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ISBN：9787516420164
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：46.80
纸张：胶版纸
装帧：平装
开本：3开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 23:38:02

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精彩短评：

作者：powerbird 发布时间：2010-04-03 00:38:28
学习建筑后，对于书的价格的接受底限被迫升高，这是我在大学买得第一本全铜版纸的印刷物。现在回看，当初所谓的新锐现在有不少人居然已经是普利策奖的获得者了，现在的大师基本都被这本书相中。作为简要了解各位大师的作品和思想的索引式读物，本书是一个不错的开始，适合初学者。
作者：半嶋·不响发布时间：2014-06-26 09:22:46
中国古城古镇古村踏祭。这是好书，也许出外踏访一大重要意义，便在于寻找人类之生活是如何形成。这本书从居住空间历史的角度为我们很好地再现了很多状态。
作者：贺儿发布时间：2009-01-31 15:04:04
首博那家书店不错！很对我胃口...
作者：端端发布时间：2020-02-29 13:55:00
剧比书好，把书里的角色呈现的更合理更受人喜欢。书的文笔太差一度读不下去，希望文学作品改编影视作品的门槛能高一点再高一点，以及看到编剧也就是作者把锅都推给演员、剧组、过审制度也是醉了！
作者：Angeline 发布时间：2012-06-28 16:29:01
求90+
作者：马基雅为钱发布时间：2013-05-06 11:27:57
让那个译者遗臭万年把，这里是玩家自已翻译的版本：http://tieba.baidu.com/f?kz=740394039

深度书评：

《增广贤文》：你一定听过的人生格言，全都出自这本书！
作者：天然卷都是好人发布时间：2022-05-03 18:04:05
路遥知马力，日久见人心。
人善被人欺，马善被人骑。
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
……
相信你一定听过这些令人耳熟能详的谚语或诗句，但这些经典的人生格言都出自哪里呢？
没错，就是传说中
“读了增广会说话，读了幼学走天下”
，堪称中国人必读的国学经典——
《增广贤文》
！
《增广贤文》不仅是中国古代人民几千年年生活经验的结晶，更是中国古典文学的精华。
可以说是
中国人随身携带的人生之书，口袋里的处世哲学。
l
一句便可封神的人生之言
关于识人，它说：“逢人且说三分话，不可全抛一片心。”
关于读书，它说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
关于世态炎凉，它说：“贫居闹市无人问，富在深山有远亲。”
关于财富，它说：“劝君莫作守财虏，死去何曾带一文。”
关于自省，它说：“责任之心责己，恕己之心恕人。”
关于交友，它说：“结交须胜己，似我不如无。”
从表面上看似乎杂乱无章，实际上却隐含了许多的内在逻辑。
从为人处世、待人接物到劝善治学，它无所不包。书中道理，通古至今。
《增广贤文》不仅有对人生的思考、对治学的态度，也有对财富的清醒认识。
既是勉励自己的精神食粮，也是你升职加薪的职场厚黑学。
网罗格言警句，以小格言讲大道理，篇幅虽小，寓意却长。
“美不美，乡中水；亲不亲，故乡人”当你身处异乡，它一句话说尽你的乡愁。
“月到十五光明少，人到中年万事休”人到中年才懂那些欲说换休却道天凉好个秋的寂寥。
“谁人背后无人说，哪个人前不说人”当你谈论他人时，你也正在被他人讨论。
“善恶到头终有报，只争来早与来迟”面对无法排解的困惑，它教你放下执着。
