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基本信息

商品名称： 长大不容易-卢勤教育文集

出版社： 浙江文艺出版社

出版时间：2019-04-01

作者：卢勤

译者：

开本： 16开

定价： 35.80

页数：351

印次： 1

ISBN号：9787533955991

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

《长大不容易》是一本写给孩子的书，是一本能够帮助父母了解孩子真实情况和想法的书。本书通过大量真实案例的详细描述和对孩子普遍存在的问题的剖析，将孩子们成长中可能遇到的问题概括为50个对话，大到面对生活、面对命运、面对青春，小到面对长相、面对暗恋、面对手淫等，细细分析，殷殷教导，进行平等的、面对面心贴心的“知心对话”，指导孩子摆脱困境，自强、自信、乐观地找到成功的方向，做Z好的自己。本书是孩子们喜爱的励志书。书中有很多鲜活生动的经典案例，通过阅读这本书，孩子们将学会自信地面对世界，大声说出“我能行！”家长也能更多地了解孩子，帮助孩子。

目录

第一章 孕育生命期

不要生“蜜月宝宝” …………………………… 2

好心情从哪儿来？ ……………………………… 4

爱子先爱妻 ……………………………………… 7

准妈妈的情绪有可能影响孩子智力 …………… 9

准妈妈的生活要有规律 ………………………… 12

天赋可以培育 …………………………………… 16

胎教音乐三阶段 ………………………………… 19

第二章 婴儿成长期

宝宝出生那一天 ………………………………… 24

妈妈的微笑是Z好的礼物 ……………………… 27

孩子要尽可能自己带 …………………………… 30

抓住大脑发育各个关键期 ……………………… 33

世上没有笨孩子 ………………………………… 36

0～3岁：大脑开发黄金期 ……………………… 37

该“吃手”时就“吃手” ……………………… 40

重复是孩子学习的B要手段 …………………… 43

“嘘”——小孩玩时别打扰 …………………… 47

返璞归真的玩具Z有益 ………………………… 50

第三章 幼儿成长期

妈妈，我从哪里来？ …………………………… 54

上幼儿园的孩子哭给谁看 ……………………… 60

怎样让哭闹的孩子安静下来 …………………… 63

人生是马拉松不是短跑 ………………………… 67

幼儿园给我留下了什么？ ……………………… 71

发现的乐趣 ……………………………………… 74

无理取闹不能赢 ………………………………… 76

眼光可养人也可杀人 …………………………… 79

从“口吃”到“口才” ………………………… 82

想象力比知识重要 ……………………………… 88

冒险和闯祸是一步之遥 ………………………… 92

培养同情心从养小动物开始 …………………… 95

童年离不开童话 ……………………………… 100

第四章 儿童成长期

上学了“太好了！” ………………………… 108

习惯影响一生 ………………………………… 111

“替孩子”等于“害孩子” ………………… 114

放手才能放心 ………………………………… 116

幸福从分享开始 ……………………………… 120

我陪他哭 ……………………………………… 123

爱心带来快乐 ………………………………… 128

父母，你到底要什么？ ……………………… 133

兴趣班呼唤兴趣 ……………………………… 139

专注能够产生美 ……………………………… 144

创新从提问始 ………………………………… 146

把问题留给孩子 ……………………………… 150

怎样惩罚孩子才有用 ………………………… 154

别对自己说“不可能” ……………………… 157

第五章 少年成长期

远离“羡慕、嫉妒、恨” …………………… 164

小孩吵架，大人不用管 ……………………… 168

借助大自然的力量 …………………………… 170

一句话成就人生 ……………………………… 173

善解人意的孩子不抱怨 ……………………… 177

有面子的孩子有尊严 ………………………… 181

小孩说话也管用 ……………………………… 183

“重要人物”是这样产生的 ………………… 188

把我的幸福告诉你 …………………………… 192

梦想让你了不起 ……………………………… 195

理财教育从小开始 …………………………… 198

礼貌与德行不是教出来的 …………………… 202

小学生活留下的六大财富 …………………… 206

第六章 青年成长期

