法语交际口语渐进 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《法语交际口语渐进》（初级）属于“法语渐进系列”。该套丛书是中法两国法语教师教学经验长期积累的结晶。它是以学习法语的学生为主要读者对象的法语学习必备书，同时也是法语爱好者的首选入门教材。读者可以从该套书中获得非常实用和最新的语言知识，并且能通过课后练习提高实际运用法语的能力，达到学习外语的最终目标——交际。

　　《法语交际口语渐进》（初级）与该书的中级本相比，更适用于正处于法语入门阶段以及具有法语初级水平的读者。它的特点是：全面、精练、新颖。书中的对话涉及生活的方方面面——吃、穿、住、行，每段对话的语境真实，既体现了真实的法国生活，又不乏风趣幽默；课文编排以最有效率的学习为目标，全书40课按照主题的不同被分成6个单元，即分别被归入六大主题（购物；告之情况，打听情况；谈论地点和物品；对他人说话；谈论自己；谈论别人）。每个单元由若干专题构成，一目了然；形式新颖，每课最后的扮演角色练习，引导学生自己开口说法语。

　　每个主题单元的内容组成如下：

　　★课文对话：介绍日常生活中的各种场景——在商店、朋友之间、父母孩子之间以及和工作同事在一起等等，这些都是真实生活的再现。此外，大部分课文配有图画。这些图片既增加了趣味性，又帮助读者了解到一些文字无法传播的信息一一如法国人的穿衣习惯、手势、神态等。

　　★语法要点：针对课文语言现象，每课一个语法点（阳性／阴性、复合过去时的构成、人称代词的使用……）。

★主要词汇：理解和表达有关主题最常用的单词并配上中文释义。

　　★表达方式：归纳整理每课对话中出现的重要句型，并加以补充。帮助读者记忆。

　　★课文注解：对课文中的部分难点加以分析说明，同时补充相关的语言和文化知识。在学习语言的同时丰富相关知识。

　　★课后练习：帮助学生检验和巩固对话中所学知识：对课文的理解力、语法和词汇。每课最后的扮演角色练习，给学生更大的想象和发挥空间，提高学生兴趣，引导他们积极主动地开口说法语。

　　★译文参考：为帮助初学者更好地理解课文，每课课文对话都有参考译文。

　　★特别加注：在每个单元后，对课文中的难点、要点、语法现象、文化特点等都有专门加注，以便读者能举一反三。

　　《法语交际口语渐进》（初级）为读者提供了一个直面法语交际实景的机会。本书反映的是法国人的日常生活，语言完全切合法国人的交际习惯。所选择的词汇和句型都尽可能做到了实用和规范，过于通俗的表达方式都有特别的注明，以帮助读者有效地掌握规范的交际口语。

　　此外，本书配有的光盘，可被用作听力、发音、单词拼写的练习。对话中人物的语音、语调自然，无任何修饰。编者期望通过最原始的语音资料真实体现现代法语的交际情况。最后，本书配有一本练习答案和一张课文情景对话光盘，读者可以根据需要使用。本书特别适合于自学法语、爱好法语的读者。

第一单元 购物1．索购商品2．谈论数量3．问价格4．订购5．预订6．购物7．犹豫8．预约译文参考特别加注第二单元 告之情况，打听情况9．询问情况10．表达必须做的事11.许可和禁止12.核实13.提出异议14.表达意愿、计划译文参考特别加注第三单元 谈论地点和物品15．找地方16．打电话询询情况18．描绘特征19．表达条件20．谈论需要译文参考特别加注第四单元 对他人说话21．问候和介绍22．原谅和道歉23.打电话24．给人指示25．否定26．邀请、接受、拒绝27．要求某人做某事28．建议译文参考特别加注第五单元 谈论自己29．谈论健康30．谈论爱好31．谈论个人简历32．征求和表达意见33．表示惊讶译文参考特别加注第六单元 谈论别人34．表示确定或不确定35．描述36．恭维37．祝贺38．安慰和鼓励39．批评40．表示赞赏INDEX de grammaire语法索引INDEX de vocabulaire词汇索引

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书籍介绍

《法语交际口语渐进》（初级）属于“法语渐进系列”。该套丛书是中法两国法语教师教学经验长期积累的结晶。它是以学习法语的学生为主要读者对象的法语学习必备书，同时也是法语爱好者的首选入门教材。读者可以从该套书中获得非常实用和最新的语言知识，并且能通过课后练习提高实际运用法语的能力，达到学习外语的最终目标——交际。

