杂交水稻之父袁隆平 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

汇聚名家，书写名人，引领孩子成长之路。

【内容提要】

他出身书香门第，活泼好动，勤于思，敏与学。

他少年颠沛流离，立志科技报国。

他扎根农业，无畏辛劳，心存大爱，向饥饿宣战。

他解决了“民以食为天” 的问题，是当代神农，感动中国，造福世界。

【精彩书摘】

初夏的一天，武汉长江边上的汉口扶轮小学里，一片欢声笑语。一年级的小学生们在老师的带领下，出发去园艺场参观。

园艺场的美景，让他们不由得睁大了双眼。各种各样的树木花卉都像是披上了五颜六色的彩衣，红艳艳的桃子和杨梅、绿莹莹的葡萄和青梅、黄澄澄黄的香瓜、紫嘟嘟的桑葚……农田里，一根根藤蔓连着一个个大西瓜；池塘里，一张张硕大的荷叶像一顶顶伞似的张开着。在翠绿的竹林后，还绵延着无边无际的稻田……

城里的孩子们被惊呆了，没想到世界上还有这么好看、好玩的地方，这与闹市里车水马龙的景象多不一样啊！

老师告诉小朋友们，夏天是植物生长最旺盛的季节，春种秋收，丰收要靠辛勤的劳动换来……

一个模样儿机灵的小男孩目不转睛地看着，仿佛突然想起了一个问题，他好奇地问：“这些庄稼都是谁种的呀？”

老师指了指不远处一位正在果树下忙活的大伯说：“这些庄稼、果树都是农民伯伯种出来的，你瞧，他们正在那里松土呢。”

“我也去！”小男孩说着飞快地跑了过去，愣愣地问道：“农民伯伯，我来帮您松土好吗？”

大伯停下了手中的活，疼爱地说：“好孩子，你还太小，等你长大了再来吧！”

小男孩却执拗地一歪头：“您让我试试吧。”说着拿过那把比他个头还高的锹把，费劲地挖了起来。

看着孩子的认真劲儿，大伯不禁对跟着走来的老师赞扬道：“真是个好样的孩子！不过现在看着好玩，等日后长大了，就不愿干啰！”

谁知小男孩停下了手中的锹把，抬起头一脸严肃地反驳道：“不，我长大了也要跟您一样种庄稼，当农民！”

当天夜里，这孩子做了一个梦。在梦中，他成了这个园艺场里的主人：就像白天见到的农民伯伯一样，头戴草帽，手握锄把，走在自己的庄园里。蓝天下清风拂面，喜鹊在枝头唱歌，知了在树丛鸣叫，果园里果实累累，农田里稻浪翻滚……正当他坐在瓜田里惬意地品尝着自己的丰收果实时，突然有人喊道：“小主人，不好了，有许多灾民都来割你的稻子啦！”他一听却跳起来喊道：“太好啦！让他们都来，都来吧！这么多东西，我一个人吃不了的！”

第一章 童年的梦

第二章 流离失所的少年

第三章 长大做个有用的人

第四章 风华正茂

第五章 青春无悔

第六章 安江农校

第七章 要学女娲补天

第八章 跋涉在梦境中

第九章 历尽磨难终不悔

第十章 上下求索

第十一章 喜迎科学的春天

第十二章 走出国门

第十三章 科学家的情怀

第十四章 取得真经

第十五章 当代神农

第十六章 一座科技丰碑

庄志霞

中国青年出版总社编审，中国作家协会会员，中国传记文学学会理事。主要著作有：长篇传记文学《邹韬奋》《袁隆平》，长篇人物传记《创业物语》《国医大师——唐由之传》等，曾获冰心儿童图书奖，全国冰心散文奖，全球华人长城杯诗歌散文金砖奖等。

赵庆庆

南京大学外语部副教授，中国传记学会会员，中国世界华文文学学会理事兼史料委员会副主任委员。出版专著《加拿大华人文学史论：多元和整合》《讲台上的星空》及译著《霍桑传》《停止呼吸》等。曾获加拿大政府颁发的研究专项奖、项目发展奖，中加政府授予的中加学者交换项目奖，以及中国年度最佳散文奖等。

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书籍介绍

汇聚名家，书写名人，引领孩子成长之路。

【内容提要】

他出身书香门第，活泼好动，勤于思，敏与学。

他少年颠沛流离，立志科技报国。

他扎根农业，无畏辛劳，心存大爱，向饥饿宣战。

他解决了“民以食为天” 的问题，是当代神农，感动中国，造福世界。

【精彩书摘】

初夏的一天，武汉长江边上的汉口扶轮小学里，一片欢声笑语。一年级的小学生们在老师的带领下，出发去园艺场参观。

园艺场的美景，让他们不由得睁大了双眼。各种各样的树木花卉都像是披上了五颜六色的彩衣，红艳艳的桃子和杨梅、绿莹莹的葡萄和青梅、黄澄澄黄的香瓜、紫嘟嘟的桑葚……农田里，一根根藤蔓连着一个个大西瓜；池塘里，一张张硕大的荷叶像一顶顶伞似的张开着。在翠绿的竹林后，还绵延着无边无际的稻田……

