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• 作者：灿心 发布时间：2016-02-28 16:09:39

  算是素食菜谱里很齐全很良心的了 也没有很多废话 小贴士的确都是用得到的 很不错

• 作者：小跑 发布时间：2023-10-04 16:20:39

  影像自会表达，自然、宇宙和生命的崇高，草原的的宏伟和杀机的诗意。后浪的大开本永远值得相信。

• 作者：秋木苏 发布时间：2019-02-28 19:59:40

  北纬三十度，你心中的世界是什么样的，你看它就是什么样的

• 作者：西祖读书 发布时间：2023-09-16 19:16:04

  在书里无玻璃逛展，可以了解到很多文物的知识！

• 作者：tongyin 发布时间：2020-04-23 22:35:59

  虽然是自家的书，我还得说一句做的差。断代就好好断代，里面用作题材区分。文物信息不全，矢量图模棱两可，很像ai直接描摹的产物，一张图居然放一页！心疼我的钱。

• 作者：Null 发布时间：2018-03-20 10:20:45

  熊顿。

• 了解孩子，更正视自己——译者序

  作者：Sundae 发布时间：2021-09-13 14:53:24

  本书著者阿尔弗雷德·阿德勒（1870―1937）是奥地利著名心理和精神病理学家。他早年学医，大概在1900年开始探索、研究人的心理疾病。他是提出关于人的自卑感概念和理论的第一人。在1937年出版的《人的器官缺陷及其心理补偿》一书中，

  他提出人的生理缺陷带来了人的自卑感。 如果人对自卑感无法找到满意的补偿，那么，人就会有精神疾病，亦即心理、感情的功能性紊乱和失调

  。后来，他进一 步完善了他关于自卑感及其补偿这一核心理论，并创建了个体心理学。他推而论之，认为

  人的一切努力都指向克服人的不足感⸺ 这种不足感是每个人都体验过的，尤其是在人的幼年时期。人的冲动就是要努力达到完善，这表现为争取获得优越感，也就是对人的不足感和自卑感的一种过度补偿

  。

  个人的人格⸺ 包括他的目标、他为达到这一目标的努力方式⸺ 决定了他的一整套生活方式。

  个人的人格，或者说他的生活方式，在一个人的早年业已形成。他的生活方式一旦形成，对事物的理解方式、感觉方式及对事物做出的反应， 就都无不以他的这一生活方式为依据。另外，阿德勒强调

  个人必须与社会构成联系。个人只是社会的一分子，一个人对待社会中同类的态度，以及与他人的合作能力，直接影响着他的心理健康

  。

  阿德勒认为，一个人健全的精神心理是以他的理智、对他人及社会的兴趣和关怀、对于自卑的克服为标志；精神疾病则是以自卑感肆虐、自我中心、全力寻求自己的利益而罔顾他人等特征为记号。由于人格结构形成于儿童期，所以， 要

  找出人格心理问题的症结，只能从人的童年时期入手

  。另外，

  既然关乎人的一生精神健康的人格形成于儿童期，那么，帮助儿童形成健康的人格就变成了头等重要的事情，这也就是“教育”一词在阿德勒心目中的含意

  。阿德勒毕生致力于研究人格在幼年时期的形成过程，他对于儿童教育的理论是他作为心理学家的研究工作成果，或者说，副产品。

  阿德勒的儿童教育理论，围绕着如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一核心问题

  。如果我们把对孩子的教育仅仅理解为致力于向孩子灌输空洞的道德说教、枯燥抽象的书本知识，那么我们就会发现，

  阿德勒在这本书里提出了一 种全新的、和上述对教育的见解迥然有别的理论

  。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助孩子培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力，总结为一句话，

  培养孩子健全的人格⸺这才是儿童教育的首要目的

  。 其他诸如如何帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力一类的问题，则是儿童教育的枝节和皮毛。这是因为，

  孩子只有具备了健全的人格和精神心理，才能客观地看到事物的本来面目

  。而所谓的智力，不也就是客观地理解和处理人和事的能力吗？阿德勒甚至指出：儿童太过沉迷于阅读并不是一件好事情⸺ 他应该多在户外活动，和他的伙伴一起玩耍；阿德勒提醒我们注意那些阅读量超乎寻常的孩子：他们有可能利用积累知识来追求优越感，而这种争取优越感的方式其实并不足取，这种方式和一些孩子搜集物品的倾向及哗众取宠的习惯在本质上是一样的。