《增广贤文》整本书都
由格言、警句、俗语或流传广泛的诗句组成
。
篇幅虽小，但字字珠玑、句句精辟，可谓是古人为人处世的感悟与总结。
书中由
探究人性、分享为人处世原则、劝人治学与如何看待命运与人生
这几个部分组成。
作为出世的哲学，儒家经典虽美，却如圣人端坐庙堂，读者只能拜服听训。
身为入世的智慧，《增广贤文》浅显，却如看透世事的老者，
教你认清社会的现实，又给你面对生活的勇气。
这也正应了它
“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻”
的编纂宗旨。
简单的文字，正如平凡生活中的警世恒言，以老少皆宜的文字给人以启迪和面对生活的勇气。
写给孩子的为人处世之道
在人生的道路上，父母不仅是孩子的第一个老师，也是孩子人生的启迪者。
但我们每个人只能体验一种人生，有限的生命体验无法传授孩子更多的人生智慧。
那么一本集中国文化之大成、顶级文人处世哲学的宝典，对孩子来说可谓事半功倍。
当孩子学习时，《增广贤文》教会他“少壮不努力，老大徒伤悲”。
当孩子面对生死时，《增广贤文》教会他“父母恩深终有别，夫妻义重也分离”。
当孩子计较得失时，《增广贤文》教会他“但行好事，莫问前程”。
当孩子与朋友相处时，《增广贤文》教会他“结交须胜己，似我不如无”。
看《增广贤文》，让孩子读一本胜百本。
浓缩中国古典文学精华，既能感受魏晋的潇洒旷达，也能体会盛唐的胸怀博大，让孩子知天下事，通圣人礼。
看《增广贤文》，让孩子多读一本书，少走冤枉路。
在大语文时代已成趋势的应试教育中，如何用最少的时间，看最多的书，不仅能快速提高孩子的课外阅读量，更能在阅读中启发对人生的思考。
《增广贤文》，让历代圣贤成为孩子的家教老师。
无论做人还是作文，有了它，再也不用担心孩子的学习。
《增广贤文》中隽永的文字、深邃的智慧都是我们后人取之不尽用之不竭的无穷宝藏。
不仅是成人的处世指南，更是孩子的启蒙书单。
经久不衰的
人生哲学
、精妙的
处世之道都在这本书中
。
翻开此书，就能让历代圣贤成为你孩子的家教老师，也能让文人雅士成为你的人生挚友。
未必能称经典，但堪称启蒙
作者：SEAN 发布时间：2009-07-31 13:57:47
小学时候就读这本书，那时候是第一版的五卷本，我到手一本第一分册，淡紫红的封皮。说来也巧，我小学一年级的时候得奖，得到一本中国古代神话，和这本书的第一部分构成了完整的过渡，全套到手是小学三年级的时候。厚厚的三大本，封在一个硬纸套子里，颇满足了我小小藏书家的虚荣。这本书是林汉达最早开始写的，大概写到唐宋林先生去世，曹先生接着往下写，并对前文做了些修订。这部书我感觉是部很有影响的历史启蒙读物。随后又有《世界上下五千年》，《文化五千年》等等，但是也许是下的精力不够，读起来感觉没有这套书这么回味悠长。
林汉达先生好像致力于儿童启蒙读物多年，著述颇多，记得曾在图书馆读过他的一本《东汉的故事》文笔一如《上下五千年》的文雅通俗。我感觉我们国家在80年代的一些启蒙读物方面还是成就颇丰的，童话方面有陈伯吹，张天翼。还有一大批优秀的刊物《少年文学》《儿童文学》《少年科学》…………关键是有人认真地在做儿童启蒙读物的编写。我感觉当年一些少儿读物的水平是高于现在的，当然现在我们有更多的国外的优秀作品可以直接进来，但是就我们国内自己出品的优秀的启蒙读物是越来越少了。80年代90年代进书店，辅导书和练习题还是很少见的，我们当时买一本《课课练》到要到郑州这种大城市订货。书店里大部分还是小说，连环画和汉译名著以及这种启蒙读物。当时的书印刷和装帧都无法和现在相比，但是你拿到一本当年的书，你能感觉到这本书倾注了作者和出版人的心血，起码错别字会比现在的书少很多；作者是真的很迫切的想把自己知道的东西跟读者分享；这种激情和认真，是当年作品最难得的品质。
