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Mia Winchell has synesthesia, the mingling of perceptions whereby a person can see sounds, smell colors, or taste shapes. Forced to reveal her condition, she must look to herself to develop an understanding and appreciation of her gift in this coming-of-age novel.

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书籍介绍

Mia Winchell has synesthesia, the mingling of perceptions whereby a person can see sounds, smell colors, or taste shapes. Forced to reveal her condition, she must look to herself to develop an understanding and appreciation of her gift in this coming-of-age novel.

• 作者：林一 发布时间：2023-02-04 23:56:32

  很可爱的一本书

• 作者：糖果和浅桃猫 发布时间：2021-03-30 15:57:31

  通感者遇到另一个通感者 相对容易找到共鸣感 可以不需要顾及外界的不理解 相互分享各自不同组合通感形成的各种奇妙经历 不过真正的友情依然需要思想和情感的互动 即使可能误解和矛盾

• 作者：OAT 发布时间：2012-12-12 06:02:52

  A story of synesthesia

• 作者：剑飞 发布时间：2015-09-24 12:41:17

  大部分人在6岁的时候，都还没决定自己的人生目标，不过我已经决定了。——德约科维奇

• 作者：Arlette 发布时间：2021-10-20 13:55:27

  感慨一些儿童书其实大人更应该看看，很多小时候懂得的道理长大却忘记了。

• 作者：nmx 发布时间：2019-07-20 21:23:03

  十岁的我能反着背下来每章剧情。这是个夸张，但真的，它被我翻烂了。这本（还有kathryn erskine的mockingbird）都是我在连主题都不懂的情况下一点点知晓从未了解过的世界。我喜。（每次看猫死了那里都哭）（现在养了猫更不敢看了）

• 从怪物到魔法女孩 你找到你的独特天赋了吗？

  作者：甜橙派Gloria 发布时间：2018-05-16 19:56:41

  你能看到字母的颜色吗？你能看到声音的形状吗？这些问题听起来有点疯狂，不过，对于某些人而言，却是真实存在的。

  《芒果猫》中的小女孩米雅·温切尔就是这样，在她眼里，字母A是向日葵般的金黄色，数字2是棉花糖的粉红色，小猫的喵喵声是橙色的圈圈，弟弟的笑声是灰蓝色的云雾。……是不是很神奇？

  你以为这是部奇幻小说？哦，不，不，真实世界中有这样的人，他们是“共感觉者”，米雅·温切尔就是个共感觉者，能够看到数字和字母的颜色，落入耳中的声音，不仅有颜色，还有形状。

  

  儿童小说《芒果猫》的作者是温迪·马斯（Wendy Mass），美国知名的儿童文学家，她1967年出生于美国的新泽西州，自小的梦想是成为宇航员，可是后来发现自己晕车，于是只能无奈放弃这个梦想，机缘巧合之下成为了儿童文学家。她写过许多小说，《芒果猫》是她的第一部小说，出版后就饱受好评，并获得施耐德家族好书奖。你也许很好奇，温迪·马斯会写这样的小说，是不是因为她能看到字母的颜色？——真是抱歉呢，她看不到，虽然她也想。

  这部小说讲述了“共感觉者”米雅·温切尔的成长经历。米雅因为能够看到字母和数字的颜色，被老师同学视为怪物，在此后的生活中，她将这个秘密埋藏在心底，表面上看她的生活很正常，有亲爱的家人，以及最好的朋友珍娜，但她内心其实的敏感而疏离的，后来他跟父母公开了这个秘密，家人带她辗转求医，终于搞清楚她不是怪物，而是名共感觉者。米雅从此打开新世界的大门，和共感觉者聚会交流，接受自己的与众不同，学校的同学没有像以前那样嘲笑她，反而对她的魔法兴趣浓厚，并围拢过来询问自己名字的颜色。

  《芒果猫》的主线是米雅由同学眼中的怪物成为魔法女孩的蜕变之旅，书中还埋下了很多暗线，比如：芒果猫从陪伴到死掉，到芒果的孩子出生；姐姐、弟弟的改变以及他们和米雅关系的缓和；米雅和好朋友珍娜友谊的波折；还有米雅和同学罗杰间感情微妙的变化。这些暗线立体呈现了米雅的亲情、友情和懵懂的爱情，让整个故事更加丰满和吸引人。

