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《课程与教学论基础》是教育学相关的教材。本书将课程论与教学论两门学科合并在一起，按照先课程，再教学，后评价的思路安排知识体系，既比较、完整，又删繁就简，突出重点，为学习者提供了一副比较清晰的学科导图，为将来深入学习和研究课程论与教学论奠定了基础。本书适合师范学生、中小学教师及教研人员阅读，也可作为中小学教师培训教材。

绪论

　节 课程与教学论的对象与旨趣

　第二节 课程与教学研究的历史发展

章 课程与教学论的学科基础

　节 哲学基础

　第二节 心理学基础

　第三节 社会学基础

第二章 课程概念与课程类型

　节 课程的概念

　第二节 课程的类型

课程篇

　第三章 课程开发与课程设计

　　节 课程开发

　　第二节 课程设计

　第四章 课程目标

　　节 课程目标的概念与类型

　　第二节 课程目标的设计

　第五章 课程内容

　　节 课程内容的取向与构成

　　第二节 课程内容的选择与组织

　　第三节 课程的结构

　第六章 课程实施

　　节 课程实施概述

　　第二节 影响课程实施的因素

　　第三节 课程实施的策略和方式

　　第四节 课程资源开发与利用

教学篇

　第七章 教学概观

　　节 教学的基本概念

　　第二节 教学活动的基本关系

　　第三节 教学过程的阶段与任务

　　第四节 教学工作的基本环节

　第八章 教学目标与教学内容

　　节 教学目标

　　第二节 教学内容

　第九章 教学方法与教学媒体

　　节 教学方法

　　第二节 教学媒体

　第十章 教学组织形式

　　节 教学组织形式概述

　　第二节 班级授课制及其改革

　第十一章 教学模式

　　节 教学模式概述

　　第二节 当代教学模式的创新

　　第三节 教学模式的选择和运用

　第十二章 教学策略

　　节 教学策略概述

　　第二节 主要课堂教学策略

　第十三章 教学艺术

　　节 教学艺术概述

　　第二节 教学艺术的主要内容

　　第三节 教学艺术风格

评价篇

　第十四章 教学评价

　　节 教学评价概述

　　第二节 学生学业成就评价

　　第三节 教师授课质量的评价

　第十五章 课程评价

　　节 课程评价概述

　　第二节 课程评价的模式

　　第三节 课程方案的评价

管理篇

　第十六章 课程管理与校本课程开发

　　节 课程管理

　　第二节 校本课程开发的基本概念

　　第三节 校本课程开发的设计与实施

　　第四节 校本课程开发的评价

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• 作者：我不是江湖骗子 发布时间：2023-12-14 10:39:19

  虽然该教材出版于2019年，但作者对于文本的修改停留在2008年（出自第四版前言）。因此我将对于另外一个更早但豆瓣可以直接搜到的版本的评论在这里一并奉上：

  该教材在2023年的研究生法律教育中已经过时：资料老旧、未针对最新判例做修改；中式法律英语读起来佶屈聱牙，令人痛苦不堪。仅可做对英美体系之大致浏览（甚至不应该设置闭卷考试），仍在使用此教材的老师，也应当一并受到对教学工作不审慎的必要批判

• 作者：K 发布时间：2016-06-25 21:31:44

• 作者：年上党怎么办 发布时间：2014-12-31 21:25:04

  漫画 我的最爱

• 作者：阿呆 发布时间：2013-06-12 18:28:54

  作者层次不咋高

• 作者：Eva 发布时间：2023-10-28 00:15:42

  三星半。与《莫斯科绅士》相比，这本处女作确实足够青涩。凯蒂/凯瑟琳的人生走向因有四位性格各异的朋友而呈近乎螺旋上升的趋势。本是事务所速记员的她与伊芙成为同居室友，跟帅过头的廷克·格雷相识，随后认识了华莱士还有迪奇。和好友伊芙喜欢上廷克并不是件好事，况且伊芙远比凯蒂有条件又勇敢。那场车祸让三个人的命运拐了个弯。撞上运奶车的廷克，让伊芙脸上和腿上有不同程度的伤。他们在一起不是爱而是愧疚。介绍华莱士给她认识，是撮合而不是顺其自然。退回好友关系让他俩相处更融洽。撞见安妮的手放在廷克大腿上摩挲，击碎了凯蒂对廷克的爱与幻想。华盛顿的社交法则只是攀上高枝跻身上流的指引。当自己放下矫饰诚实做自己，才是真正的惬意坦然。上流法则是利好的但不一定是对自己本我的正确选择。选择什么，走怎样的路，不可能不为之付出代价。

