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新法新规、风险提示：在新法规不断出台的背景下，针对证券资本市场不断涌现的新情况，通过援引新法、典型案例的方式，系统梳理上市公司经营过程中可能出现的各类法律风险。 全面系统、有效指引：在重点梳理内幕交易行为、虚假陈述行为、操纵市场行为三类常见法律风险的同时，对上市公司在日常经营活动中要注意防范合同风险、税务风险、债务风险、投资风险、舆情危机等其他法律风险也进行了系统梳理。 实用适用、典型案例：本书除结合现行法律法规对各类风险进行务实的分析和指引外，更通过典型的案例进行以案说法，选取中国证监会、最高人民法院、最高人民检察院近三年公布的典型案例，包括部分“首案”，如:操纵市场民事赔偿第一案、证券代表诉讼第一案、首例公司债券欺诈发行案等，具有非常高的实际参考价值。

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书籍介绍

新法新规、风险提示：在新法规不断出台的背景下，针对证券资本市场不断涌现的新情况，通过援引新法、典型案例的方式，系统梳理上市公司经营过程中可能出现的各类法律风险。 全面系统、有效指引：在重点梳理内幕交易行为、虚假陈述行为、操纵市场行为三类常见法律风险的同时，对上市公司在日常经营活动中要注意防范合同风险、税务风险、债务风险、投资风险、舆情危机等其他法律风险也进行了系统梳理。 实用适用、典型案例：本书除结合现行法律法规对各类风险进行务实的分析和指引外，更通过典型的案例进行以案说法，选取中国证监会、最高人民法院、最高人民检察院近三年公布的典型案例，包括部分“首案”，如:操纵市场民事赔偿第一案、证券代表诉讼第一案、首例公司债券欺诈发行案等，具有非常高的实际参考价值。

• 作者：lizzycoucou 发布时间：2009-06-18 11:23:25

  张改了三十年

• 作者：农场主大赵 发布时间：2023-02-27 16:19:24

  很实用的入门实操书，照片，排版都非常棒，价格虽贵，但很值

• 作者：猫 发布时间：2023-11-06 20:45:53

  非常有趣

• 作者：夜空飞行的银鱼 发布时间：2020-08-09 17:33:32

  挺合适科普入门来看，尤其是书籍设计、排版设计类工作的人。但可读性不大强，真正的全流程跟下来，除了一开始的设计，后面涉及到工艺和材质的部分 也得跑很多次印刷厂才行。

• 作者：John-risktaker 发布时间：2019-07-02 11:44:25

  讨论了如何突破新古典的理论框架，加入非线性，生态约束，混沌。同时回答了李约瑟难题，融入了地理因素（多山），文化（保守），经济结构（小农经济、劳动聚集、集体经济类型）不利于科学技术的发展。最后的部分，简单融合中国发展现状，还是可以一读的。

• 作者：吴小夕 发布时间：2022-10-19 14:18:38

  故事本身，依然很有哲理的启发性。一个关于“和解”的主题。

• 我读《留德十年》的一些感触

  作者：爱笑的欧小羊 发布时间：2013-09-05 21:40:35

  在开学前几日我看完了季羡林老师的这本回忆录，讲述了他留德的缘起，在德国生活与学习，归国。十年间，找到了自己的人生目标也经历了第二次世界大战，战争结束后，他经过千辛万苦回到了祖国母亲的怀抱。

  季羡林，在我的记忆中是位研究梵文的大学者，他是我尊敬的老师和长辈，是一位我只能远远倾羡的文化名人。这本回忆录拉近了我和心目中这位老人的距离，让我认识了更为真实的季羡林老师，他是如此的朴实和蔼，专注认真。

  留德那年，季羡林老师才23岁，与此刻的我同岁。在留学之前他迫于生计去学校教书，机会总是垂青努力的人,因在清华四年成绩都非常优秀而获得公费留学的机会（但费用并不多）。于是，老师不舍国内的老母妻儿奔向了德国。“世事纷纭果造因，错疑微似便成真。”阴错阳差，季羡林到了哥廷根开始了自己的学习生涯。