龙生九子，子子不同 ………………………… 224

热忱能激发潜能 ……………………………… 229

舍得“用”，孩子才能成大器 ……………… 232

儿子给您挣回来了 …………………………… 239

商量是沟通的好方法 ………………………… 242

过程比结果重要 ……………………………… 246

一声叹息让孩子心碎 ………………………… 250

男孩女孩一起走 ……………………………… 254

自制，做情绪的主人 ………………………… 258

理解了，就长大了 …………………………… 263

生日，给孩子写封信 ………………………… 265

美丽世界的“孤儿” ………………………… 268

尊严，打工子弟不可少 ……………………… 272

留守，农民工孩子的新考验 ………………… 274

坚强的力量 …………………………………… 280

积J面对父母离异 …………………………… 284

公益心把世界点亮 …………………………… 287

理想，给力 …………………………………… 291

第七章 步入成人期

步入大学第一难题：人际关系 ……………… 298

选择，生存的本领 …………………………… 303

男生怎样选择女友 …………………………… 306

女生怎样选择男友 …………………………… 308

责任心让你成为自己的贵人 ………………… 310

第八章 家的影响

把孩子培养成财富 …………………………… 318

《陈氏家纲》的启发 ………………………… 323

夫妻之间：善待与包容Z重要 ……………… 328

亲子之间：思念与牵挂Z重要 ……………… 332

婆媳之间：倾听与知心Z重要 ……………… 335

岳婿之间：使用与赞美Z重要 ……………… 340

快乐生活的秘诀 ……………………………… 342

作者简介

卢勤，中G家庭教育学会常务理事，全国更新家庭教育观年报告团成员，中国关心下一代工作委员会专家委员会成员。卢勤长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目，被广大少年儿童及父母热情地称为“知心姐姐”。她以亲切、平易、认真、深情及独具特色的请合理，影响着一代又一代少年儿童，守护着孩子们心中的希望。卢勤的著作堪称经典，总发行量超过700万册，荣获G家第六届、第八届五个一工程奖，中国图书奖等多种大奖。

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• 作者：launcelot 发布时间：2013-05-13 16:14:15

  日文译本是有多晦涩，翻译们确定自己看懂了么！！

• 作者：无明 发布时间：2020-11-11 17:24:18

  少有的觉得可以打满分的商业书，分类及基准线

• 作者：沐晨 发布时间：2018-07-14 08:13:06

  乐嘉老师的书很棒，值得一看。

• 作者：浮月十四 发布时间：2021-05-06 09:43:03

  非常流畅，一天能看八九十页。配了一些战场相关的老照片，这一点感觉非常好，能很快带入场景。地图是集中放在最后的，细节到位，质量ok，配合网上找的缅甸、印度大地图食用，就很棒了。

• 作者：盘诗大仙 发布时间：2014-11-11 15:32:25

  书的纸特别臭，建议买电子书。或者别睡前读太久。或者读完洗手再睡。

• 作者：momo 发布时间：2019-11-20 15:55:35

  非常讽刺，叙述了很多夸张化的人间丑陋。尽管是小说，但又觉得非常现实，非常真实。仿佛就是平时谈资里那些崩溃了，发了疯的人，或是那些很“社会”的人所做的事。

• 後記

  作者：NADPH 发布时间：2020-07-30 23:52:35

  時光荏苒，轉眼距我們的第一部《水經注》研究著述《水經注校箋圖釋·渭水流域諸篇》（以下簡稱《渭水流域諸篇》）的出版已近三年了。在此期間，諸多師友對我們的研究工作給予了高度的肯定、支持及關注，使我們不敢懈怠，唯有在《水經注》研究的道路上繼續砥礪前行，以新的成果來回報大家。現在《水經注校箋圖釋·汾水涑水流域諸篇》（以下簡稱《汾水涑水流域諸篇》）這部書稿，經過我們復旦大學《水經注》研究團隊的集體努力，即將付梓。此時此刻，回想書稿的撰寫過程，令人感慨不已。

  雖然在撰寫《渭水流域諸篇》一書時我們積纍了一定的經驗，可以在書稿形式方面的確定上節省不少時間，但是在具體撰寫《汾水涑水流域諸篇》這部書稿時，我們仍然遇到了許多難題，需要群策群力，通過長時間激烈的討論，有時甚至是争論，才能最終得以解决。儘管爲此我們團隊的每位成員耗費了大量的時間與精力，但我們并不以此爲苦，而是十分享受每周兩個下午的集體討論過程，尤其是當一個個難題迎刃而解或是找到了較爲滿意的解决方案後，内心的喜悦無法用言語盡述。