• 作者：肥多肉 发布时间：2021-11-04 10:59:48

  复联V5同期支线刊复仇者世界4本合订本的最后1本，看得出当年漫威为了推星标、加农炮、太阳黑子等一干年轻超英角色的努力，在密战2015前夕大背景下，英雄集结，应该说Marco Checchetto的绘画是这个系列的最大亮点，几乎凭借出色的画功提升了全系列的档次，在他笔下连内摩都变得美型起来了。。。也是因为海星引进，把这个系列补完了。

• 一朵黑郁金香的幸福

  作者：卓越 发布时间：2011-02-24 20:15:15

  “ 轻视花，就是轻视上帝。花越美丽，谁轻视它，也就是越管犯上帝。郁金香是所有花中最美丽的花。”

      大仲马的《黑郁金香》情节不很动人，但看起来还是有种种莫名其妙的感觉。何为一见钟情？或许看见一次，以后就在心里默默相念，虽然别人不知道，但他们之间的空气知道，那彼此的感受就是一种惜惜的味道。高乃里于斯与看守的女儿罗莎就是那种高乃里于斯出乎意外的来临，把她从头一觉中惊醒了”“高乃里于斯站在梯级上，空虚而忧郁的目光轻抚着年轻姑娘的光洁滚圆的肩头”。何为痴心相守？或许相见日子还短暂，而困难中仍能热恋起初的高乃里于斯也许有过无期徒刑的恐惧，但是天天能与罗莎相见而谈黑郁金香看守的严刑拷打又算得了什么，那情人的私语就是彼此最大的支持。

      黑郁金香的灾难，是他们的爱情的考验，“我非常爱花，那是因为我当时还不知道除了花以外，还有爱。”他送给的是球根，可也是对她的爱，只是这种爱在男主人公看来就像罗莎不知如何去栽培黑郁金香一样没结果。但是任何事情多是在发展的，向前的。总督的“仁慈”让犯人和女孩的爱有了漫漫的生长过程，改判、发配，虽然相离，可信鸽对爱起了一定催化，罗莎随着父亲到了条件恶劣的罗维斯坦因监狱看护高乃里于斯，爱在这儿就不是生活中的这般平淡的感情了，它是在艰苦中成长。第一棵郁金香的死亡，罗莎模模糊糊中感觉，自己的爱是一种没有结果的爱，对方爱的是花，于是她七天没有再看自己的恋人。可对他又何止只是花的爱哪“我只有通过你才能够生活，再世界上我只有你一个人；牺牲我吧，别再来看我了。”也许恋人之间会有这种猜疑——对方爱的是否是自己？漫长的七天，高乃里于斯不吃、不喝、听着、等着、希望着，但是爱沉寂了。任何文字都是表达情感的办法，罗莎从目不识丁到现在已经写字了，她爱上了他，就会接受他的所有，她惊慌了，写纸条了，虽然只是短短的几个黑郁金香很好，就让这爱深化了。

      爱情，从来就是一种自私的，古今中外都是不变的。如果你的心中还能去爱自己另一半的别人，那么不要让另一半知晓，你可以扑灭，也可以升华，但不要深化，除非你不再爱他，否则就是玷污了爱情。爱一个人没有错，错的是可能爱错了对象，错在了爱的时间。

      可我们的主人公什么都没错，所以他们需要的只是时间的验证，罗莎在卧室里养花的难度不亚于牢房，更何况她不是一个艺术家，但是为了所爱的人，什么困难不能克服？黑郁金香的成长也是爱情的成长，眼看黑郁金香就开放成十万弗罗林了，却被一个蓄谋已久的同样嫉妒黑郁金香的人偷走了，爱情可能要灭顶了。人在爱情面前是坚强的，从不出远门的孤单女子罗莎扛起了解救养花人和花的重负，她像花一样美丽动人，聪明机灵的做法终于迎来了花的培育权，解救了自己的恋人，成就了属于自己的爱情。