　　《法语交际口语渐进》（初级）与该书的中级本相比，更适用于正处于法语入门阶段以及具有法语初级水平的读者。它的特点是：全面、精练、新颖。书中的对话涉及生活的方方面面——吃、穿、住、行，每段对话的语境真实，既体现了真实的法国生活，又不乏风趣幽默；课文编排以最有效率的学习为目标，全书40课按照主题的不同被分成6个单元，即分别被归入六大主题（购物；告之情况，打听情况；谈论地点和物品；对他人说话；谈论自己；谈论别人）。每个单元由若干专题构成，一目了然；形式新颖，每课最后的扮演角色练习，引导学生自己开口说法语。

　　每个主题单元的内容组成如下：

　　★课文对话：介绍日常生活中的各种场景——在商店、朋友之间、父母孩子之间以及和工作同事在一起等等，这些都是真实生活的再现。此外，大部分课文配有图画。这些图片既增加了趣味性，又帮助读者了解到一些文字无法传播的信息一一如法国人的穿衣习惯、手势、神态等。

　　★语法要点：针对课文语言现象，每课一个语法点（阳性／阴性、复合过去时的构成、人称代词的使用……）。

★主要词汇：理解和表达有关主题最常用的单词并配上中文释义。

　　★表达方式：归纳整理每课对话中出现的重要句型，并加以补充。帮助读者记忆。

　　★课文注解：对课文中的部分难点加以分析说明，同时补充相关的语言和文化知识。在学习语言的同时丰富相关知识。

　　★课后练习：帮助学生检验和巩固对话中所学知识：对课文的理解力、语法和词汇。每课最后的扮演角色练习，给学生更大的想象和发挥空间，提高学生兴趣，引导他们积极主动地开口说法语。

　　★译文参考：为帮助初学者更好地理解课文，每课课文对话都有参考译文。

　　★特别加注：在每个单元后，对课文中的难点、要点、语法现象、文化特点等都有专门加注，以便读者能举一反三。

　　《法语交际口语渐进》（初级）为读者提供了一个直面法语交际实景的机会。本书反映的是法国人的日常生活，语言完全切合法国人的交际习惯。所选择的词汇和句型都尽可能做到了实用和规范，过于通俗的表达方式都有特别的注明，以帮助读者有效地掌握规范的交际口语。

　　此外，本书配有的光盘，可被用作听力、发音、单词拼写的练习。对话中人物的语音、语调自然，无任何修饰。编者期望通过最原始的语音资料真实体现现代法语的交际情况。最后，本书配有一本练习答案和一张课文情景对话光盘，读者可以根据需要使用。本书特别适合于自学法语、爱好法语的读者。

• 作者：没空内耗 发布时间：2011-10-16 10:41:31

  初级中级都很给力，推荐全套买

• 作者：nion 发布时间：2016-05-02 22:38:09

  一个月看掉了，感觉比上班有成就感【。最后一章印刷错误略多

• 作者：Pauline 发布时间：2012-10-11 21:39:46

  真的不错诶

• 作者：冬季向日葵 发布时间：2012-10-14 14:18:10

  无意中从同事处得到下册，趁着周末索性一口气看完。文笔精炼，却又有几分絮叨。单独看文字极干净，整体看，太喜欢解释。正如，一个人只喜欢一个字一个字答话，但是如果每次答完“好”，都要再说好几遍为什么说“好”，便会让人觉得琐碎。不过，阅读体验是极好，有股侠气，引人入胜。

• 作者：summer 发布时间：2010-02-18 08:37:36

  虐人的法语老师推荐的，但不得不说，这本书很不错，个人感觉在口语方面比走遍法国更实用。

• 作者：黑泽 发布时间：2012-01-10 03:14:44

  这一套书我都要买下来！

• 渐进系列的书都值得好好读。

  作者：Francine 发布时间：2010-11-17 14:38:37

• 知识分子的困境

  作者：滞销书选题仙人 发布时间：2011-09-24 19:37:28

  在小说快要结束的时候，特里丰诺夫借助书中的人物说道：“为什么我们彼此不理解？别人为什么不理解我们？在我们看来，这是万恶之源。啊，要是我们被人们理解那时多么好啊！也就不会有争吵、战争……”

