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• 作者：提子 发布时间：2015-02-01 11:06:50

  这爷们儿真能玩...这样的男人我不喜欢 可是这本书真的蛮有趣的，哈哈

• 作者：李菠萝 发布时间：2012-09-07 09:34:13

  基本上看了空间组合论就不用看这本了

• 作者：Henry 发布时间：2023-09-08 00:29:51

  2023.9.8，目前暂无评分。图书馆借的实体书

• 作者：阿布 发布时间：2009-01-25 17:34:42

  相当正统的传记啊，相当无趣……

• 作者：meynard 发布时间：2018-07-15 14:54:40

  作为编辑者，我激烈推荐这本书，助于理解文艺复兴的教育精神，对我们现代教育提供很多资源来反思。

• 作者：布衣某某 发布时间：2022-01-09 23:31:08

  三星半，缺点在文笔略显平庸。人生与世界无时无刻不在面临选择，孰优孰劣，孰是孰非，都是无法预料也无从总结的啊，究之于一人之心，或许最好的结果也只是能求个无所愧憾而已吧！

• 一些阅读时的思考

  作者：张学勤 发布时间：2019-09-15 15:01:27

  叶圣陶先生从事语文教育工作六十多年，他的《叶圣陶语文教育论集》集中体现了他对我国语文教育工作的思考，近来读罢，解开了我日常语文教学的很多困惑，特别是他对写作教学的思考今天仍有相当的价值。

  以下是我阅读时一些不成熟的思考：

  教师要能够了解学生的生活，能够设身处地的想象学生内部的意思和情感，然后选定学生能够作，愿意作的作文题目进行写作，这个观点在如今的教材改革和新课标改革中体现的特别明显。

  一篇文章，“词”使用得合适，“篇章”组织得通顺，便是“通”。作文求通，而不渴求文笔，也是温儒敏在语文新课改里提出的一个重要的方面，比如今天的高考作文不偏重于文学化、抒情化，而是考察学生的书面表达能力，能写通顺、清晰的文字，其次才是抒情和审美。

  一个人生活在社会中，随时随地都有说话的需要，如果语言习惯上有了缺点，也就是生活技能有了缺点，是非常吃亏的。同时，语言习惯不好，写文章就根本不会好，说话和写作紧密相关，这对于今天的素质教育有很大的启示，将来口才表达的能力一定会越来越被重视。

  每篇作文都应有一个及以上的中心，写作只该把有关中心的话写进去，而且要配列得周妥，使中心显露，那些随意的话都该剔除得干干净净，现在的学生最大的问题其实就是中心，要么没有，要么不突出，要么不够深刻，十分浅白，所幸他们现在对于作文的中心的重视程度已经开始提高。

  文章的开头犹如一幕戏剧刚开幕的一刹那的情景，选择得适当，足以奠定全幕的情调，使人立刻把纷乱杂念放下，专心致志地看那下文的发展，如鲁迅的《秋夜》、茅盾的《雾》，直到今天，我仍然还记得《百年孤独》、《围城》、《双城记》那些经典的开头，可见好的开头的魅力。

  结尾是文章完了的地方，但最忌这个结尾是真完，要文字虽完而意义还没有尽，使读者好像嚼橄榄，已经咽下去了，但嘴里还有余味，所谓言有尽而意无穷。

  写作是“功夫在诗外”，在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，养成推理和判断都有条有理的习惯，养成正确的语言习惯。

  作为语文老师，经常写些东西是非常有必要的，包括读书，只有老师善于读书，深有所读，才能帮孩子形成读书的习惯，而养成读书的习惯，是目前新课标改革的一个重要的方向。

  写作要真正地写好，有两点必须注意，一是诚实地表达自己的想法和情感，同时由于观察的细致，诚实地写小说等虚构作品也可以是好的。二是要精密，避免粗疏，但仍然别忘了，诚实和精密的好文章必须源于充实的生活。

  写作之难，仍需各自努力，学生要有信心，老师要有耐心，知难而上，英雄也。

• 教学的目的是在“教”还是在“学”

  作者：煜&淇 发布时间：2022-12-26 23:46:50

  作者在15岁休学，按照自己的规划和目标实现了大成，20岁的年纪已出书好几本，不得不令人佩服。

  此书是通过“书单来了”的推荐购买的，用朋友的话说这样的封面不足以勾起他的购买欲。至于当初为何买下它，我想一是名字，二是博主对内容的介绍引起了我的好奇吧。

  阅读完全书，第一个想要推荐给我家的小朋友，希望他能从中汲取对“学习”和“终身学习”的正解内涵，能更加坚定地朝着自己的目标努力，也希望他能从书中学会用不同视角去看待问题，在学习中带着批判的眼光去面对所学，为掌握本领而学，学会在无涯学海中乐游。

  第二个想要推荐给小朋友的校长，希望校方能借鉴书中针对“引导式学习”“素质教育”的方法和思想，真正培育出爱学习、会学习、能真正学到本领的优秀学子。

  第三希望教育部门以及所有的教师能阅读此书，真正去剖析和正视当前教育体制机制中存在的问题，修正教育中存在的矛盾和误解，让以教为主的学变为以学为主的教。