城里的孩子们被惊呆了，没想到世界上还有这么好看、好玩的地方，这与闹市里车水马龙的景象多不一样啊！

老师告诉小朋友们，夏天是植物生长最旺盛的季节，春种秋收，丰收要靠辛勤的劳动换来……

一个模样儿机灵的小男孩目不转睛地看着，仿佛突然想起了一个问题，他好奇地问：“这些庄稼都是谁种的呀？”

老师指了指不远处一位正在果树下忙活的大伯说：“这些庄稼、果树都是农民伯伯种出来的，你瞧，他们正在那里松土呢。”

“我也去！”小男孩说着飞快地跑了过去，愣愣地问道：“农民伯伯，我来帮您松土好吗？”

大伯停下了手中的活，疼爱地说：“好孩子，你还太小，等你长大了再来吧！”

小男孩却执拗地一歪头：“您让我试试吧。”说着拿过那把比他个头还高的锹把，费劲地挖了起来。

看着孩子的认真劲儿，大伯不禁对跟着走来的老师赞扬道：“真是个好样的孩子！不过现在看着好玩，等日后长大了，就不愿干啰！”

谁知小男孩停下了手中的锹把，抬起头一脸严肃地反驳道：“不，我长大了也要跟您一样种庄稼，当农民！”

当天夜里，这孩子做了一个梦。在梦中，他成了这个园艺场里的主人：就像白天见到的农民伯伯一样，头戴草帽，手握锄把，走在自己的庄园里。蓝天下清风拂面，喜鹊在枝头唱歌，知了在树丛鸣叫，果园里果实累累，农田里稻浪翻滚……正当他坐在瓜田里惬意地品尝着自己的丰收果实时，突然有人喊道：“小主人，不好了，有许多灾民都来割你的稻子啦！”他一听却跳起来喊道：“太好啦！让他们都来，都来吧！这么多东西，我一个人吃不了的！”

• 作者：Leo2375 发布时间：2019-01-04 21:53:14

  要常读常新

• 作者：已灰之木 发布时间：2022-10-05 10:56:23

  四月上泰山，石平御道开。安得不死药，高飞向蓬瀛。

• 作者：杰小卡爱摸鱼 发布时间：2022-12-25 16:35:01

  有趣的话题

• 作者：swtar 发布时间：2021-08-21 12:03:34

  彩印，158页，18页的英文对照表，140页内容中，每页基本都只有半页内容(一张图，两句话)，另外一半留白，作者美其名曰：留白是为了方便大家做笔记。再说内容，都是些基本操作，很多小节有二维码，据说可以扫码看视频，实操结果是看不了。总之谁买谁沙雕！有这49块钱，还不如加点买Adobe的官方教材，或者去B站找免费视频，他不香？！

• 作者：sparkfence 发布时间：2022-10-06 20:36:54

  其实，一个领域，只要找到一位恰当的老师，就可以带领你入门。保险，能够在社会上生存，久久没有深入人心，一定是没有找到合适的方式打开人们的风险意识之门，我们作为一个从业者，应该具有扛起唤醒人们的责任，从职业开始。