  孩子在成长过程中会出现很多问题，这些问题各种各样，孩子的害羞、孤僻、口吃、尿床， 或者无心向学，甚至打架闹事、触犯法律—— 所有这些问题 都在本书得到细致的分析。

  问题儿童表现出来的“不良”行为，只是表象而已，这些表象的背后就是由于这些孩子在追求完美、追求优越的过程中迷失了正确、有用的方向，他们因而选择了无用的、错误的发展方向。解读孩子出现的问题的含意并矫正孩子心理缺陷的前提，是对人格形成和结构有一个确切的了解。

  本书正是对儿童人格的构成做了全面、透彻的阐述，在这个过程中，作者还讨论了人的天性、遗传的作用等问题。因此，

  本书内容已经超出儿童教育这一专门领域。它是一本探讨人性、人的心理、人与社会的关系等一系 列问题的力作。

  作为心理学家的阿德勒对儿童人格形成及其培养的理论，既独到又深刻。虽然这本书发表距今已经数十年，但他的见解在当今中国，对于为人父母者或者教师，或者所有关 心或从事儿童教育工作的人们，仍然具有振聋发聩的作用， 这是译者的看法，也是译者翻译这本心理学和教育学名著的原因。当然，所有喜欢了解人⸺ 了解孩子，了解自己⸺ 的读者都会通过阅读这本书得到教益。

  韦启昌

• 灵药

  作者：加然 发布时间：2013-11-09 23:48:00

  　　看小鲟的画时，脑内总会浮现一个小姑娘形象——总觉得一定是有着小姑娘一样干净明朗、五彩缤纷的心，才能画出这样温柔的画。记得上一本《梦想家》的后记里小鲟说过受家里长辈影响，对能够记录生活美好的方式始终热衷。可以称得上生活家的她，大概就是因为有着对生活里每一寸细节的敏锐感知度，以及积极捕捉美好的触角（误），所以，才能画出一幅又一幅让人看了暖乎乎的画，画出一个又一个能够让人内心变得柔软的故事。

  　　它带着跨越季节的温度，陪着我从一个城市到另一个城市。

  10℃ 塔罗牌

  　　塔罗牌们带着各种各样令人感觉新鲜的元素，因为塔罗牌本身具有的神秘感和庄严感（词穷）所以一直觉得这是一个很难画出的主题，一期一期新蕾封底看下来，每个月都要赞叹一声，“好厉害！”，这样。感觉小鲟在这一部分里努力尝试了很多不同的画法，或通透，或诡谲，每一张都有符合牌面含义的属于自己的气质。【恶魔】里的锁链，【节制】里的金杯，【恋人】里丰美的硕果（托举抱什么的最萌了！！），感觉每一张图都可以延展出丰富精彩的故事（有功力的话好想试着写一写什么的……但还是觉得其实并没能很好地完全理解）。最喜欢的一张是【太阳】，全套里最阳光的一张图-V-向日葵和笑脸看到都会觉得明天就要交好运w

  25℃ 树洞里的春天

  　　长颈鹿，热气球，空中列车，悠悠飘着的风筝，每一处春天元素都让人觉得心情明朗起来。看着题目就觉得会是一个温暖的故事，树洞代表“倾诉”与“珍藏”，春天代表“希望”与“成长”。倾诉，是长不大的季节精灵说出深埋于心的忧虑，珍藏，是故事最后长大了的精灵收到的时光回礼。希望，是对于未来的盼望，而成长，则是改正错误的缺点，成为负责人有担当的真正的季节精灵。其实也是适合讲给小朋友听的故事，能够从中学到的道理有：1.要懂得承认错误；2.尊重自然是每个人都应该做到的事情；3.不要心急，一直努力，总会长大。

  18℃ 月月年年

      是关于陪伴和等待的故事，虽然等待的时间每次都拉得那么那么长，不过因为心里总有盼望，所以总觉得时间和成长是飞快的事情吧。你看着我长大，看着我变化，看着我变得坚强，然后必须离开，怎么都觉得其实是很虐的故事啊QVQ但是虐点在最后又有翻转。无法触摸也好，面容变得模糊也好，在心里留下的印迹，永远清晰，永远保持不变。

  23℃ 镜子先生

  　　也想有一个这么帅气温柔的镜子朋友！（喂）小时候照镜子看到自己其实会以为是另一个人，还会摸摸看看能不能摸到，好奇那边的人是谁什么的（笑），那个时候，其实有把镜子里的自己当做一个朋友吧。（笑）

  　　话说回来，很长一段时间里觉得每一片叶子花瓣里也许都有一个世界，伸出一只脚触碰镜子的平面，期盼能够打开新世界的大门也是有的。这次能看到一个糖果般甜蜜的世界，算是，圆了一个梦。

