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• 作者：Luna 发布时间：2023-11-18 10:01:48

  很好的入门书

• 作者：咚咚咚 发布时间：2022-08-27 17:57:01

  与我爱吹竖笛同系列，都不错~

• 作者：漂亮男孩 发布时间：2019-07-27 12:33:48

  很经典的书，讲了沙盘的理论和发展，还给了很多案例可以分析，如果在前半部分讲案例时能配图，或者标注一下页码，我觉得会更好。

• 作者：LoveDivine 发布时间：2016-11-04 21:34:55

  花了大约1个多小时在图书馆看完了核心内容4/5，太简略。然后就看到了MetaTrade的系统的一本书，似乎更好些。CT底楼有了，24小时开放的图书馆，就是小了点，书也很少，有电脑桌椅，如果还有躺椅沙发，是不是会有人在那里过夜看书？：）

• 作者：鸭梨山大哎 发布时间：2019-08-26 12:42:56

  瞎鸡巴扯

• 作者：小狼 发布时间：2018-02-02 15:49:42

  像是盗版的，读来还不错

• 苏斯博士金奖这套书 能启迪孩子唯物论、辩证法的人生大智慧！——雪雁书评《小不点与大块头》、《我的？你的？》

  作者：雪雁 发布时间：2016-10-24 17:26:16

          周国平先生说：“哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶，智慧是否开启，结果大不一样。哲学在人生中的作用似乎看不见，摸不着，其实至大无比。有智慧的人，他的心是明白、欢欣、宁静的，没有智慧的人，他的心是糊涂、烦恼、躁动的。人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。所谓智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有这样，才会懂得如何做人，从而成为人性意义上的真正优秀的人。也唯有这样，才能分辨人生中各种价值的主次，知道自己到底要什么，从而真正获得和感受到幸福。”

          雪雁和所有的爸妈一样，最大的愿望莫过于希望自己的孩子智慧健康，认识人生的价值，从而感知幸福。为了这个目标，我一直在寻找启迪智慧、适合孩子的哲学绘本。偶然的机会，得到了苏斯博士金奖绘本——《小不点与大块头》、《我的？你的？》两本书。翻开一看，不管是封面还是内页，全是丝毫没有渲染的白底，每一页的主要色彩基本只有三种，简洁大方。故事乍一看，也是很简单，可多读两次后，却给我带来大大的惊喜。我忍不住马上拉过孩子讲给他听，看到他咯咯地笑了，我相信，他感受到了书中的快乐，但是我更欣慰地是，在这份快乐中，一点一滴的哲学已经在他的心中长出了萌芽。

          《小不点与大块头》

          两个毛茸茸的家伙相见了，大家伙是黄色的，小家伙是紫色的，我们暂称“大黄”和“小紫”吧。由于大黄比小紫的身体大了很多倍，他叫小紫“小不点”，小紫称呼他为“大块头”。大黄为了证明自己不是大块头，叫来了同伴，还说小紫就是小不点。而小紫也叫来自己的同伴，说大黄就是大块头。这两个家伙为了个头儿大小这个问题吵翻了天。这时，从天而降一只绿色大怪物的毛腿，还有很多更小的坐降落伞的小怪物。大黄和小紫觉得这两个怪物才是大块头和小不点，他们瞬间和解，一起吃东西去了。

          哲学原理解读

           1、辩证法之矛盾观点:对立统一原理。

          大黄和小紫在对方的眼里，是大块头和小不点。但是认识了绿色大怪物和粉色小怪物后，大黄和小紫才知道他们才是大块头和小不点。

          原理：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，所谓对立，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性，所谓统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方在一定条件下相互转化。

          方法论：在对立中把握统一，在统一中把握对立。

          大黄是大块头，小紫是小不点，他们以自己为参照，比自己小的就是小不点，比自己大的就是大块头。对方都是与自己对立的一面。但是当绿色大怪物和粉色小怪物出现后，原先矛盾的双方在这个条件下得以转化，他们不再坚持先前的观点，反而达成了其他人才是大块头和小不点的一致看法。

