网络新闻编辑学(第2版普通高等教育十五国家级规划教材) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　本书是普通高等教育“十五”*规划教材。全书分为上下两篇，包括网络新闻编辑理论与网络新闻编辑实务两部分。上篇着重探讨了网络新闻编辑的学科建构、：网络新闻编辑工作的职能及编辑原则，下篇从网络新闻的信息筛选、内容编辑，页面设计、标题艺术、新闻评论等方面对具

体编辑方法进行了详细阐述，并结合媒介技术发展变革对网络新闻编辑的趋势进行了分析。

本书是第二版，较第一版在内容上有了较大更新，旨在通过对网络新闻编辑规律的系统研究.对网络新闻编辑的理论和实际运用有所指导，从而推动网络新闻编辑实践的发展。

上篇 网络新闻编辑理论

第一章网络新闻编辑学概说

第一节网络新闻的起源和发展

一、网络新闻的起源

二、网络新闻的流变

三、网络新闻的管理

第二节网络新闻编辑学的构建

一、基本概念的厘定

二、网络新闻编辑学科的相对独立

三、网络新闻编辑学科体系的完善

第三节网络新闻编辑学的研究对象

一、网络新闻编辑操作方法

二、网络新闻编辑规律

第二章网络新闻编辑学与其他学科的关系

第一节网络新闻编辑学的学科定位

一、新闻编辑学的技术权限拓展

二、传播学的跨层级重构

第二节网络新闻编辑学的学科延伸

一、网络新闻编辑中的文化阐释

二、网络新闻编辑中的美学原理

三、网络新闻编辑中的伦理解读

四、网络新闻编辑中的法律规范

第三章网络新闻编辑工作

第一节网络新闻编辑工作概说

一、网络新闻编辑工作的特性

二、网络新闻编辑技术的特性

三、网络新闻编辑工作的程序

四、网络新闻编辑工作的未来趋势

第二节网络新闻编辑工作的宏观职能

一、网站发展思路的确立

二、网站栏目的规划

三、网民参与新闻生产的路径与方法的设计

四、网络信息的把关

五、网络舆论的隐性导向

六、网站多种功能的策划

七、网络媒体品牌形象的建构

第三节网络新闻编辑工作的微观职能

一、网络新闻的筛选

二、网络新闻的编辑庸?br /> 三、网络新闻的整合优化

四、对既有网络新闻的多角度拓展

五、网络新闻的发布与管理

第四章网络新闻编辑

第一节网络新闻编辑的层级和地位

一、网络编辑系统的层级

二、网络新闻采编流程中的主导与核心地位

三、网民与作者的中介地位

四、网络编辑“把关人”角色的转移

第二节网络新闻编辑的编辑思想

一、全历史态度的编辑思想

二、全社会视野的编辑思想

三、全网民定位的编辑思想

四、全天候服务的编辑思想

五、全过程编排的编辑思想

六、多媒介协调的编辑思想

第三节网络新闻编辑的职业素养

一、网络新闻编辑的政治素养

二、网络新闻编辑的职业道德

三、网络新闻编辑的新闻理论修养

四、网络新闻编辑的文化底蕴与评判力

……

下篇 网络新闻编辑实务

参考书目

第二版后记

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书籍介绍

《网络新闻编辑学(第2版)》是普通高等教育“十五”国家级规划教材。全书分为上下两篇，包括网络新闻编辑理论与网络新闻编辑实务两部分。上篇着重探讨了网络新闻编辑的学科建构、，网络新闻编辑工作的职能及编辑原则，下篇从网络新闻的信息筛选、内容编辑、页面设计、标题艺术、新闻评论等方面对具体编辑方法进行了详细阐述，并结合媒介技术发展变革对网络新闻编辑的趋势进行了分析。

《网络新闻编辑学(第2版)》是第二版，较第一版在内容上有了较大更新，旨在通过对网络新闻编辑规律的系统研究，对网络新闻编辑的理论和实际运用有所指导，从而推动网络新闻编辑实践的发展。

《网络新闻编辑学(第2版)》可作为高等学校新闻传播学专业的教科书，也可以作为网络从业人员的参考书。

• 作者：may 发布时间：2015-04-20 16:31:04

  这是一本对精神分析得有些了解才能读下去的书，要不还真有些晦涩呢，但有了一些了解后，用它来串联精神分析的发展，对形成精神分析的体系是很有好处的，所以读这一本书，需要是合适的时机才有比较好的收效。