  是天赋，也是诅咒

  “共感觉”或者叫“伴生感觉”，是一种罕见的心理现象，跟文学里面的“通感”很相似。心理学里面又称为联觉，这种现象产生的原因是，感官神经交缠在一起，当一种感官神经被刺激时，另外的感官神经也会启动。五种感官神经互相纠缠组合，会产生许多表现形式。米雅能看到声音的颜色和形状，就是听觉受刺激后，同步开启了视觉神经。

  共感觉这个秘密给米雅带来了很多隐秘的快乐。比如：

  她能看到人名字的颜色。

  好朋友珍娜的名字是闪闪发亮的绿色，还点缀着些许的金黄。

  姐姐贝思的名字是深棕色，好像沼泽水一样。

  弟弟扎克的名字是淡蓝色，知更鸟蛋的那种淡蓝。

  她自己的名字米雅，是苹果糖的红色，略微带着点鳄梨的淡绿。

  她能看到声音的颜色和形状。

  爸爸飞机的呼呼声，会产生棕色的斑纹和线条。

  芒果猫的喵喵声是橘色的泡泡、金黄色的圈圈。

  弟弟扎克的笑声像朵灰色的云，那是天要下毛毛雨的颜色。

  她能看到字母和数字的颜色。

  英文中的“朋友”friend是带有一抹亮红色的土耳其蓝；

  西班牙文的“朋友”amigo是带着棕色斑点的黄色，就是熟香蕉的那种颜色。

  A是向日葵般的金黄色，F是鲜紫色。

  数字2是棉花糖的粉红色，数字4是婴儿被毯般的淡蓝。

  

  但与此同时，这种秘密也带来很多困扰。比如：

  噪音太大会让她难受，甚至倒地。

  弟弟扎克偷偷跑她房间，将所有闹钟的铃声调到最大，当所有闹钟响起的时候，她猝不及防，受不了刺激最后倒地了。

  她阅读时候容易感到疲劳

  ，因为那些单词都是彩色的，有时候会干扰她的注意力，让她回头重读书的内容。

  她数学和西班牙语成绩不好

  ，因为字母和数字有颜色，经常让她晕头转向。这不，八年级刚开学不久，她数学考试就有两次不及格。

  她被同学视为怪物

  ，爸妈起初不相信她，她只能说自己能看见数字颜色是在胡编乱造。自此后，小心地守着秘密，孤单而自卑地生活着，陷入强烈的自我否定。

  米雅的这种状况，让她能够看到缤纷的世界，也让她成为别人眼里的怪物。正如蜘蛛侠所说，my gift,my curse。我的天赋，也是我的诅咒。

  从怪物到魔法女孩

  守着这个秘密五年之久，进入八年级，在数学考试得了两个F之后，米雅决定跟父母公开这个秘密。

  父母最开始是不敢相信，以为米雅在撒谎，后来见米雅言辞恳切，才抛开怀疑，决定站在女儿这边，并决定求医弄清楚米雅的状况。

  父母带着她辗转求医，终于从神经科学家杰瑞那里得知，米雅并没有病，也不是怪物，她只是比较独特，她的情况是“共感觉”或者叫“伴生感觉”。第一次，米雅知道她的这种状况还有个名字，叫“共感觉”，而且全世界还有很多人是这样的，——她并非孤例！杰瑞还给了她全世界共感觉者交流的网站，米雅由此打开了新世界的大门，找到了更多“共感觉”打开的方式。比如：

  边泡澡边听音乐，能看到更美丽奇特的景象，水蒸气会让音乐更有质感，小提琴是闪烁的金光，小号呈绿色方块，鼓声是明亮的水蓝色。

  进行针灸后，她第一次能在没有声音的情况下，看到彩色的形状，并且，每个人在她眼里都带有彩色云雾，甚至还能看到卷须状的云，——后来被证明这是荷尔蒙在起作用。她的世界变成了科幻电影，甚至能因此窥破姐姐贝思的小秘密。

  