  小说以新近刚死了丈夫的中年妇女奥尔加的回忆构成。小说开篇，奥尔加因婆婆弄出的响动而失眠，就开始躺在床上回想起往事，想起那个刚刚死去的丈夫，总爱与自己作对的婆婆，以及青春期的女儿。想起自己的少女时期，那时她还是个身材苗条的美女，身边从不缺乏追求者，她始终不理解自己当初为什么选择了丈夫谢廖沙这个没出息的人，当初她的母亲也对他们的这门婚事不看好，认为她应该嫁给另一个追求者，一个善于钻营的人——医学院的高材生符拉特。可当初她不知道是怎么鬼迷心窍，却选择了现在的丈夫谢廖沙。她想，如果当初她选了符拉特，自己是不是可以过上另一种生活呢？比现在这种生活更好的生活呢？

  丈夫谢廖沙是一个博物馆的研究人员，为人处事单纯，缺乏心机，什么事情都表现在当面，后来在母亲和妻子的劝说下，靠朋友的帮助调进历史研究所，希望能够有所成就，可是由于不会处理人际关系，其写的书总是无法得到发表，而一些学术实力上不如他的同事，却靠着溜须拍马的钻营平步青云。

  有一次谢廖沙的上级克里木克让他诬陷一个失势的副院长，可谢廖沙本着自己一颗知识分子的良心，没有这样做，连妻子奥尔加都说他有点犯傻。这件事之后，克里木克当然怀恨在心，伺机报复。而厄运不久就降临了，谢廖沙的一篇研究文章，牵涉到苏联保密局的人员名单，而这份名单在所有官方机构中都已经被销毁，谢廖沙得到名单的途径被怀疑和审查，由于忍受不了这种精神上的折磨，谢廖沙迷上了通灵学，整天沉迷于招魂。而这也给了克里木克以口实，谢廖沙被研究所停职，甚至还要被送去精神病院。在这种压力下，谢廖沙崩溃了。而留下的这个烂摊子都要由奥尔加来处理。

  苏联上个世纪的70年代正是处于赫鲁晓夫解冻至戈尔巴乔夫的新政之间的勃列日涅夫的停滞时期。特里丰诺夫在小说中展现了那个时代所特有的生活的烦闷和窒息感，住房问题，子女问题，历史遗留问题。

  特里丰诺夫是个被遗忘的作家。在如今的俄罗斯没有人读他的作品，现在流行的是那些探案推理小说，正如当前翻译的那些当代俄罗斯小说一样，而另一些自诩为纯艺术的小说家，则玩弄起语言的游戏构造的积木，再也不屑于象特里丰诺夫这样写小说了。

  特里丰诺夫写了不少小说，但能够代表其成就，而从其内心深处也无愧于那些俄罗斯文学先辈的作品，无疑是那五部以莫斯科知识阶层为主题的小说：《交换》，《初步总结》，《长别离》，《另一种生活》和《滨河街公寓》。

  而在其早期发表的作品，也是令其成名的作品《大学生》，则是他尤为羞愧的作品，也是他希望没有写过的作品，可是他又确实写了那样一部作品，一部歌颂斯大林的违心之作，在那之后，他再也没有看过一眼的作品，甚至在有生之年，他都不允许这部作品选入他的全集。

  而在其后发表的《老人》则明显有点强弩之末，整部作品已经没有了之前的“莫斯科系列”的那种气质和氛围，更象是一部很普通的怀旧之作。

  至于另一部在其死后发表的作品：《时间与地点》，由于没有翻译过来，就不好做评价了。

  特里丰诺夫大学毕业就得了斯大林文学奖，斯大林文学奖可比矛矛文学奖厉害多了，那时候的苏联作家只要得了斯大林文学奖，就美女官位金钱都有了。可是特里丰诺夫没有沉迷于这些，他选择了一条更为艰辛的道路，有时候这条路甚至是死路。

     虽然特里丰诺夫的大学导师是帕乌斯托夫斯基和费定，但其作品的深度和文学价值已经超越了那两个人。而在文学传承上，特里丰诺夫更象是陀思妥耶夫斯基，托尔斯泰和契诃夫三人的合体，陀的思想与滔滔不绝，托的细腻，契的温情，都被特里丰诺夫吸收和运用。

  正如一些评论家提到特里丰诺夫常常说的，他的小说中所要表现的就是苏联社会市侩化和知识分子市侩化，市侩正是特里丰诺夫的后期小说的主题，而知识分子市侩化，知识分子被收买，知识分子向钱看，知识分子谋高位不也是我们当前时代的写照吗？那么既然我们和特里丰诺夫都处于这样一个时期，为什么我们的作家就不能写出他那样的杰作呢？