  37℃ 特别甜点

  　　没·有·谈·过·恋·爱·的·我·无·法·理·解·的·感·受……TVT不过在想象当中，两颗心紧紧相依，应该会是接近体表温度这样的自然吧~

  　　最后一张妹子的眼神甜到腻了呀（捧大脸

  　　

  30℃ 堆积癖

     这一篇只能扯开小破嗓放声大喊：“这是我！！！！！！！！！！”简直想扑到画面里和头发乱小姐（噗抱歉自作主张给萌妹子起了这么个一点都不优雅的名字……）宅家赖床，囤吃囤喝，书堆高高，懒得收拾（最后才是重点揍），当然最后一张依然……没·有·谈·过·恋·爱·的·我·无·法·理·解·的·感·受（。

  26℃ 小小旅行

  　　看这篇的时候有想到《借东西的小人阿莉埃蒂》，联想原因是都能从中看见朝未知世界勇敢出发的冒险精神。这种温暖由自己给予自己，足够的好奇和勇气，坚实迈出的脚步，能带自己去到远方，远方的美景加上自身的努力会在心中汇成暖流。过程艰辛，但真正走在路上时，会觉得一切都值得。

  　　默剧一样的小故事，能鼓励一颗颗犹豫是否应该出发的心。

  21℃ 线偶穿行

  　　从小一直觉得每一个娃娃都是有生命的，这个显得有些悲伤的故事贴合住了这个想法，令人觉得亲切，又难免唏嘘。具有生命，具有情感，就总要面对分别这样的事情什么的。

  　　有的时候会想，当一个娃娃被主人冷落时，应该也是会伤心的吧。

  28℃ Blumer

      因为排版方式的改变，这次是和之前《Sie》不一样的阅读感受~花语和画面挨在一起会有配合度，比如银莲花“消失的希望不等于绝望”，配上Blumer略微沉重的表情，有很微妙的契合感。看多一遍这个故事就会比上一遍又多喜欢一些，里头太多太多的东西让人感觉又贴心又美好，花，出走是对自我的寻找，Fair的南瓜帽，朋友的鼓励，至亲之爱……每个人都会有迷茫甚至自我厌弃的时候吧，旁人的鼓励或许能很大程度上推动你走出深渊，可是最关键一步仍然在于，你做出怎样的抉择，怎么去对待，逃避还是面对。

  世界上每天都会发生很多事情。令人开心的，痛苦的，不安的，深感疲惫的。说起来自己最近也正处于一种挺糟糕的状态，最主要的原因说出来乐乐好啦其实就是因为升大学以后因为专业要求所以仍然要学习最头疼的数学，完全跟不上，几乎已经到了听都听不懂的地步，而对于周围同学来说做题就像吃饭一样简单（。）这个时候的自己就产生了严重的自我厌弃，有想要放弃的心情，默认自己是糟糕透了的人。可是允许自己哭一个晚上？第二天太阳升起来，硬着头皮也好，好像还是要去面对。

  　　虽然不是能够类比的情况，还是想说，重读这个故事，对于我自己，有起到重要的鼓励，哪怕看上去好像没什么关系。

  　　

  　　

  　　就像药一样灵呀，没有任何副作用的灵药，是让人看了，能够打起精神的绘本。

  　　

  附：有的没的碎碎念

  　　其实夏天时就已经在漫友商城预购，在海口收到签绘，同时第一次看完全书。把签绘作为重要的力量随身带来合肥，书却没有带过来，于是又买了一本：3说起来在海口的那副塔罗牌是剪好了的呀嘤嘤！QAQ所以这边这副舍不得剪就收藏起来~☆在这里必须还要抱个歉，其实这是一篇几个月前就该交出的repo，却因为自己的拖延症，一直拖到了现在。许多事情都有一定的时效性，觉得十分抱歉，但无论如何也无法挽回自己的错责：<所以简单的小愿望就是，希望这篇小小的repo，也能传递出一点点温度到小鲟那里去。

  　　以及画画漂亮的人写字也都那么可爱么讨厌！！！！！！！签绘上写着Thank you，但其实这句话，更应该我说给你听呀★

  　　书名是伴夏，可是有它陪着过冬天一定也很棒。时不时翻翻看，一定会很暖。

  　　第一个能看见雪的冬天就要来啦。

  　　

  　　　　 BY 对绘画毫无研究所以感知也很浅薄的蠢读者一枚 加然