• 作者：9527 发布时间：2020-06-02 00:12:02

  作者只是把资料编到一起，却没有个系统的思考或者逻辑，对初学者来说唯一的用处便是可以按照书中出现的名词去搜索相关内容自学，有点差哦。

• 作者：普罗多 发布时间：2023-11-09 18:37:15

  看完觉得，东京这一类咖啡店的营业时间也太让人羡慕了

• 作者：全是敏感語 发布时间：2020-04-18 20:52:53

  这封面也太丑了，我选择买台版

• 作者：犀牛大哥 发布时间：2021-12-19 21:05:26

  三星半，结尾仓促了，现在依旧认为和仔最好的作品是杀道行者和封神纪，只是不知道有没有可能引进。

• 作者：银龙 发布时间：2022-02-17 21:14:47

  读不下去了……作者动不动就大段大段大段议论和抒情，故事情节简直稀碎，人物也很生硬

• 一个不懂C语言的人，写了一本C语言教科书

  作者：TerabyteX 发布时间：2016-01-30 11:39:53

  如题，转知乎网友的两条评论：

  1. 他的书总是在关键的地方一带而过，你要是有什么地方不懂看几遍也还是不懂

  2. 谭老师的这本书的强大在于，把简单的问题讲复杂，把细枝末节的内容讲成长篇大论，把复杂的问题一带而过，学之前在好比白天在森林外徘徊，想想学好，能走出森林还有点小激动呢。没成想学着谭老师的书，就好比进了森林迷路还碰到黑天，沉没于无数格式符和语法细节中，好吧，各位看官，我的个人之见啊。。还好在“跑到森林迷路”的时候，找到了K&R中R写的一本C语言书，简洁明快切中要害。自此开始逢谭必吐的评论。

  附上传送门

  https://www.zhihu.com/question/19904116

• 民国政治的不二之作

  作者：理想国 发布时间：2006-03-31 17:13:46

  民国政治的不二之作：《李宗仁回忆录》

  据说，历史是要让人读得头脑清醒的。但是，回过头来看民国时期那段历史，却总有如坠云中的感觉，拨不开迷雾。

  有意无意的，一些人和势力在掩盖那段历史，希望把它们裁剪得为自己所需要。

  李宗仁回忆录，是别一种声音。

  说实话，民国历史我也看得不少了。对李宗仁并无什么了解，只知道在国民党政权烟雨飘摇之时，他干过一段时日窝囊的代总统，然后就是解放后十多年他突然从海外投诚，私心里，究不免把他看做了一个趋炎附势之徒。看了这本书，才发现历史真不可以貌相。

  唐德刚先生称这一本书为他一生中用功最勤、着力最多的大制作。煌煌两册，比史记还厚。是李宗仁口述，唐先生整理而得的，费时凡七年。援用李敖的话：唐德刚先生是现代中国最活泼最优秀的历史家，他说动李宗仁，应美国哥伦比亚大学中国口述历史学部之请，开始口述回忆录。但是李宗仁记忆有限、见解未周，回忆的内容与结构，必有待于高明之士的指引与协助，才能问世；而高明之士，天生一位唐德刚先生正在身旁。就在这样的绝配下，最后由唐德刚先生撰写完成这一名著。

  在我们的历史里，李宗仁和白崇禧，都是反动桂系军阀代表，人民公敌，万死难咎。然而并不这么简单。他们以贫瘠边地省份为依托，历几十年，都未曾被蒋介石所消灭，每在历史转折之时，为一支举足轻重的力量，甚至完全可以说，今日中国之形成，多次有决于李宗仁一念之间。而终于成为今日之中国，不能不追根溯源，了解这个人物的历史和思想，并借着这个风云人物本身的经历，来反思我们民族的习性和制度的得失。观之未来，大而言可求得安身立命之道，小而言可窥探得失因循之机。

  民国时期，那些身处激荡历史顶端的人物，每每自称来自社会底层，以反衬其个人的不凡。而真正出自赤贫人家的，并不为多。李宗仁先生，却是道地边远地区的农民，投身军旅，也是一步步从底层做起，因缘际会，不及而立，遂为一方之主。然而，他却不是张宗昌、孙传芳这样的草包军头，唐德刚先生在检讨民国时期那段历史的时候，曾把国民党数十位翎顶辉煌的上将，做过一个比较，认为李宗仁当算第一，在将兵、将将、理政的方面，不特那些武将无法比较，便是蒋介石，也远不能及。然而李宗仁先生赤足牧童出身，为人浑厚，可为良相，只因蒋介石私心自用，终不能尽全力，最后两相交恶，把大陆拱手送人。历史的味道，就出现在这种遗憾之中。

