木偶奇遇记(彩图注音版)/小书虫阅读系列/小学生语文丛书 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

刘敬余主编的《木偶奇遇记（彩图注音版）》讲述了：

红鼻子樱桃师傅得到了一段木头，它会说话，把樱桃师傅吓坏了。而老雕刻师傅杰佩托正好需要一段木头做一个木偶，樱桃师傅就把那段木头给了他。在杰佩托的手里，那段木头变成了一个会跑、会跳、会笑的木偶人。杰佩托把木偶当成自己的儿子，给他取名叫匹诺曹，还在大冬天里卖掉自己身上 的厚外套，给匹诺曹买来识字课本让他去上学。可贪玩的匹诺曹却卖掉了识字课本去看马戏，由此，他开始了一段悲惨而又。奇异的遭遇……到 ，他终于回到了爸爸身边，实现了自己的愿望，变成了一个真正的人类的孩子。

一、可怜的樱桃师傅

二、暴怒的杰佩托

三、匹诺营诞生

四、奇怪的蟋蟀

五、逃走的煎蛋

六、爸爸回来了

七、三个梨

八、匹诺营上学

九、四个硬币

十、烧死匹诺营

十一、挺身而出

十二、遇上子

十三、蟋蟀又现身

十四、夜遇歹徒

十五、初见仙女

十六、仙女救命

十七、鼻子变长了

十八、真心悔过

十九、匹诺营进监狱

二十、路遇巨蛇

二十一、当看家狗

二十二、立下功劳

二十三、看到父亲

二十四、乞讨

二十五、再遇仙女

二十六、再次上学

二十七、打架

二十八、

二十九、回家

三十、去娱乐园

三十一、疯狂玩乐

三十二、变驴

三十三、杂技表演

三十四、被吞鱼腹

三十五、找到爸爸

三十六、结局

读后感

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• 作者：任文俊 发布时间：2019-07-13 08:39:46

  错字太多影响阅读

• 作者：又四日 发布时间：2010-06-13 21:46:16

  拉丁美洲，鲜艳风格

• 作者：白马啸西风 发布时间：2013-06-30 00:27:48

  我只能说这是一部严重过誉的书

• 作者：吃货胖胖 发布时间：2018-10-02 19:15:07

  很实用的一本书，了解了很多绘本。也对孩子有了一些了解。

• 作者：诺宝蒂 发布时间：2013-08-30 01:29:49

  better with B/W

• 作者：刘文娇 发布时间：2010-08-31 22:30:28

  错别字有点多

• 饲养濒危动物是不是很难？

  作者：月下黑 发布时间：2023-07-02 12:32:32

  不管是养动物还是养植物，对于这事儿，我以前老觉得这就是“命”，不是说有人是“水命”，植物怎么养都能养好，有人是“火命”，养个仙人球、乌龟都能分分钟养死。如今读了并木美砂子的这本《动物园开饭啦》，看到动物园里的饲养员是如何养动物的，蓦然想到，其实没有那“命”的说法，就看你愿不愿意去好好饲养动物。

  

  关于动物园的饲养员的工作，没有深入了解的话，还真容易认为这是一份极其轻松的工作。读本书之前，寻思着不就是每天按时把动物饲料投喂给那些园区里的动物嘛，到点了给它们吃就行了。读过本书之后，才发现，饲养员的工作还真不简单，给动物喂食可不仅仅是将食物放在那里就行了。

  本书开篇就让我们看到了动物园的管理员的不易之处，不光是要为动物准备食物，还要观察动物的“进食状态”和“食物的残余情况” 。也就是说，不光要看着动物好好“吃饭”，还要看吃剩了什么。不光要看吃剩了什么，还要看粪便的情况。书中连怎么投喂都要讲究一番，让人深深感到了动物园的管理员对动物们无微不至的照顾。

  书中除了文字描述之外，还附上了大量由植木七濑绘制的插图，让书中所介绍的诸多动物形象跃然纸上。特别是豚鼠这样的小动物，看到插图之后让人觉得实在是太可爱了，忍不住想自己饲养一只了。就连大猩猩这样看起来凶暴的动物，到了七濑的笔下，也多了一份温柔。

  书中在介绍每种动物之时，说到了每种动物的濒危物种红色名录分类和天敌。并不是所有的动物都在濒危物种红色名录分类中，但对比之后，会发现，大部分动物的天敌里面都包含了“人”，甚至有的动物的天敌只有“人”。比如豚鼠、鸭这些，天敌有且仅有人。这样的答案实在让人汗颜，人类对自然界的伤害比我们想象的要大多了。

  在介绍完每种动物的基本饲养情况之后，书中还有针对每种动物的问答环节。其中的问题从动物的生活习性到如何饲养，无所不包。比如雏鸭会把出生后第一眼见到的东西当成是自己的妈妈吗？还有问到饲养濒危物种是不是很难？

  书中给出的答案很简单，从根本上讲，任何一种生物饲养起来都是很难的。都是需要投入时间和精力，要有耐心，要愿意付出。只有用心对待，才能饲养动物。

• 这还言情病娇top，看了六章快被尬死了！

  作者：人生除死无大事 发布时间：2021-12-16 17:02:35

  我是病娇控，冲着设定来的，本来还蛮期待的，结果——也就设定吸引人，作者文笔笔力都太差了，剧情也不行，人物设定都流于表面。

  男主设定美貌病娇，作者就反反复复提醒读者他是绝美病娇，恨不得把“绝美病娇”四个字刻在男主额头上，不是通过剧情让读者自己总结领悟，而是通过作者不厌其烦的描述，看了六章作者光描述男主的美貌合性格不知道描述了多少遍，反反复复的念叨。

  其实正常来讲，开头给男主一个好看的设定，读者会记住的，有需要的时候再描述就够了，不必每次强调，主角的性格是否病娇读者也可以从主角的言行举止看出来，也不需要反复强调。

  女主的美貌，她的“娇柔软糯””呆萌可爱“也是反复强调，唉。（现在的小学生就喜欢这种“娇柔软糯”的人设吗？这4个字每个字都能雷到我）

  而且，男主的设定是深情病娇，说本来病娇的对象是女二，结果，突然的、莫名其妙的就被女主吸引了，每次都“似笑非笑”“含着笑”“带着笑意”意味深长跟女主说话，真的，就“莫名其妙”四个字可以形容……爱她什么呢突然变心？爱她绝世容颜，爱她软糯呆萌？

  女主写的也太矫情了，矫情到令人作呕，设定也不是小孩子吧，言行有时候正常，有时候跟弱智似的，作者还觉得女主挺可爱的，然后男主就被这种矫揉造作的样子吸引了……

  （比如说上来就从反派男主碗里夹鸡腿，还嗲声嗲气的撒娇：“妙妙最爱吃大鸡腿了～”，把她爹和男主萌的不要不要的……我掉了一切鸡皮疙瘩，这种矫揉造作的尴尬场挺多的，所以我连前六章都熬不下去，小学生怎么看的下去的呀？！！甚至还能吹上天？！）

  剧情和逻辑更别说了，bug满天飞，还有男女主情绪切换，上一秒冷厉，下一秒温情，上一秒恐惧，下一秒得意，并没有什么合理的转折，啊，真的好难看啊！！！