  隨著楊長玉、屈卡樂、王宇海、韓虎泰等一些研究團隊人員的相繼畢業離校，步入各自新的工作崗位，我們水經注研究團隊又注入了新鮮的血液，他們分别是復旦大學歷史地理研究中心的博士生趙海龍、袁方（上述二人今夏已畢業離校）、楊智宇、龔應俊、閆偉光。其中後三人與我本人及黄學超（復旦大學歷史地理研究中心講師）、楊蕭楊（復旦大學歷史地理研究中心博士生）等參加過《渭水流域諸篇》書稿的作者一起，共同組成了《汾水涑水流域諸篇》書稿的核心撰寫團隊。兹將具體分工（其中本書的文本匯校工作一直是集體進行的，故不再做分工區别），臚列於左：

  李曉傑：本書研究框架的擬定、研究思路與方法的構想、歷次研討的主持、疑難問題處理方案的定奪、全書文字與圖表的最終審定；

  黄學超：本書涑水篇箋釋初稿之一的撰寫、全書校釋部分地理考釋的審訂、釋圖部分索引圖與汾水涑水流域各圖幅的定稿草圖繪製及地名坐標表的編製；

  楊蕭楊：本書汾水篇（部分）、澮水篇箋釋初稿的審核與文字修改；

  楊智宇：本書汾水篇（部分）、文水篇、原公水篇、洞過水篇及晉水篇的箋釋初稿撰寫、上述相關部分釋圖初稿與各概念圖的繪製、附録二《水經注（汾水涑水流域諸篇）河流名稱古今對照表》的編製、全部書稿的彙總編輯及全書的審訂參與；

  龔應俊：本書校勘文字彙總與校記初稿撰寫、汾水篇（部分）與涑水篇的箋釋初稿撰寫；

  閆偉光：本書汾水篇（部分）的考釋初稿撰寫、汾河涑水河流域衛星圖的製作、參考文獻初稿的整理。

  另外，周文喬（復旦大學歷史地理研究中心博士生）參與了書稿的討論與索引的編纂製作；毛麗莉（復旦大學歷史學系本科生）參與了本書汾水篇（部分）與澮水篇箋釋初稿的撰寫；孫晗玫（復旦大學中國語言文學系本科生）參與了本書附録一《古本水經注（汾水涑水流域諸篇）文本復原與校勘》的工作；陳志紅（復旦大學中國語言文學系博士生）、占磊（復旦大學歷史地理研究中心碩士生）參與了書稿的討論。

  還需要説明的是，在本書撰寫之前，我與黄學超、楊長玉、吕朋一起對汾水篇做過校勘與研究工作，并共同署名發表了《水經注汾水流域諸篇校箋及水道與政區復原》（《歷史地理》第二十六輯）一文，爲本書汾水流域諸篇文字的撰寫與釋圖部分的繪製奠定了堅實的基礎。

  《汾水涑水流域諸篇》這部書稿的最終完成，除了我們研究團隊人員的精誠合作、齊心協力之外，還與諸位師友的鼎力支持密不可分。在此尤其要向本所周振鶴先生與北京大學歷史學系李孝聰先生表示我們的深深謝意。兩位先生不僅一直關注我們的水經注研究，而且在我們申請國家古籍整理出版專項經費資助時，給予了熱心的支持與幫助，撥冗撰寫了各自的推薦信，使我們這部書稿最終獲得立項資助。

  在我們的研究過程中，研究團隊的部分成員還先後三次（二〇一八年十一月、二〇一九年四月及二〇一九年六至七月）到汾河、涑水河流域進行實地考察，其間得到了諸多師友及當地文史工作者的熱心幫助，在此向他們致以誠摯的謝意。

  此次我們的這部書稿改由科學出版社刊行。感謝復旦大學出版社王衛東總編輯與史立麗編輯的理解，同時更需要感謝科學出版社領導和編輯的大力支持，不僅幫我們安排了新的排版公司，而且還幫我們聯繫了在製圖方面擁有雄厚實力的中煤地西安地圖製印有限公司，使本書的地圖繪製水準較《渭水流域諸篇》一書又有了新的提高。

