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本书试图达到两个目的：

一是对通过兼并发展起来的公司和通过内部扩张发展起来的公司进行比较。这里涉及的问题包括，为什么诸多公司并购后的运营与人们的期望大相径庭？为什么诸多公司由并购前的热切追求变为并购后的慌忙退出？典型的兼并是如何进行并取得成功的？为什么是如此多的涉外交易？敌意交易真的卷土重来了吗？

二是分析并购活动给人们带来的各种影响，以及什么是并购的适当规模。

本书以其鲜明的先进性、实用性、资料性赢得广大读者青睐。

前言

导论

部分 兼并热潮

第1章为什么这些收购有别于所有其他的收购

第2章当对兼并的渴求变成撤资企图时

第3章战略性兼并

第4章收购或灭亡：考察并购的哲学

第二部分 行动与震荡

第5章典型的美国式兼并

第6章是马戏，是拍卖，这就是——兼并

第7章不友好地攻击：敌意出价及竞争性竞价者

第8章全球范围对进行交易的抱怨

第三部分 促成并购的人

第9章华尔街上不断涌现的新人

第10章重量级选手

第11章轻量级选手

第四部分 兼并的资金支持

第12章从银行获得资金

第13章并购对工作机会是一处侵害——而你如何减轻这种侵害的痛苦

第14章小额交易的繁忙时节

第15章未来的趋势——数量更多，规模更大

索引

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编辑推荐

并购的目的在于扩大规模、提高市场份额、获得规模经济效益、降低成本、推行全球化战略等，当人们为达此目的积极开展并购战之时，却往往忽略并购后企业的运作将会怎样？并购后公司进行企业文化、发展战略、组织机构的整合？等等。

书籍介绍

本书试图达到两个目的：

一是对通过兼并发展起来的公司和通过内部扩张发展起来的公司进行比较。这里涉及的问题包括，为什么诸多公司并购后的运营与人们的期望大相径庭？为什么诸多公司由并购前的热切追求变为并购后的慌忙退出？典型的兼并是如何进行并取得成功的？为什么是如此多的涉外交易？敌意交易真的卷土重来了吗？

二是分析并购活动给人们带来的各种影响，以及什么是并购的适当规模。

本书以其鲜明的先进性、实用性、资料性赢得广大读者青睐。

• 作者：舒妙 发布时间：2019-03-03 00:29:19

  并不是全书都在讲年轻人的处世情商，不过还是有看点的。很多年没有读过刘墉了，作为一个中年少女，再来读他还有种跟长辈对话的感觉。书中讲故事的方式依旧很刘墉，有些道理也确实很有道理。读完有收获。

• 作者：方方土君 发布时间：2011-06-08 13:39:39

  正如爱因斯坦所说的：宇宙最不可理解的地方就是它可被理解。对于霍金的这本书，我不得不、但并不羞耻的承认，它远远的超出我的理解范围。大量的信息与对整个宇宙、物理学、量子论甚至是哲学的思考，远远超出我现有的知识体系。但也正是这种挫败与无力让我们的生活更有意义，总有未知等待。

• 作者：六朝粉嘟 发布时间：2020-08-30 15:43:01

  谈话跟我和爸爸的谈话完全不一样。

• 作者：Racha™ 发布时间：2007-07-20 10:18:38

  如果还没那个烂片，书还是可以的。

• 作者：仟仟 发布时间：2018-02-21 16:38:33

  考到了业余九级就没有再考了，喜欢江南音乐

• 作者：Solver_Peng 发布时间：2022-11-22 13:35:57

  可复制可扩展，才具有被vc放大收益的可能性。

• 【笔记整理】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

  作者：Gem☀ 发布时间：2019-10-23 17:18:02

  阅读此书，深感前辈大师对治学和写作的态度之严谨认真。本书其实是叶圣陶的一些关于写作的发言、点评的合集，从非常基本的层面分析了学习写作的要点，而点评部分之细致，则让人感觉像回到了小学上写作课。我们是成年人了，也都上过写作课，可这些基本功是否都练到家了呢？未必。

  道理其实是浅显的、甚至大部分可能是已经知道的，但是浅显基础的道理也往往中肯、实用，重点不在知道，而是践行。如果学写作的过程中能一直踏实践行这些道理，就一定会取得进步。

