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精彩短评：
作者：ad 发布时间：2021-09-17 11:48:56
非常实用！推荐大家买来看当工具书用！用大量篇幅对合同拟定、合同审核等问题进行了解答，能让读者快速熟悉劳动合同定制中的风险点，学习到如何避坑，供企业管理者尤其是人力资源管理者在制定劳动合同时参考借鉴。
作者：罗恩 发布时间：2020-04-30 13:59:14
适合青少年读，书中的引导语不错。团队作业的书，有的故事不怎么样。
作者：浩然正气 发布时间：2023-02-26 11:03:33
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作者：涣远 发布时间：2017-10-11 10:14:39
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作者：闲人 发布时间：2024-03-24 16:36:06
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作者：长门 发布时间：2020-05-26 22:48:26
质量越来越差，字数越来越少，价格越来越高
深度书评：
转书评一枚，教师是理想主义者的职业
作者：李乃喵 发布时间：2011-05-10 11:10:50
吴非（王栋生）先生的《致青年教师》一书，被出版者作为“2010年教师培训首选读本”推出。但我估计不少读这本书的青年教师会失望，因为书中既没有多少学科教学案例，更没有“班主任兵法”之类。书中的近百篇文章，其实是相对独立的随感，有一些在报刊发表过，有一些在博客上贴过。这些文字中的相当一部分，说是杂文也未
尝不可——吴非老师本来就是一位杂文家。
业余爱写杂文、人文关怀强烈的吴非，在《致青年教师》中更多地表达的，是自己对教育的理想，以及希望青年教师能在教育工作中，追寻理想，实现理想。在他看来，教师的工作职业对象是人，因此比其他职业有更多的憧憬。而教育是为明天的社会培养合格的人，所以教师必须要有理想。他尤其勉励自己的同行，语文教师向高一层次发展并获得成功的人多于其他学科。联想到他以前的一本书名《不跪着教书》，这本书若以其中的一篇《不放弃理想》命名，似乎也很贴切。
教师要实现理想，当然离不开专业努力。吴非老师在书中，没有讲太多的教学方法，但他说，要想方设法让学生喜欢自己的课。学生喜欢一位教师的课，不仅“会盼望你的课，把听你讲课当做一件快乐的事”，更会培养“良好的受益终生的学习习惯”。在笔者看来，吴非提出的“说学生听得懂的话”，批改作业可以不用同一标准以激励学生，等等，都是为了让学生更喜欢自己的课，让教师有更多领略职业乐趣、实现人生理想的机会。
但吴非老师在书中强调得更多的，是教师对学生人格、素质的培育。他说的不是专门的德育，而是在日常教学，甚至生活中的教育行为。比如，教师在仪态方面要当学生的典范。不要在无意间放纵学生，以免他们养成一些不良习惯。教师要在孩子的心灵上，“放上一粒善良的种子”……吴非先生受到众多师生的敬重，还有生病的学生在临终前，表示病好了回学校一定要去听他的选修课，无疑都与他的人格魅力、理想情怀分不开。
当一名有理想的教师，难不难？吴非老师给我们的答案，是令人心情沉重的。他在书的自序中说，现在教育界最重要的任务，可能是“捍卫常识”。因为时下是一个“教育路线被歪曲了的功利时代”，很多同行选择了“跪倒在馒头前”，为名和利挤破头。很显然，那些都不想去“捍卫常识”的教师，是很难指望他们去“仰望星空”的。也正因为此，吴非老师才在书中大声疾呼：不是理想主义者不要来当教师。
在中学讲台站了三十年，“堆积的教训可能比经验更多”的吴非老师，对青年教师既有热情的鼓励，也有无情的批评。在笔者看来，这正是他理想主义的体现。他自己也说，是理想让自己活着，“即使什么都看透了，也不放弃理想”。不过笔者在对他表示高度钦佩的同时，也想说一句，“不放弃理想”对今天不少有理想的青年教师，或许本身就是一个难以实现的理想。比如吴非老师说教育是“慢的艺术”，要青年教师“不要急”，可在房价那么贵，教师实行聘用制，学校考核又异常严格的今天，有多少校长会给青年教师慢慢发展专业、追求高远理想的机会呢？
从璀璨星光到诗意宇宙
作者：斯索以 发布时间：2018-09-09 17:26:40
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- 网友 印***文： ( 2025-01-02 22:58:09 )
我很喜欢这种风格样式。
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- 网友 焦***山： ( 2024-12-10 23:01:48 )
不错。。。。。
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好是好，要是能免费下就好了
- 网友 权***颜： ( 2025-01-01 21:26:17 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：3分
引人入胜：7分
现实相关：4分
沉浸感：6分
事实准确性：4分
文化贡献：6分