  唐德刚先生治史的目标，和哥伦比亚大学有些出入，哥大成立中国口述历史学部，很大一部分意思，是在于从那些昔日风云人物的身上，套出一些秘闻内幕。而唐先生的目标，却更在于找出这些人物在中国历史演进过程中成长的经历，进而把他们与整个“民国史”作平行的研究，如是则不求内幕秘闻，而内幕秘闻自在其中；不求“社会科学的处理”，而它也探囊可得。这一本回忆录，的确达到了唐先生的这个目标，趣味和义理兼在。八百多页的两本书，我几乎是一气就读完了。

  义理不是我能够精炼并转述的，但是有些疑义，却不妨解说一下。

  比如北伐。我们也许一直认为，北伐的促成，在于早期***的努力，以及黄埔同学的大力推动，而北伐的最大功臣，是粤军第四军的先锋叶挺独立团。然而当你看过这本书，就知道不是这么简单。以孙中山在国人眼里的巨大号召力，他的北伐未及出粤，便潦草收场。而北伐时，中央并没有有力的领袖。

  事实上，北伐可以说是桂系一手促成的。李宗仁、白崇禧统一广西后，励精图治，且一反民国以来地方首领据地自雄的态度，宣布悉归广州革命政府领导。是时云南唐继尧图谋两广，举兵十万东向，又有沈鸿英在桂北夹击，要李、白让出一条通往粤境的路来，而这是他们兵不足两万，武器也不精良。可是李、白决然拒唐抗沈，运筹帷幄，抢占先机，各个击破，以极劣势的兵力，获得完胜，从而解决了北伐的后顾之忧。李宗仁径往广州，主动请缨，立陈北方直奉正在内斗，为北伐良机。可是这是蒋介石、汪精卫却在争领导权，***正在国民党内部发展势力，都不愿北伐。屡经挫折，最后李宗仁想出了一个法子，说动粤军首领李济深，让他的第四军也主动请缨，逼迫在粤的其它国民军不得不响应，从而造成北伐之实。

  北伐既动，蒋介石虽任司令，而迟迟不就职，中央亦以观望态度。这时，前线只有大捷，才能打消上头观望的念头。李宗仁领导的广西子弟兵第七军及粤军第四军，遂在前线屡获大捷，数次击溃多倍于自己的强敌。而其中，第七军居功尤伟，吴佩孚和孙传芳的主力，都是由它击溃的，所历战役，都是硬仗。吴、孙两军的战斗力，都是民初诸军阀中最强的，且人数都数倍于桂军。李宗仁的指挥、分析敌情能力，得到了很好的体现。

  自此以后，李宗仁的这支桂军，虽然是蒋介石眼里的杂牌，而取得的战绩，一时无两。

  李宗仁尤善于训练军队，能使将士效命，这在于他能以身作则军纪严明。战斗力很差的部队，到了他手上，也能迸发强大的战斗力。抗战时期，他以一些缺枪少衣老弱残兵杂牌部队，牵制徐州南北强大日军一百天，在徐州这样无险可守的地方，不仅争得了时间，而且还取得了台儿庄大捷，这是国军在抗战期间战略意义上取得的唯一一次胜利。

  我们并不缺乏人才，只是这种人才通常为无耻政客所利用、剪灭。

  当然，李宗仁的自述，免不了有他的一面之词，未可抱全信的态度。某些历史事件，发生在暗室之中，无法去证实。然而，一个人不会突然由婊子变成烈女，也不会由圣徒立马转成恶魔，只要不是极端的情况，人性多少也是慢慢转成的。所以大体上，李宗仁的回忆，还算得中肯。仔细去和历史相比照，他的话，显然更符合历史的逻辑。比如***在江西的坐大，原是蒋介石有意为之，用来打击杂牌部队，筹取巨额军费。

  决不要轻信一家之言，尤其是当权者钦定的历史。《回忆录》在大陆的出版，也终究表明了，在这样一个时代，愚弄百姓的智慧，其实就是愚弄自己，倒不如放开来的好。

  唐德刚在他的后记里说，在那个时代，有很多人都愿意口述自己的历史。然而哥伦比亚大学缺乏人手，待遇又低，终使很多资料，埋在尘烟之中。比如宋子文，主动要口述自己的回忆录，结果唐德刚抽不开身，未己，宋子文吃鸡被噎死了。机会不再，殊为可惜。

  而值得庆幸的，毕竟还有《李宗仁回忆录》这样一本书。