个抽象、笼统的名词，又是一个具体、细致的群体。我们目力所及、脑力所至，都逃不过自然的边界。天上的星星自不必说，地上跑的、天上飞的、水里游的，都是自然的一部分。它们作为一种独立的生命存在，从出生、长大，到最终回归自然，生命的轮回让自然界增添了色彩，充满了生机。

  这些生活在自然界的小生物，我们或多或少都接触过；它们的身姿、它们的声音、它们的相貌，我们也或多或少都认真观察过。但是，以《自然界的印象》中呈现出来的面貌出现在我们面前，恐怕对很多人来说还是第一次。

  这是一本充满童趣的科普之书。对于一个成年人来讲，这本书的语言显得有点过于儿童化了，好像不符合成年人严肃、庄重的性格特点。其实不然，小朋友读起这篇文章固然更容易进入文中的意境，但成年人读起来可能更是一番心情上心头。书中的小动物或是小昆虫，大都以拟人化的方式出场，好像有着一副人类的表情，或者是人类的心理活动，活灵活现、栩栩如生，不管是动作、语言还是情绪都跃然纸上。这种童话故事般的自然界百科全书，开创了科普类读物的先河，读起来确实让人欲罢不能。

  这是一幅简洁美妙的自然画卷。书中描写了近百种生活在自然界的生物。这种描写，不像课堂上的说明文那样一板一眼、规规整整，而是像歌、像诗、像画、像散文一样美丽而又富有意境，简练的笔法，奇妙的想象，肆意挥洒的笔墨，都让这本书充满了瑰丽的色彩。书中在描写蚯蚓时，就用了一句话:“这里是一根能屈能伸的面条子。”把蚯蚓的特点表述得很形象很直观。描写群蚁时，“他们每个都很像数字3，有很多！有很多！有很多的3.至无穷”，这无穷多的“3”甚至用曲线的形式排列出来，不能不让人大开眼界、叹为观止:原来文章还可以这样写！

  这是一场直达现场的灵魂低语。这本书不止是描写自然界中林林总总的小生物，它以“猎想者”开篇，到“狩猎的闭幕”结束，作者笔下小生物们的生死也在作者的关注关怀之中工业革命时期对自然界的破坏性挖掘与利用，导致自然环境持续恶化在人类吃够了自己种下的苦果后的今天，保护生态、修复自然已经成为全社会的共识。可以说，从作者所处的历史时代，到现如今的新时代，人类对自然界的态度已经发生了颠覆性的变化。这是一种历史的进步，大概也是本文想要传播的一种声音。

• 启发孩子思考，是知识积累的“活水之源”

  作者：海灵 发布时间：2023-02-25 23:43:55

  物理与我们的生活息息相关，甚至是无处不在；大到国家工程，小到孩子天天追问的“为什么”，都与物理有着密切的关系。

  对于家长而言，通过合理的启蒙方式，帮助或引导孩子了解物理的奥妙，可谓是激发孩子探索未知、为未来学习物理学科做好铺垫的明智之选。

  而近期与自家孩子一起共读的《孩子读得懂的物理》系列（全10册），正是一套涵括了10大物理细分学科的启蒙读物；书中以此呈现了有关“量子力学、电磁、力与运动、经典力学、原子物理、热力学、声学与光学、相对论、高能物理、宇宙物理”方面的科学故事，让孩子可以通过这种方式，了解到100多个物理原理和知识点。

  

  著述作者陈青越，物理老师，儿童教育专家；图绘由北京电影学院状员主笔创作。

  书中将所有的物理知识进行串联，让孩子跟着众多的科学大咖一起探寻现象背后的秘密，以此激发孩子对科学探索的兴趣。

  比如，在“量子力学”篇中，两位小主角“莫名和奇妙”在妈妈讲述《爱丽丝漫游仙境》的故事里，切身感受到爱丽丝“变大变小”的奇遇。

  莫名和奇妙因此借助ＶＲ眼镜进入文明元宇宙，他们偶遇了薛定谔的“猫”，一起跳进“兔子洞”，喝下“神奇的药水”，让身体不断变小而体验到了微观世界的奇妙。

  在这个奇妙的世界里，他们看见了头发丝上“像钢索”般的纤维束，以及其中的角蛋白、微原纤维、各种原子和碳原子内部，进而认识了分子里的原子、原子里的核与电子……

  机缘巧合之下，他们解救了德国物理学家海森堡（1901-1976），并了解了法国博学家拉普拉斯（1749-1827）“世界是确定的”观点。

  两位大咖为了“宏观世界和量子世界”的不同而争执不休；因为，我们所熟悉的宏观世界，能量是连续的；而量子世界里的能量，则是不连续的。

  

  双方各执己见，故事情节精彩纷呈。

  正是通过这种方式，孩子们可以跟着书中的莫名和奇妙，去了解“宏观世界的确定性与量子世界的不确定性”原理的本质区别。

  通过这个故事，孩子们还能遇见“牛顿、惠更斯、爱因斯坦、费曼、笛卡儿”，跟着这些物理大咖学习什么是微观尺度、量子值、电子跃迁、海森堡不确定性原理、双缝实验、波粒二象性、波函数坍塌、哥本哈根诠释和薛定谔的猫……

  就好比“薛定谔的猫”，其实验原理是：把猫放进一个有毒药机关的箱子，因特殊原子（具不确定性）的触发，有可能投毒，也有可能不投毒的因素，由此而产生两个结果，一是特殊原子没有触发机关，猫活着；二是特殊原子触发了机关，猫死了。

  最终得出结论：特殊原子因有或无地触发机关所造成的可能性坍塌，结果为“要不是活的，要不是死的”；原因就在于箱子关着时，猫叠加了活着和死了的可能性，即又死又活；但想要确认结果，只能由打开箱子的那一刻决定：有可能活，有可能死。

  由此，“量子力学”的故事就进入了尾声；最后，莫名把受妖怪控制的拉普拉斯解救出来，他因而带着“文明碎片”的礼物满载而归。

  

  回到现实世界的莫名和奇妙，以及孩子们，将继续为下一场科学之旅做好准备。

  由此可见，在整套书的10个有趣又有料的故事里，物理知识被拆解得浅显易懂，让孩子们可以毫无压力地去探究物理现象背后的原理和知识点。

  然而，每读完一本科学故事，孩子还会问很多问题，比如，薛定谔的猫为什么要装在箱子里？通过别的方式是不是也可以得到猫生死叠加的结论……

  总之，阅读本套物理启蒙书籍，只是一种习得；而触发孩子去思考和探索，才是知识积累的“活水之源”。