备考2023消防工程师2022习题 消防安全案例分析模考通关试卷（2022年版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

依据2021年版考试大纲和官方教材，基于2021年版“考前冲刺试卷”系列丛书进行改版。内容上，由行业专家对照2021年考试题型、数量、难度和考点分布情况，对现有的5套试卷进行优化调整，补充新增考点，调整变化考点，删除淘汰考点。所有试题均提供参考答案和全解析，说清每个选项对或不对的原因，并列明消防法律法规和标准规范的出处，规避著作权风险。选题名称依据市场化方向设计，力争更加贴近市场需求，实现更好的经济效益。

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韩海云，女，1977年生人，籍贯河北廊坊，中国人民警察大学消防工程系教授，消防协会消防科普专家团成员。主要从事安全科普教育、消防安全评价、消防法规与标准规范、消防信息化建设等方向的教学和研究工作。主讲10门课程：《高校学生消防安全教育》《大学生安全教育》《公安派出所消防监督管理》《消防宣传教育与培训策划》《消防安全管理学》《消防法规》《消防标准化理论与实践》、《消防安全系统工程》等课程。其中负责建设的《高校学生消防安全教育》获得国家精品视频公开课称号。主持或参与国家或省部级科研和教学改革项目12项，其中荣获公安部优秀教学成果二等奖1项、学校优秀教学成果一等奖3项，二等奖2项和三等奖2项；参编教材10部，专著2部，获学校优秀教材一等奖1项；参与制定国家标准和公共安全行业标准2项；发表学术论文30篇，获学术成果一等奖12项，二等奖10项；荣获第十一届“火凤凰杯”全国优秀消防科普工作者称号。

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书籍介绍

 基于2021版“考前冲刺试卷”系列丛书进行改版。该系列与“考前冲刺”系列丛书相配套，旨在适应考生考前冲刺需求，增加试题占比，丰富考生选择。内容上，由作者参考2021年考试真题，结合知识点出现频度，对现有5套试卷进行调整，并予以详细解析。

• 作者：MiracleGD 发布时间：2013-07-02 01:10:08

  一個顏控的自覺（。

• 作者：荀霁 发布时间：2011-10-10 20:44:59

  因为专业不对口。要想以后工作不被骂，现在就要恶补

• 作者：sonia 发布时间：2012-04-16 17:45:48

  很简短清晰。翻译的一般

• 作者：朱鹮 发布时间：2023-11-17 17:54:44

  不错，养猫人值得拥有！

• 作者：半夏 发布时间：2023-07-14 13:20:40

  心有多大，世界就有多大。

• 作者：睡觉的Aho 发布时间：2020-08-23 17:25:19

  很好的导论。重在对以问题导向的单个论证加以重构与澄清，展现了古典时代哲学的精密技术细节。已经预设这种取向，就很难指责缺失了一些更加整合的系统整理。在这点上，作者专门的亚里士多德部分要比其它章节写得更好。不过还是很遗憾，少了整个新柏拉图主义、对前苏格拉底哲学家也保持了相应于材料匮乏的粗糙

• 成长不烦恼，奥吉来分享----评《奥吉不做大灰狼》

  作者：珰湖 发布时间：2017-12-17 21:37:55

  每个孩子的成长过程中，他们总是会或多或少地遇到很多的麻烦事。一如那部曾经风靡一时的经典美国电视剧《成长的烦恼》，借用情景剧揭开着一个家庭青少年孩子们的烦恼。也许它因为它的风趣有趣剧情，更是陪伴了我们这一代人的成长。

  时过境迁，我居然有机会读到一本同样分享“成长的烦恼”的趣味儿童文学作品-----《奥吉不做大灰狼》。乍然看到这本书时，我们也许会觉得书名着实有点离奇。但是深入阅读之后，我们更会恍然大悟于本书讲述的生动故事了。作者那脑洞大开般地创意构思，趣味编排，生动形象的人物塑造着实让人大开眼界。