  自从确定自己的症状后，米雅如释重负，没有任何心理负担，甚至很享受“共感觉者”这个身份，在杰瑞的引荐下，她还参加了共感觉者交流大会，认识了更多更多的共感觉者，他们的表现形式各不相同。

  有位女士看到的数字不仅有颜色，还有个性，比如8就是活泼开朗的。

  有位老太太喜欢读莎士比亚的诗，因为她能从诗中看到色彩缤纷的花园。

  还有人能看到“字的图像”，杰瑞这个名字像一块大方糖，上面还插着筷子……

  这真是个奇妙的世界！找到组织的米雅，也找到了归属感，心态更加开放。

  享受天赋、包容和爱

  自米雅接纳自己的“共感觉者”身份后，周围的世界也发生了很大的变化。

  当米雅决定向家人公开她的秘密后，她的生活就在悄然发生改变，爸爸妈妈由之前的不相信，到自责内疚，始终陪伴在她身边，帮她寻找这种状况产生的原因，是她坚实的后盾，给予她无尽的支持和爱。

  姐姐贝思和弟弟扎克知道这件事情后，跟米雅的关系也逐渐融洽，在芒果猫死掉，米雅伤心欲绝的时候，姐弟俩陪在她身边，给芒果猫举行哀悼仪式，给了米雅温暖和慰藉。当有人质疑米雅的状况是种病的时候，扎克挺身而出，告诉别人，“我姐姐没有疾病，她有的是一种天赋。”

  当闺蜜珍娜将她的秘密告诉其他同学（不禁想感叹下，这也妥妥是塑料友情啊），最后全校皆知的时候，三年级的历史并没有重演，相反，大家都表现得饶有兴趣，纷纷环绕着她，询问她各种奇怪的问题，我的名字是什么颜色？你真的能看到色块吗？——米雅在成长的同时，她的同学们也在成长，他们也学会了尊重和包容，现在对米雅的态度是接纳，甚至还有羡慕。

  认识自己真是毕生的功课，知道你是谁后，你才知道如何自处，如何与他人相处，以及如何跟这个世界相处。

  

  （康丁斯基的作品，据说他也是名共感觉者）

  这真是部很棒的儿童小说，从书里面你能读到很多内容。天生万物，各不相同，每个人都有自己的独特之处，找到这种特质，并将之发挥到淋漓尽致，才不辜负上天对你的馈赠。面对他人的特别之处，我们应该学会尊重和包容。你找到自己独特的天赋了吗？

  甜橙派Gloria

  文字爱好者，每天读书&写作1小时践行者

  爱好阅读、写作、观影

  对新事物永保好奇心，有顽强不灭的少女心

  努力让每天过得有新意，升级日常生活版本

  微博&微信公众号：Gloria的焕新笔记

  

• 如果有某种天赋可以让自己变得与众不同

  作者：梦想家彼得 发布时间：2022-11-24 09:48:57

  这本书的叙事方式很简单，比较适合儿童阅读。

  故事的主人公米雅可以看到所有事物比如名字、声音、情绪的颜色，这是一种独特的天赋。小时候我也幻想自己可以拥有与众不同的诸如魔法之类的技能可以让自己与普通的世界分隔开，在我看来这种仿佛置身事外的状态非常吸引人，它保证你有一个自己的世界不会被他人侵入，即使你受到了伤害，它也可以成为你心灵的慰藉，何况如果是魔法的话还可以形成物理保护。

  小说中的米雅在意识到“共感”不是疾病后也有这种倾向。“共感”成为了她的小世界，成为她判断别人是否是同类的标准。从她接触同样拥有“共感”的群体之后她的行为就可以看出，跟朋友疏远，与亚当亲密，沉浸在归属感里忽略与他人的对话。但仅看到“共感”而忽视其他品质的行为是片面且自我的。米雅在失去芒果猫和“共感”之后情绪崩溃时亚当和罗杰的表现就是明显的对比。

  作品想要传达的观念非常明了，即尊重与爱。因为每个人的理解不同，这里不再对此详细解释。在我看来这是一部能够吸引人持续阅读的故事，只是故事的结尾戛然而止让人有些手足无措。