  能不能写得出奇的好，在乎灵气；但至少若遵循本书原则，多半不会写得出奇的差。

  学习写作，一要学，二要写。

  学，自然是向好文章学习。

  - 遇到好文章，要精读，不可草草看过就算；可以出声地念，精彩的段落最好读到能背；要“美读”，也就是体会作者的感情并表达出来，孟子所谓“以意逆志”；

  -

  要详细深入分析文章结构，包括作者的中心思想是什么？怎样开头、结尾？每段在写什么？段与段、句与句之间是如何联系的？详写略写的用意何在？等等。

  - 通过多阅读来增加自己的词汇量，

  遇到不明白的词，要查字典，要搞明白它的不同用法，或者典故

  （如：与历史有关的词，可依据历史知识把那个时代的事迹想一回；若是地名，翻地图辨认一下；若是典故，把出处了解一下；若是专业名词，则把相关知识了解或温习一遍——也是治学广识之法）

  写，注意点如下：

  - 写作过程：

  动笔之前先要思考，两个方面必须先想清楚：1.对象 2.立意。先知道要写什么内容，要表达什么意思/情感【一定要

  有感而发

  ，有想法才动手写作，语句要

  言之有物

  ，不要无病呻吟、无中生有】；

  然后列提纲，理清思路、文章结构；

  最后才动笔；写完念几遍【自己的想法：写的时候可以跟着思路一气呵成，写完读的时候再根据以下注意点来进行用语的修改。若第一遍写就瞻前顾后，恐怕会阻碍成文】

  - 如何决定写什么不写什么？语言要本着节约的原则：

  紧紧围绕中心思想，有关就写，无关不写

  【例：朱自清《背影》只写与背影相关的场景和必要的背景交代，之前父子出游情况等不写，父子俩说的无关的话不写】

  - 语言文字：要用熟习的而不是似懂非懂的词；要生活中通用的，不可自己生造字词用法；选词要贴切、必要，虚词、语气等不能乱用；

  比喻若不恰当不如不用

  ；去掉不必要的夸张；

  不要用一些套话、陈词滥调

  ，如“时代的巨轮”、“紧张的心弦”等等；不要篡改成语；不要乱用标点。

  - 文章不要过于纤巧，不要在一两个字眼上过分推敲（

  用词依然要准确，但是重在表达清楚意思，不用非得选“高级的字眼”来堆砌辞藻

  ）。要注重文字的力量、活动、自然。【老舍：下笔前先想好几句，要顺当，看一段一节的意思是否显明】

  - 为读者着想：写文章要让人看得懂、便于理解。少用长句、拗口的表达方式，尽量把话讲明白（实用型作文尤其如是）

  -

  写见闻：抓住当时的感觉，

  顺次写下来，就能使人身临其境。不要流水账，什么都写还加一番分析，则缺乏画面感。【例：鲁迅《社戏》写戏园的热闹：“几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头”】

  -

  写人物、情感：多用动作、语言描写，让读者感受到其中蕴含的情感，而不要直接写出来，也少用形容词！

  说话作文都不要冗余。【例：朱自清《背影》，全篇对动作都是实写，只有一处虚写“他扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”来点明心情，衬托动作。全篇没有直接描写人物情感的句子，但是感人至深。直接写“父亲多么爱我”“我心中涌起一阵感动”之类的句子只会造成读者的情绪断层，显得尴尬而低级】【《背影》一文通体干净，没有多余的话，没有多余的字眼，即使一个“的”一个“了”都是必须用才用，值得多读】

  注：本段掺了我自己的想法，有些不是原文观点。

  其他

  鉴于本书写作的年代和背景，也有一定局限性。比如，作者说到文中不要用文言词汇，举例说“步xxx的后尘”这样的句子人们需要想一想才能听懂，可是我觉得这个用法应该不难懂，我想几十年来群众的文化水平还是高了不少的吧（当然也可能是我想当然）。还比如“当xxx”，作者说这个用法不够日常。我是觉得，这虽然确实不是日常口语用语，但引用的原文是一首诗，“当”这个字用在诗里，还是挺正常的吧。作者写这些意见，是因为他面向的主要是新闻人、领导干部这些人群，他们需要的是把事情讲明白，要能让劳动群众理解。随着写作目的和目标读者的变化，应将这些意见灵活应用。当然，总体而言还是很有教益的。