  本书中的小主人公奥吉有着一大堆的成长烦恼。创意艺术课不合格需要重做；饱受校园恶霸的时刻欺凌折磨；误以为自己的过失导致朋友的意外死亡；觉得父母亲对他失望透顶没有盼头-----如此众多的烦恼让这个小伙子总是生活在一种压抑到透不过气的黑暗地带。他痛苦，他烦恼，他于是乎因为绝望而想要做一只大灰狼。于现实生活中，这样的假设自然不可能成立。但是本书的精彩亮点却恰恰在这个方面得到了最大限度的诠释。作者凭借着超现实主义的想象，为我们的小主人公奥吉赋予了全新的能量机会。一本可以把人吓昏的怪本子瞬间空间转换般让“布里特回来了”，更让奥吉解除了内心深处总认为地害死了布里特的愧疚。除此之外，我们的这位小主人公更是成功地反击校园恶霸。待到故事的尾声时，奥吉不仅在这些考验中得到了心灵上的强大壮大，他更是生动地给书外的小读者们带来了“成长不烦恼”的告白。

  对于这部儿童小说，我觉得它的阅读价值非常值得认可。首先就故事的编排创意来看，小读者们可以畅享一个相当生动有趣，脑洞大开的超现实主义小说。相较于以往传统的儿童读物，本书更是带给孩子们别具一格的阅读新体验。插上想象力的翅膀，畅游于神奇的小说王国，《奥吉不做大灰狼》别出心裁地实现了创意无极限的写作目的。这里不拘束于孩子们的想象，这里更是赋予了孩子们的无穷想象力。其次，小说之中对于人物角色的刻画描绘相当地生动精彩。就比如说身为小主人公的奥吉吧！我们可以看到他一步步地心理变迁过程。从最初的无奈，不开心，到随后的压抑自责，极度低迷，自暴自弃，到再然后的强烈震惊，解脱释然，到最终的不断强大，肯定自我----跟随着故事情节的发展，奥吉的这些心理变迁其实完全是一种有阶梯型的逐步推进过程。于这本书中，我们书外的读者其实也跟随着小主人公的心情跌宕起伏。为之心忧，更为之喜悦。再次，故事背后的寓意其实也是相当深刻。如此亦真亦假的故事之中，小读者们其实收获的不仅仅是一个有趣的小故事，他们更可以从书中看到同龄孩子关于“成长烦恼”的故事。哪怕是过来人的家长读者们，我们又何尝不是有这般触动的心得体会呢！哪个孩子的成长过程中没有烦恼。但是其中的关键更在于我们该如何去面对解决这些烦恼。是自暴自弃，还是强大自我，本书之中的奥吉早已经为我们起到了最为生动的榜样作用。不得不说本书实则潜移默化地赋予那些有着“成长烦恼”的孩子们强大的内心能量去破解烦恼。除此之外，书中还情景交融地配合故事文字分享了很多卡通的手绘画面。于是乎，小读者们更可以收获到美妙视觉上的直观感受。这般的编排设计无论是对故事情节的理解，又或者是增添本书的阅读趣味都有着不小的作用。

  成长不烦恼，奥吉来分享，趣味多多，乐趣无限。

• 三年之后重读的收获

  作者：萧秋水 发布时间：2013-12-18 22:40:25

  2010年6月14日，我曾经读过这本书，写了一篇简短的读后感，在借这本书的时候，我知道我读过，但还是借来，我就是想要了解，这一次，是否与上次不同。

  果然是不同的。

  三年前，我还在互联网公司，甚至还没有回归知识管理，在那个时段，我的看法，与现在不同。这段时间集中阅读波诺的书，既是为了具象的思维导图，更是为了提升思维、增强创造力，当目的明确，一本书的作用，就容易发挥。

  现在，我也知道了如何更好地运用这本书：有些练习，是可以重新设计后在课堂上应用的，而有些方法，甚至可以引入到大学课堂中。

  我因此又留下一篇印迹，做为三年间有所成长的验证。