• 作者：花咲く旅路 发布时间：2019-01-09 23:12:12

  考证部分参差不齐吧……

• 科学家不止有你知道的那几位！|“神秘”科学家养成记

  作者：vivi 发布时间：2022-04-01 10:22:20

  如果你问小朋友们长大后的理想是什么？大部分孩子都会回答——科学家。

  但如果你再仔细问，就会发现孩子们往往只知道牛顿和他的苹果、爱因斯坦跟相对论，却几乎对科学家真正的生平一无所知。

  这不仅不能让他们了解到真正有血有肉的科学家，还会对科学家的理解片面化，更有可能会让他们对真正的科学史缺乏认知，在职业道路的选择上懵懂不清。

  这种“知其然，而不知其所以然”的状态，也可能会让孩子养成不求甚解的思维惯性。

  另外，除了这些顶类的科学家外，在各专业领域内还有很多伟大的科学家，他们的知名度略低，却也是科学发展过程中的里程碑式人物，同样值得人们纪念，与充分了解、学习。

  看事物要知全貌，不能因一叶而障目。

  当孩子开始对“科学家”这一名词感兴趣时，怎样全方位地去了解科学家、了解科学史上里程碑式的人物们，就显得尤为重要了。

  譬如，你知道是谁从科学意义上开启了欧洲的文艺复兴吗？那个人既不是物理学家，也不是化学家，而是当时的英国顶级御医——吉尔伯特，磁学之父。

  譬如，我们在现代生活中离不开的电话，你知道它是由哪个科学家发明的吗？那知道发明大王爱迪生跟梅乌奇，还有贝尔等人都争夺过它的发明专利吗？最后是财大气粗的贝尔胜出。

  再譬如，我们手机里使用的关键技术，你知道来源于哪个科学家吗？她就是被当时的好莱坞誉为“世上最美丽的女人”，跳频之母拉玛。

  还有我们日常使用的电池、广播、电视等等通信设备与技术，都是由数个科学家一步一推进了这些文明的发展。

  作为信息界发展最快的领域之一，现代通信成了全社会交注的焦点。但在通信类课程与教材里，许多科学家的名字反复出现，却又被一次次地一笔带过。

  为了填补这方面的空白，杨义先与钮心忻老师携手，写下《通信那些事儿》，书里会解答几个问题：这些科学家们是谁？他们生平经历过什么？又是如何取得那些程碑式成果的？

  

  读完这本书，你会恍然大悟，不仅能知道通信领域内顶级科学家的风貌，得知他们的科研经验，还能广泛了解到电流计、有线电报、电磁感应、无线电广播、微波技术、卫星通信等等专业知识。

  一、科学家讲科学家：科学分类，深入分析

  1、这是一本由科学家来讲科学家故事的书。

  作者杨义先老师，北京邮电大学教授、博士生导师，教育部网络攻防重点实验室主任，教育部科学技术委员会学部委员......等等。他拥有着众多头衔，先前已写过妙趣横生的《通信简史》、《科学家列传》和《中国古代科学家列传》，是中国好书得主。

  钮心忻老师，则在国内外著名学术刊物上发表论文五十余篇，出版著作六部，并申请国家发明专利六项，已获授权两项。而且她为人风趣，曾把同台聊科普的女主持人吴欧果壳逗得说不上话来。

  

  两位作者强强联手，只为怎样把科普书写得准确又普及，兼具专业性与通俗性，确实用心良苦。这不得不让人想对本书一睹为快。

  2、《通信那些事儿》按通信领域的不同分支撰写，科学分类，深入分析。

  如前十八回中介绍的科学家，都是为通信的诞生与发展奠定了坚实基础的：他们当中有让人类认识了磁的吉尔伯特、洪堡，量化了静电的库仑、拉普拉斯，发现了直流电的伽伐尼、伏特、本生与欧姆，认识了光的托马斯·杨，阿拉果与菲涅耳。

  另外还有认识到电磁感应和电磁波的奥斯特、安培、亨利、法拉第、焦耳、楞次、亥姆霍兹及通信理论功臣香农等。

  后十九回，列举的通信大师都是与电报有关的，分别有静电时期的电报功臣富兰克林，有线电报功臣高斯、惠斯通、莫尔斯。

  还有电缆功臣菲尔德、开尔文，电磁波功臣泊松、格林、麦克斯韦、哈密顿、赫兹、亥维赛、洛伦兹、劳厄、闵可夫斯基，以及无线电报功臣波波夫、马可尼、特斯拉、卢瑟福等。

  至于最后的一部分，则会介绍20位以上的通信大师，包括电话功臣梅乌奇、格雷及布尔瑟、赖斯、贝尔、爱迪生，电缆功臣西门子，长途电话功臣福雷斯特及弗莱明。

  以及手机功臣拉玛，电子学功臣汤姆孙、威尔逊、密立根、朗缪尔，照相机功臣达盖尔及涅普斯、塔尔博特和赫谢尔，广播电视功臣费森登、贝尔德及尼普科、范斯沃斯及佐利金、瑞利、莱纳德，微电子功臣肖克利、巴丁及布喇顿、基比尔、诺伊斯及赫尔尼和列浩辉等。

  以上的科学家，都是为电话、广播和电视等发展作出过重大贡献的，值得被后来者铭记。

  不用担心孩子看得记忆混乱，这些人物都是以科技进步的轨迹为轴线，同时里面的时间线用了中国古代朝代来对应，不但容易区分且能让人印象深刻。

  3、《通信那些事儿》这本书，强调的不是要介绍科学家们“干过什么”，而是深入分析他们“如何干”。他们有哪些研究方法与思路值得后人借鉴？又有哪些失败的教训需要让人汲取？

  例如说到富兰克林，很多人会想起那个“冒着生命危险，利用风筝从空中取下雷电”的传说。

  但本书作者在认真分析了各方资料后，最终决定不取信该传说：一方面，人若被雷电击中，至少会在瞬间失去知觉，又如何断定雷电也是电呢？

  另一方面，科学实验最讲究重复验证，历史上又有谁反复验证过“风筝接电”的实验呢？

  富兰克林在风筝接电传说的前两年半，已得出“闪电和电完全一样”的结论，雷电与尖状物品放电有许多共同之处。

  所以最有可能的是，富兰克林通过某种途径知道尖状物体能吸收和产生电火花，而避雷针的作用就是“吸收电火花”，以此达到避雷的作用。

  还有书中列举的众多科学家，有出身贫穷却被人用他的名字来命名电感单位的亨利；有狱中创建实验室的西门子，有屡败屡战终于让无线广播成真的费森登......