• 像海豚一样思考

  作者：小骆驼商队 发布时间：2009-07-01 12:14:10

  久闻《像艺术家一样思考》这本书的大名，原以为那是像卡耐基成功学一样的忽悠之书，一直没提起精神去看。最近又见有人推荐此书，盛赞其在提高观察力上有独到之处。正好观察力不够是我自觉颇为头痛的问题，就找来看了。结论是这本书确实给人以启发。

  《像艺术家一样思考》一书的主要理论基础如下：

  我们都知道，人的大脑分为左右两个半脑。左脑分管语言、逻辑之类的事，右脑则分管图像处理之类的东西。一般人都是左脑占主导地位。看东西时，比如看见一个椅子，左脑迅速根据语言符号命名分类系统，告诉我们这是一个椅子，我们便不会再去细看这个椅子的细节（骆驼: 我觉得这一条对我很适用），因此画椅子时就画不好。如果能切换到右脑主导的模式，就能自然地看清各种颜色、线条、大小、相互关系等等，很自然地画下所见的东西，就能画得很好。那些画画有天赋的人都是不知不觉地掌握了切换到右脑模式的办法。

  本书的《像艺术家一样思考》其实表达的就是这个标题的字面意思：像艺术家（画家）一样用右脑模式思考。

  此外，作者还指出，很多人觉得画不好画是因为自己的手不够灵巧（骆驼: 这一条对我也适用），其实这是错误的。只要你能够正常地写字，就说明你的手的协调性已经足够好了。虽然你不是书法家，但你也有自己独特的字体。同样，你的画也会有自己独特的风格。

  最鼓舞人的是，本书告诉我们，文森特·梵高学画时也是跟我们凡人一样处于痛苦挣扎之中的。在他学画的最初几年，他也画出过比例错误的作品，比如这幅作于1880年的《木匠》。注意，不会画而犯错误与故意采取扭曲变形的手法是不同的……

  书中提出进入右脑的模式的几个特征：感觉不到时间的流逝，对周围的声音听而不闻，大脑很警觉同时又很放松，对绘画充满信心和兴趣，全神贯注。

  书中提供了几个引导我们进入右脑模式的小练习，主要思路就是，提出一些左脑无法或不愿意完成的事，左脑只得退出，让右脑来接管：

  1，画题图那样的酒杯/人脸图。

  2，把一副画颠倒放置，照着它画。把画倒过来，即使是很熟悉的东西，我们也很难认出来。因为认不出来，左脑很沮丧，只好让位给右脑。

  3，画手掌心的纹路。那些纹路毫无逻辑性可言，左脑实在理不出个头绪，只好休息去了。

  接下来作者教授了一些小技巧，帮助我们把三维空间的事物映射到二维平面上。简而言之，就是自制一个中间是透明玻璃的取景框，透过这个框看世界，也可以把看到的东西描在玻璃上，即把三维事物映射到取景框所在的这个二维平面上，然后再转移（画）到纸上。

  我认为其实质跟用相机把这个场景拍下来，再照着相片画，其实是差不多的……不过用照片总觉得有投机取巧之嫌，而这个取景器嘛，在照相机发明之前，可是被欧洲的画家普通采用的。

  还有一些技巧，比如某个形状难画时，不妨转而画它周围的空白形状，即露出的背景、空隙，我在《素描的诀窍》一书中也看到过（《素描的诀窍》里称之为“圈围形状”，《像艺术家一样思考》里称之为“阴形”），当时我还特意画了重点号。然而这次画酒杯/人脸图，我才真正体会到这样做的作用。大家也不妨自己画一画试试 ：）

  《像艺术家一样思考》这本书的作者开办了无数期“五天学会画画”的课程，举出了许多学生上课前后画画水平惊人对比的例子，很是鼓舞人。

  遗憾的是，我进行了上述几个小练习，却始终未能进入作者所说的右脑状态。我想，原因可能有：

  1，我不是真正的完全一点绘画基础都没有。这个方法也许对于一点都不会画画的人更有用。我虽然也不能算是会画画，但倒是蛮经常画画的……

  2，那天的状态不太好。

  3，本书这个右脑理论还是太玄。

  我会改天再多试几次，看看到底是我的问题还是这个理论的问题 ：）

  本文转自我的博客，那里有图：

  http://myfairland.net/think-like-an-artist/