这本书的第一分册应该是林先生做过反复推敲的，尽管从史学的角度讲，他当年的认识和见解未必正确，但是从遣词造句变学术为通俗方面，其功力之深，无人可堪与相比。我记得当时曾反复研读，但第一分册真的是百读不厌，虽然现在看来文字浅显，感觉可以一目十行。但是您现在找个作家让他把中国五千年的历史讲给个小学一年级的学生，还要孩子听的津津有味，并不是每个人都能办得到的。这就是林先生的语言功力，这就是启蒙文学的最高境界。
现在看来，这本书的很多观点随着历史研究的深入，有很多地方已经显得过时甚至错误。出版社和曹先生对这本书做了很多修订，有很多地方史学上也有很多争议。但是作为一本史学启蒙的读物，肯定不能面面俱到，也不可能紧跟历史研究的潮流，只能说向青少年展示历史的迷人之处，并给他们一种历史的眼光看世界的态度，已经足够。毕竟作者的目的也不是做本史学专著，而是介绍为主，引人入门，或者给青少年做一本通俗易懂的史学读物，要比历史课本深入一点，通俗一点，可以提供一般人的史学修养即可。至于一些有争议的说法，作者也有前言说明，还是遵照比较权威的史学说法，或者比较公认的结论，如果有争议或者新的史学证据致使我们对历史的看法有改观，作者和出版社会再做修订。我觉得这是比较合理的做法，我们对历史的真相或许随着史学的研究和新的证据出现而更深入，很多当时正确的认识也许只是假象。但是我们的历史观一旦确立，就很难改变。这本书是确立我们初步历史观的读物，并不是一部完美的历史百科全书。
中国的历史，从来是才子佳人，帝王将相。这部书的脉络，按理来说是部按年代的通史。难免一个朝代一个朝代的讲下去，但是我感觉这部书的观点还是比较客观的，本来中国的历史传统就是大历史，凡是以前发生过的事情，统统可以写进历史。所以中国的史学才会不乏皇皇巨著，这本书我看来也是包容万象。开篇就是人类起源，把神话传说什么的都给弄进去了，但是也算有始有终，不管历史起源的说法是否正确，好歹给了个说法，不满意可以自己再去探求，横竖历史学家们都没有达成共识。从国人暴动之前，我觉得大概都不是信史。作者也说了，国人暴动是中国有纪年的元年，也就是中国的公元元年。之前的一些事情，估计也是口耳相传的一些传说，可信度着实不大。春秋战国这段历史估计就是按《左传》《战国策》来的，毕竟研究的最多也最成熟。秦朝之后估计就是按《史记》多点，东西汉肯定去查《汉书》三国两晋南北朝估计也没有少参考《三国演义》但肯定还是《三国志》的主线以此类推《晋书》《资治通鉴》《宋史》《元史》《明史》《清史》……我感觉中国历史后边比较累，宋以后的历史就少公认比较好的作品了，只能说年代近，资料比较全，但是缺乏巨匠的融裁，读起来就没有那么让人神采飞扬。怎么讲呢，《上下五千年》可以看做一个马克思主义唯物史观的《二十四史》缩减通俗本。当然还加上科技史和文学史，外加教育小朋友们不要把《三国演义》当成信史，宋江和梁山泊不过是施耐庵捕风捉影，大部分都是瞎编。信息量挺大，内容也挺全，思想上完全和谐，价格便宜量又足，如果我要给孩子买本历史方面的启蒙读物，我还真想不出有什么别的选择……
现在大家折腾《明史》复兴《国学》把老祖宗的压箱底给翻出来号召小孩子“读经”我估计没有这本书打基础是不会有这么大劲头闹腾的。保不齐我们这代人对历史的认识就是把它当《春秋》来读的。著书修史功德无量。我不敢说这部书算“史书”但是起码把二十四史给整理一遍这工作量就够呛，更别提还要加以选择改编，使其通俗易懂。这不仅需要作者有深厚的史学功底，还要长期从事儿童文学创作，和通俗读物创作，这些条件，缺一不可，有幸我们赶上了。能在小学的时候对自己的国家和民族的历史有个脉络清晰地了解，真是个莫大的福分，我记得我读到“国人暴动”一节，老祖宗说“防民之口，甚于防川”，还有陈胜吴广吼那一嗓子“王侯将相，宁有种乎！！”以及东西汉的时候“皇天无亲，唯德是辅”，感觉老祖宗实在太有才了，感情我们玩民主不是一天两天了，3000多年前我们就有舆论的困扰，对于红坝之类的昏招，老祖宗们早就做过实验并且提供了实验报告，而且用言简意赅通俗易懂的语言加以了总结。看来，多读读历史总是没有坏处的，不能说能开发智力，起码能增长见识，提高层次，并且以史为鉴提高自己抗忽悠的层次。