          2、辩证法之联系观点：整体和部分辩证关系原理。

          绿色大怪物是最大的大块头，但是全书都没有勾勒出他的整体轮廓，只是通过一只毛茸茸的粗腿与旁边的小动物进行对比后得出了结论。

          原理：整体和部分既相互区别又相互联系，整体居于主导地位，统帅着部分。整体离不开部分，部分离不开整体。在一定条件下，关键部分对整个事物的发展起决定性作用。

          方法论：应树立全局观念，办事从整体着眼，寻求最优目标。

  从绿色大怪物的腿出发，我们不难想象它整个身体的庞大，因为腿是身体的一部分，二者之间相互区别相互联系，通过腿，我们即便看不见身体，也能知道大怪物的大个头儿。

          3、辩证唯物主义认识论：认识是不断发展的原理。

          大黄和小紫因为谁大谁小吵得不可开交，可当他们遇见另外两只怪物后，认识发生了变化。小紫说：“好吧，你不是大块头，这家伙才是大块头，还有……他才是小不点。”大黄也表达了相同的看法。

          原理：任何一个具体的认识都只是对整个世界的一个层次、一个方面、一个阶段上的认识。而世界在时间和空间上都是无限的，所以不断深化和扩展，向前推移。

          方法论：我们要深化、扩展、发展认识，才能不断实现理论创新。

  大黄和小紫从吵得不可开交到统一看法，是因为它们在看到其他怪物后，认识得到了发展，自己的看法也随之发生了变化。

          4、辩证唯物主义认识论：分析与综合相结合原理。

          片段描述类同上述第3点。

          原理：分析与综合是统一的科学思维方法，二者密不可分，贯穿整个思维过程的核心是矛盾分析法。

          方法论：我们认识事物时既要在综合指导下深入分析，又要注意在分析基础上进行正确的综合。

          大黄和小紫根据新的认识，梳理了自己的思路，开始重新思考，对存在的怪物进行了二次分析，最后得出“这家伙才是大块头，他才是小不点。”。

          《我的？你的？》

          1、唯物论：世界物质性原理。

          对着一张单人沙发，大黄和小紫觉得自己先坐，所以就是“我的”。然而，当两个小家伙和解后出去玩，沙发立马变成另一个小怪物的了。

          原理：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。

          方法论：我们应坚持唯物主义，坚持从实际出发。

          沙发是客观存在的，尽管大黄和小紫扯破了喉咙说“是我的”也没有用，沙发并没有以他们的意识为转移，一直都是客观存在的。

          2、辩证唯物主义认识论：发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系原理。

          大黄和小紫为了一张沙发大吵，不仅仅如此，他们还开动脑筋、想尽办法要对方让出沙发。一会儿用轮椅，一会儿挠羽毛，甚至发展到争抢，他们一定要抢到自己的沙发。

          原理：客观规律始终制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。

          方法论：按客观规律办事，同时充分发挥主观能动性。

          两个家伙要对方让出沙发，不管他们怎么吼出“是我的”也没有用，这只是意识表现。而他们即便发挥主观能动性，也是借用的客观存在的事物：轮椅、羽毛和身体的推搡。

          到了最后，在《小不点与大块头》一书中，大黄和小紫倒是心满意足地离开了，光溜溜的小怪物对绿色大毛怪来了句：“你就是个毛球球！”难道准备开启新一轮的辩论了吗？

  同样，在《我的？你的？》中，大黄和小紫友好地一块儿玩去了，这时，出来一个尖耳朵小怪物，他高高兴兴拿过一本书坐在沙发上，说了句：“现在是我的了！”简单的字句下，实在是忍俊不禁，却不得不佩服作者的深意。

          哲学原理都是非常枯燥和高深的，这套书借用两个非常非常简单的小故事，轻轻松松带出唯物论、辩证法的六个基本原理，实在让人惊喜。除了这些，它描写了孩子成长过程中“自我意识”与“物权意识”的觉醒，还给父母和孩子展现了人与人之间的相处之道，鼓励孩子谦逊、友好、礼貌和懂得分享。

• 天人合一的健康密码

  作者：浮生六记 发布时间：2016-04-09 15:00:42

  中国所倡导的天人合一的理论，与西方所谓的人体生物钟的理论，原来竟然不谋而合。

  我们只有根据生物钟的指导来安排的日常生活和工作，才能更好地让身体健康和长寿。

  这本书说出的是普遍的道理，我原来对这一点并不重视，整天的熬夜、喝酒，现在看来健康的下滑都是必然的，因果关系决定了我们的健康。日出而作，日落而息，这或许就是最古老的生物钟法则，违背了就要受到惩罚。改变自己的生物钟，顺应上天的旨意，这是正道。