七田真全脑开发练习册：专注力与记忆力（3～4岁） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《七田真全脑开发练习册：专注力与记忆力（3～4岁）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上中下3册。由日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成。

通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。

涂色、走迷宫、找不同、配一配、捉迷藏......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。

这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！

暂无相关目录，正在全力查找中！

七田真，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1966年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田真幼儿教室。目前全世界已建立近2000所七田幼儿教室。他的教育理论还远播美国、韩国、新加坡、马来西亚等国家，在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化功劳奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：七田真全脑开发练习册：专注力与记忆力（3～4岁）在线阅读

在线听书地址：七田真全脑开发练习册：专注力与记忆力（3～4岁）在线收听

在线购买地址：七田真全脑开发练习册：专注力与记忆力（3～4岁）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

1.全脑开发，构建回路：七田真教育是非常重视左脑与右脑均衡发展的“全脑教育”，通过七田真全脑开发练习册将左脑和右脑之间的强力回路建立起来，才是提升孩子思维能力的关键；

2.由浅入深，构造有序：本套书从适合孩子年龄段的简单题型入手，逐渐加深难度，不仅能给孩子自信，还能保证孩子有足够的学习兴趣，能够持续地做下去；

3.400%的学习效果：仅仅1次练习是无法巩固能力的，七田真全脑开发练习册通过将同一题型有效地重复4次，来达到确实掌握能力的效果，并且也能让孩子从并不是简单重复的快乐练习中感受到自己的进步，获得成就感；

4.思考的正确化与高速化：七田真全脑开发练习册可以促进思考的正确化与高速化这两大要素，这正是与全面提高孩子的思维能力息息相关的重要因素。

• 作者：水草女 发布时间：2020-07-09 14:30:27

  记录和孩子一起的时光

• 作者：虎尘 发布时间：2019-05-28 22:58:41

  尊曹贬刘，立场偏颇，苛责太甚，令人难堪，尤其是屡次扬言道刘备之不仁不义奸邪诡诈远甚曹操，却又拿不出像样的论据，刘备无论如何也没有像曹操那样杀子辱父淫人妻子动辄屠城籍民为奴八二分成，携民渡江这等义举编观历代有几人能做到?孤身入徐举州皆应，荆州三郡望风而归，入川不满三年即得大成，如此人望如此手段如此成绩，着实令人赞叹。一个破落得几同庶民一般无二要靠叔伯接济供学的“贵族”子弟，白身入军全凭一身本事立功建业直到官享国相，每到一方都能“厚树恩德，人望所归”，屡次立身不稳横遭败绩，折而不挠征战半身终成帝业。对比曹操孙权，曹操巨宦之家，起兵之初即得偌大家业，更有张邈卫玆这等巨富支持，空手得来5000人马；孙权承袭江东，年未二十即成一方之主；刘备之先天条件差之何止十万八千里，最终仍与之鼎足而立，诚真英雄也！

• 作者：南方以南 发布时间：2022-02-22 22:39:41

  其实叫做高效掌握阅读时的书本内容更合适。感觉精华在后半部分，还是有些内容。

• 作者：雅典娜 发布时间：2014-03-26 16:45:23

  其实想打三星的但是绿红这么萌我不忍心！大家都好年轻啊……年轻到一群二货的感觉。大王很不错啊为什么要换成沙赞QvQ 还有个扣分点就是分镜太乱啦！我是不大喜欢这种分镜

• 作者：金刚大笑 发布时间：2019-12-09 17:04:22

  因为年龄相近， 他写的这种上世纪九十年代的乡村、城市灰暗角落的图景，我都很有感觉，尤其喜欢《如果大雪封门》、《奔马》二篇，这是短篇小说最高明的写法。语言简练不啰嗦，有烟火气，但缺一点乡土味，人物嘴里说的都像是普通话，不够生动，不妨多用点方言土语。

• 作者：Chandler 发布时间：2022-12-20 17:04:05

  有些题，比数学里面的难，妈妈还得看答案

• 数学家的苦心孤诣

  作者：一只特特呦 发布时间：2022-05-02 09:11:37

  为什么要看传记啊，一本人物传记能带给我们什么呢？天才的人生不可复制，增长见识消遣之外，其中总有可汲取的优秀品质。小平邦彦，缩写不知道会不会被和谐，为数不多同时获得菲尔兹奖与沃尔夫奖的数学家，甚至在数学专业的学生中都鲜为人知，在这本书的契机下也正在看他写的《微积分入门》，即便学过数学分析也能在其中看到不少精彩的思想。

  他是个天才，他有些自卑说自己“除了数学不会别的”，从小就在生活中注意到“狗可能没有数量的概念”，也可能是事后回想发现这个和自己的工作有关，他不了解父亲的生平，可以知道的是在那个年代学术研究的世家，这也给了他在战争时期很好的学习环境。

  他的学习方式看起来很是笨拙——反复抄，倒是贯彻了书读百遍其义自见的思想。人与人之间的抄是不一样的，经过脑子一遍遍思考的结果展现出他最聪明的地方，尝试其它的证明方法，构造实例和反例是深刻理解高度精炼化定义的重点。老师那句不知褒贬的“你好喜欢画辅助线啊”我有很深的共鸣，我在看《不焦虑的几何》时说我在做几何时不用向量法而是思考纯几何证明，总觉得未来如果我配写一本个人传记的话，内容应该和他一样有趣吧。

  你听听这是“人”说的话吗，一年的课时只有64小时，每天8小时8天就够了，这话说来简单却没什么人能做得到，我大学时有一科空间解析几何，老师在第一节课就说随时可以找他，他出一套题如果通过了期末成绩就是优秀而且不用参加后续的课程了，我在一个月后找老师他却懒得出题了，最终这科的期末成绩算是我最高的一科了。他为了推迟毕业而考入物理系，进而发现学科之间的相通性，论文发表也被他说的轻描淡写。

  他毫不避讳的表达对听闻中美国的崇拜与向往，常常说“这太厉害了”，甚至他的老师在美国暴饮暴食吃坏肚子。听过爱因斯坦的课，去过冯诺依曼的研究室，连国际大会都变成旅游了，音乐也是他不可分割的一部分，从小学钢琴长大后听乐团演奏。

  

  Kunihiko Kodaira

  目前无人评价

  Kunihiko Kodaira / 2015 / Princeton University Press

  Kunihiko Kodaira collected works

  他在卸任演讲中说，应确定一个专业领域研究顶端部分，成绩斐然。他对未来教育的建议十分有意义，他也在做着教育改革的事情，看着学生能力一年不如一年也很无奈，二十年后的今天也没什么进步甚至大幅削弱了教育的难度。基础学科不再被重视，在适合的年龄没能得到适合的知识，差距只能越来越大。

• 会写古诗就好了

  作者：小世界 发布时间：2014-08-05 17:19:57