  此外，本書在撰寫過程中，先後得到了上海市教育委員會創新計劃人文社會科學重大項目與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目的支持，并獲得國家古籍整理出版專項經費的資助，爲本書的撰寫及最終出版提供了一定的經濟保障。在此，謹對上述資助單位表示衷心的感謝。

  本書的題簽集顧廷龍先生法書，蒙顧誦芬院士慨允，謹致謝忱。

  李曉傑

  二〇一九年十二月六日於復旦大學光華樓

• ΑΝΑΓΚΗ

  作者：lakeblur 发布时间：2008-01-07 21:55:28

  ΑΝΑΓΚΗ，巴黎圣母院某个阴暗的角落里被不知名者刻下的希腊单词。无数神灵帝王的雕塑画像都没有引起雨果的关注，惟独这个词，仿佛火星，点燃了他的思绪和才华。

  他笔下的劳动人民--抱歉，我几乎没有在书中看到谁劳动--如果可以，就会自己动手绞死他人取乐，如果不可以，就围在绞刑架旁等待狂欢。

  只有在抢夺时他们才会聚集在一起。

  然后他们被国王杀死了，被丢进了塞纳河，“英勇牺牲”。

  我想象着漂满浮尸的塞纳河，河边的泥泞，城市里无数纵横交错的阴沟。

  巴黎，巴黎。在数百年后，它是浪漫的代名词。

  天真美丽的姑娘，从小被莫名掠走的姑娘。当她出现时，火焰中都仿佛有精灵在歌唱。她会救下落魄诗人的性命，她会喂那最丑恶的人水喝。

  她爱那个英俊的卫队长，直到她死。

  卫队长在阳台上，一边看着她走向死亡，一边欣赏身边女人雪白的胸脯。

  天真的姑娘，你有所爱，也有人爱你。

  美丽的姑娘，有多少人为你死去。

  此刻，我看着我自己，敲钟人的身体，教士的灵魂。

  我理解他们的每一句独白，每一句独白看在眼里，心都在震动。

  “道貌岸然、蛇蝎心肠”。

  当他刻苦追求知识的时候，多少被歌颂的劳动人民正在酗酒嫖妓。

  当被歌颂的劳动人民对着那丑恶的婴孩发出死亡的诅咒时，他带走了他，给了他生命和一个避难所。

  他的弟弟都干了什么，竟被无数人称作“活泼可爱”。他是他的哥哥，他给了这孩子生活的一切，他为他的死去而悲伤。

  这悲伤，被无数读者评论家称作“雨果的败笔”。“如此伟大的作家，也犯下这种错误，委实可惜。”他们说道。

  他只是爱上了一个不爱他的人。

  他，这曾经上帝的奴仆，在某一刻，意识到了真理的障蔽，致命的陷阱。为何“神”让我们禁欲，偏又赐予信者注定被折磨的灵魂。

  错的难道不是上帝？

  是的，另一个人，倒是得到了比他高得多的评价。

  他其实也一样吧。只不过，他注定只是一个幽灵，躲在阴暗的角落，守护她，保卫她，关怀她。他确实没作任何坏事。这生来被折磨的灵魂，这生来孤独的灵魂。守护，就是他所能做的一切。

  这守护有回报吗？

  我只是觉得，他推下教士，其实与正义无关。

  但作者毕竟给了他一个还算美满的结局。能和爱人相拥是多么美好的事，难怕已经不再拥有生命。

  这部小说到底都写了什么？

  一个个灵魂，肮脏混乱的巴黎城，圣洁恢弘的圣母院，一个个灵魂挣扎扭曲其间。

  dieu que le monde est injuste

  唯一幸运的家伙，挨了一刀都没死的家伙,他有英俊的外表，不错的地位，没有灵魂，没有苦难。

  也许真的真的，爱也好，恨也好，都是烟花一场。

  尘归尘，土归土，一阵风吹来，全部消逝。

  也许作者唯一赞美的是，那石头的交响诗，那数百年后依然静默的恢弘交响。