  这些传记无比励志，都在鼓励着孩子：人人都有成为科学家的潜力。

  三、专业与通俗兼备，严肃与活泼巧妙结合

  这本书专业与通俗兼备，严肃与活泼巧妙结合：在写科技内容时，务必严谨；而写科学家生平，则采用喜剧评书的方式，外加魔幻现实主义手法，力求让孩子在笑声中轻松了解到通信科学家的方方面面。

  “1856年（咸丰六年）12月18日，在英国著名的曼彻斯特大学隔壁的一个小胡同里经营古董书店的一个个体户家里诞生了一个小胖墩。大人哪知这小子今后将改变历史，所以就随意给他取了一个平淡无奇的名字约瑟夫·约翰·汤姆孙。

  啥意思呢？嗨，大约相当于中国农村里的‘胖墩’。君若不信，只需上网一查，保证能看到数不尽的‘汤姆孙’。”

  这样，孩子是不是就在哈哈大笑中把科学家汤姆生的名字与出生年月、籍贯都记住了？

  它既不作任何简单机械的素材堆积，也不回避某些科学家的负面内容，例如科学天才莱纳德，他还是个心理变态的纳粹；天才专家亥维赛，在24岁那年开始了啃老生活......

  这本书不会把科学家给神化了，而是把他们还原成人，从中挖掘出：“科研成功的共性”。

  也就是：科学家们做科研的动力是从哪来的？科学家的特质又是什么？通信科技进步与外界环境之间的关系如何？

  这些都有待孩子自己去发现、去深入思考。

  四、通信中与通信外，科学之中与科学之外

  事物都是普遍联系的。同样，通信中与通信外，科学之中与科学之外同样大有关联。

  通信，看定义它是电子通信或简称电信。但联系我们的实际，广播和电视都可以当作最简单的单身语音电话和视频电话。

  随着手机功能的进一步强化，人机界面终端几乎都可以纳入电话领域，这与我们的生活息息相关。

  作为信息界发展最快的领域之一，现代通信成了全社会关注的焦点，开设通信专业的院校非常多，招生人数在迅速增加。《通信那些事儿》这本书不但可以当作孩子的阅读参考，也可以作为专业类学生的课外阅读物。

  这套书里介绍的科学家成就，并不仅局限于通信领域，同时还横跨了好几个面，其中不乏全才科学家：西洋版的徐霞客，命名多如牛毛的洪堡，例如有“洪堡寒流”、“洪堡城”、“洪堡河”等......

  享誉全球，被称为“美国之父”，曾起草过《独立宣言》，被西方人称为十全十美天才的富兰克林......

  在数学、哲学、光学、声学、医学、化学、美学、生理学、心理学、热力学、生物学及电动力学等领域都取得重大科学成就，被称为最后一位全才的亥姆霍兹......

  还有商业推广奇才西门子、跨学科神童托马斯·杨、同时还是米高梅公司首席女演员的拉玛等等......

  知识并不是单一层面的，它得相辅相成。现在部分的孩子偏科、在学习上“挑三拣四”，这些正面事例也能对他们起着很好的教导作用。

  同时它也能启示孩子：科学家很多时候并不是在单纯科学的路上一路向前的，人生有着坎坷和歧途非常正常。如何去克服困难，朝着最终目标前行，这才是这本书想要告诉我们的精神。

  科学既不是生硬的职业，也不是纯粹的谋生手段，它是一种生活方式，一种面对曲折人生的意志与习惯。

  这也是《通信那些事儿》想告诉我们的哲理！

• 每个人都曾经是维特

  作者：巴拉克 发布时间：2006-05-27 23:57:13

  我们每个人无论再坏，都一定有过一个绿蒂，都曾经是一个烦恼的维特。然而我们没有维特的那份勇气，我们不敢向毫无意义的生命说再见，我们高喊着“要坚强的活下去”而苟且偷生。自杀还是苟且哪个更勇敢？我不知道。

  一次次的失意，一回回的绝望，终于让我们身上的维特死掉。不再奢求唯一，不再奢求永远，不再相信世界上真的有过绿蒂。

  我们开始相信谎言，我们开始希望绝望，我们开始藐视伟大，我们开始崇拜猥琐。

  许多年以后，当我们再次翻开那本当年让我们泪流满面的小书时，我们发觉上面的字已经无法辨认。于是抛开《维特》，去看高树玛丽亚的AV。