  季羡林是一位坚持又有韧性的好学生。在专业选择上老师也迷茫过很长一段时间，在文中也有提到。季老师最终选择了梵文作为主修课，并用一生的时间来践行当时的诺言。季羡林在文中写道：“我毕生要走的道路终于找到了，我沿着这一条道路一走走了半个多世纪，一直走到现在，而且还要走下去”，“我从此找到了我真正想走的道路”，“从那以后，我每天到研究所来，学习一整天”，“但是，既然已经下定决心要学习，就必然要把它征服。在这两年内，我曾多次暗下决心：一定要跳过这个龙门。”读到这里给了我深的感动。人必将走过青年，也必定会有迷茫，对于未来，谁又能有实足的把握呢？季羡林老师在选择自己道路时也犹豫不决，多番尝试最终才得以找到自己的方向。记得前几日同学聚会，大家言谈中都表示对研究生生活充满了不安与期待，对毕业后是否会坚持找本专业相关工作也心存疑虑。结合自身来看，既来之则安之，青年人都会有迷茫，但既然选择了就要好好走下去认真对待。

  季老在文中写了这样一段话：“一个人要想精通本国语和外国语，必须付出极大的劳动；穷一生之经历，也未必真通。可是要想达到一般交际的目的，又似乎非常简单。”我也是学语言的人，对于这段话也是非常认同的。季老的学习经验也不断鞭策着我，鼓励着我。

  季老又是一位铁骨铮铮的爱国青年。二战期间，他流落在异国他乡，但时时牵挂着祖国母亲和家中亲人。时常夜不能寐，书中也摘录了好几段季老当时写的日记，字字饱含深情，无不挂念远方的祖国。战争结束后，季老心中虽有不舍，那些自己跟随多年的老师和愉快相处的朋友终究是要挥手一别的。最终他还是毅然决然地选择回归祖国，不远万里舟车劳顿一路颠簸，从德国到瑞士到法国到西贡到香港最终回到祖国怀抱。可以想象当时回到祖国的喜悦心情。

  季羡林也是一位重情重义多情善感的老人。人至耄耋，难免回忆起自己所走过的岁月。这本回忆录用4周写了一份初稿，然后于91年花了四个月清稿。回忆留德十年的点点滴滴，那些人那些事老人根据自己的日记认真回忆记录，文中也时常流露出一丝丝淡淡的伤感。这句杜甫的诗“明日隔山岳，世事两茫茫。”季老几次引用，我想这也是老师人生的经验之谈。千里凉棚，哪里会有不散的筵席呢？无论如何，人和事终有一别。在德遇见的朋友，如章用跟随学习的老师冯。格林、西格等、还有房东，那些人儿依依在老师心中重新活过一遍。老师在文中这样记录着：“每次回忆就感到一阵凄清中的温暖，成为我回忆的‘保留节目‘。然而至今已时移境迁，当时认为是细微小事，今生今世却决无可能重演了。”当感叹世事遥远，人物模糊，老师总会衷心祝福那些遥远的朋友幸福安康。可见，老师也是极重情义的人儿。还有一件事，二战结束后，作为盟国一员的中国，季羡林可以领取牛肉罐头和米、糖，这在当时是极其精贵的物品。季羡林会把自己的食物分享给德国朋友房东和老师，不忘恩情。这一幕幕让人心里暖暖的，这些事情是多么的有人情味儿。

  季羡林老师也是为谦逊而平凡的人。虽然是国内有名的学者，但他一直刻苦努力地勤奋耕耘。书中讲到，他必要获得博士学位也因自己是平凡人，不能喜欢那位漂亮美丽的朋友，也只因自己是平凡人，有各种心情情绪也都只因自己是平凡人。平凡是伟大的，这种平凡踏实而厚重，有血有肉那么真实。

  第一次读这本书，这些感触便用文字先记下吧。

• 《小学英语随堂故事彩绘本一年级》

  作者：让梦想起航吧 发布时间：2022-07-12 20:31:01

  拿到这本书的瞬间，我头脑中闪过一个念头，我应该把这38个故事，分给38个同学，来一场接力朗读。

  作为一年级的英语教师，我最熟悉《国家英语课程标准》所强调的内容“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用语言的能力。”

  平时我们最困惑的就是找到适合的阅读材料。这套书则是依据最新的《国家英语课程标准》对小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了1-6年级各一册，选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。

  每个故事的编排都是这样：故事配有图画，帮助学生理解，然后还有生词与表达，帮助学生解决不会的词，中文翻译和相关的检测题目，能准确地知道孩子是否真的读懂了。

  我认真地读了每一个故事，感觉好像还是有点难，一年级的学生应该还达不到这个阅读水平，但是如果有老师、父母或者录音光盘的帮助，孩子们还是可以挑战一下的。

  我认真地读了每个故事的最后一部分，也就是检测练习，形式非常多样，值得借鉴：有选择图片，选择单词，画画，打钩或者画叉，涂色，标号，连线，看图写词，填空，回答问题等。

  我决定等9月份开始，孩子们上了二年级，给孩子们讲讲这本书里的故事。