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• 作者：有方騅馬 发布时间：2023-12-01 09:18:23

  假装读过

• 作者：cassolee 发布时间：2019-11-17 17:30:51

  不太好读的一个译本，没到结局前都以为小约翰会与旋儿重逢，结果他只是遇到了一个长得像旋儿，好看却平凡的姑娘荣儿。将知、穿凿、死神、博士，这些都是小约翰必须面对的现实，就像大多数人一样。能够成为小王子的人实在太少了啊，但能成为小约翰也已经很不错了呢。

• 作者：rock 发布时间：2013-01-21 22:50:33

  挺好的！

• 作者：Sunny Day 发布时间：2018-09-29 21:07:07

  终于看完了，认认真真地敲了每行代码，但回过头来看又是忘了 。还得多看几遍。很适合 flask 的入门，几乎每行代码都有解释。~2018-09-29 epub hangzhou

• 作者：林檎 发布时间：2008-11-11 00:23:35

  竟然有中文版！！

• 作者：冷眼探花郎 发布时间：2014-05-03 20:55:40

  像《嫌疑人X的献身》那样一口气读完，不禁佩服作者的布局功力，虽然有诡计性叙述的成分，也有故布疑阵的虚晃，但不得不承认我被涮的很过瘾！在男主接父亲电话察觉自己记忆有缺失的那一刻，我和男主一样感到了莫名的恐怖，那感觉和《空中杀手》里男主悚然惊醒的那一刻极为相似。

• 宋徽宗的时代，原来有这么多影视剧的“常客”

  作者：唐老鹅额江湖骗子 发布时间：2020-12-13 23:48:10

  

  封面

  提到宋徽宗，每个人都有不同的看法，一个是宋朝的皇帝，一个是在很多的领域都有所建树的艺术家，正如《宋徽宗：天才在左，天子在右》所对他的描述：天才在左，天子在右。其实这两个对于一个君王来说也是不矛盾的，天子是职业，而“天才”可以当做自己的兴趣爱好，然而宋徽宗俨然已经颠倒了位置，这个皇帝对于他来说，似乎没有多大的诱惑力，而他的爱好似乎才是他人生的毕生追求。

  自己当上皇帝算是一种偶然，当然也是一种必然，当然这是向太后力排众议之后做的决定，但是向太后的决定是不是正确无从判断，因为毕竟历史的车轮是向前转动的，但是历史的结果表明，宋徽宗或许真的不适合皇帝这个职业。

  

  宋徽宗在皇位上没有励精图治，更没有呕心沥血，但是在艺术领域确是集大成者，在其位不谋其政，宋徽宗深刻地诠释了这个成语。对于很多的人来说，一开始对于宋徽宗可能不太熟悉，但是他周围的一些人却能够吸引很多人的注意，因为这些历史人物总是活跃在影视剧中，比较有名的就是我国的四大名著之一的《水浒传》，小说中的最高统治者就是我们今天所说的宋徽宗，而他的心腹蔡京、高俅等在小说中是实打实的反面人物，很多人是通过《水浒传》知道的高俅，一个精通蹴鞠的暗黑者，而正是因为高俅的球技才成为了宋徽宗的心腹，从中我们看的出宋徽宗的选人标准多么地简单，当然，又是多么地诡异，更是多么地可笑，在《水浒传》中，作者没有明确指出宋徽宗的“昏”，但是反讽地道出了当时朝廷的腐败。

  

  宋徽宗时代让我们知道了很多的影视剧常客，除了上述的高俅、蔡京之外，还有一个名妓李师师，这个名字也是影视剧真正的常客，因为她的经历足够称得上是一个传奇，而宋徽宗正是她这个传奇中的男一号。后续和他有关的影视剧常客还有千年的大奸臣秦桧，这一个个的角色，一个个的历史人物让我们更加能够读懂宋徽宗那个时代，没有名臣，但是反面人物颇多。

  

  《宋徽宗：天才在左，天子在右》让我对于这段的历史有了更为客观的认识，宋徽宗带火了很多的历史角色，但是对于我们整个历史进程来说，这些角色可能阻碍了历史的发展，虽然无从考证，但是上述提到的几乎都是反面人物。这本书的包装十分精美，而且还有插图，另外，宋徽宗的形象还是不错的，值得我们反复去阅读。

• 孩子喜欢的我不爱，这事儿怎么破？

  作者：杨老师 发布时间：2019-06-24 10:34:30

  我个人喜欢画风细腻，精美耐看的作品，比如芭芭拉·库尼的《花婆婆》。《狼婆婆》的画面就像是我在梦里，没戴眼镜、模模糊糊、想看清又看不清的风景。有一段时间，我女儿尤爱这本书，每次她拿起这本书时，我总是一脸嫌弃，怎么又是这个？！每次我只能专心读字，撇一眼图画就想起梦里揉眼睛看不清的不快经历。再后来，她再想读这本书，我就找来音频让她自己听、自己看。

  如果孩子的选择和决定跟家长的规划和意愿不一致怎么办？尊重孩子，这件事人人知道，并能讲出一堆道理，但是真正能做到的简直是凤毛麟角，跟孩子出人头地的概率差不多。有段时间，我这样想：我敬你是未来教会的牧师。我的言语行为还能像训小孩儿似的么？对领导、对客户、对邻舍甚至陌生人都那么有涵养、有耐心，为什么对自己的孩子、对自己的父母就不行。尊重孩子的意愿有那么重要么？我第一次被点拨是在孩子两岁的时候。有一天，有个HR朋友来家里玩，她以前是幼儿园老师，聊着聊着说到未来孩子的特长班、选专业、找工作等话题，我脱口而出：“她懂什么？还不是我说得算！！”我朋友说：“她懂啊！她当然懂啊！虽然两岁，她也是人啊，人家凭什么不能选择自己想要的？”我竟无言以对，半天憋出一句话：“最后还不是我掏钱！”一幅“我花钱、我乐意、我是大爷、都听我哒！”的姿态。

  后来我在幼儿园当老师、做HR，慢慢学习如何尊重孩子的意愿；体会孩子的感受；聆听孩子的心声，并从中受益良多。英国的哲学家培根说过一句话：“我所学到的所有真正有用的东西，都是自学得来的。”我写的推荐文很多都为让这个主题。我们老师们常说“一等孩子不用教”。如果你不给孩子他想要的，费尽心力忙活半辈子，给他你想要给的或者你觉得他需要的，即使孩子为了赢得家长和老师的赞赏勉强接受，他学习的动力也不长久，乐趣也不丰盈。

  虽然现在我还是欣赏不来《浪婆婆》这种意境，读完后听到孩子央求“再读100遍，再读10遍，再讲5遍，再讲3遍，再讲2遍，讲一遍总可以了吧，妈妈，求你了！因为这个故事好听！”我还是会再讲一遍！

  杨志成先生的作品还有《七只瞎老鼠》《公主的风筝》《饥饿山的猫》《雪山之虎》。

  同样“我不喜欢、孩子听得劲儿劲儿”系列的还有《三只山羊嘎啦嘎啦》，《小白找朋友》。