      从来都认为幸福只是一种感觉，主人公的幸福就是黑郁金香的开放，但爱情的幸福又何尝不是经过磨练哪，虽然作者最后说“有时候一个人受的痛苦太多，是他有权利永远不说：‘我太幸福了’。”到了结尾，幸福已经不可言了。爱情的浪漫于此了。

• 妇科、产科、儿科兼修的郑玉巧

  作者：繁花 发布时间：2010-05-29 14:06:47

  很佩服郑玉巧，妇科、产科、儿科兼修。

  有娃的第一年，这本书是我唯一精读的一本书。

  以下根据《郑玉巧育儿经》整理汇编而成：

  把孩子当做父母心灵的镜子——父母的表现和培养孩子的方法对孩子影响很大，时刻映照在孩子的内心。要培养良好的心理素质和稳定的情绪。

  要给孩子独立空间——宝宝刚刚睡醒就马上去抱他或者去拍他，这就是过多地干预了孩子。如果不去马上碰孩子，孩子有自己的自由空间，就不会烦躁易醒了。对于孩子偶然出现的睡眠问题，要冷处理，让孩子有自己调节的空间。不要过于干预、着急，那样会使孩子产生不良反应，还会产生对父母的依赖。

  过早把尿是没有意义的。四个月前训练宝宝大便为时太早，对于喜欢把尿的宝宝可以把小便。如果宝宝不喜欢，一把就打挺，这样的宝宝不喜欢妈妈干预他尿尿。非把尿不可的话，会伤害宝宝的自尊心。直至五六个月，宝宝对尿便没有什么意识，不会参与主观控制。当婴儿的直肠或膀胱充满之后就会产生一系列连锁反应排出尿便。通过嘘嘘的声音或通过把尿坐盆等动作建立起来的条件反射，不是宝宝学会了控制大小便，而是妈妈学会了观察宝宝的排泄信号。不要长时间把尿，会增加脱肛的危险，更重要的是，过早训练会造成宝宝能力衰退。总是把尿，宝宝建立了排尿非主观意识反射，妈妈一把，尽管宝宝膀胱并没充盈到排尿的程度，宝宝也会排尿，造成尿频。所以训练大小便仍不是主要任务，投入精力是不必要的，应把精力放在喂养、智能、情感、体能的开发和训练上。1岁以后才进入训练排便时期。

  游戏比辅食更重要。育儿最重要的是体验，不要因为给宝宝做辅食，就减少和宝宝玩，带宝宝到户外活动的时间。满4个月后添辅食，目的不仅是补充奶中不足的营养成为，更重要的是让宝宝的味觉不断适应各种食物的味道，增加进食兴趣，避免以后偏食。

  溢乳是没有必要的担忧——生理性溢乳迟早会好的，不会一直这样下去，也不会影响他的生长发育。孩子吐掉的是多余的乳汁，他盛不下这些多余的乳汁，担忧吃得香，不舍得停止吸吮，所以吐出去。溢乳时孩子不难受也不痛苦。溢乳的孩子食欲大都是很好的，不要担心孩子营养不够。如果吐多了，孩子会提前闹着吃奶的。

  洗澡时间不要超过15分钟，5－10分钟最佳。不要每次都使用洗发剂，每周2－3次就可以。每周使用一次婴儿浴液就可以。洗澡后给孩子喂一点白开水，不要马上喂奶，这对消化有好处。

  孩子也要春捂秋冻——秋天是儿童患病率最低的季节，其次是夏季、春季、冬季。不要给孩子过早添加衣物和被褥，否则会难以适应突如其来的冬季。比大人多穿一层单衣即可。要继续到户外活动，有意锻炼孩子的耐寒能力，增强其呼吸道抵抗力，使孩子安全度过肺炎高发的冬季。冬季孩子患病最主要的不是受凉，而是受热！室内温度不要过高，保持在18－22度。

  不要试图控制孩子的睡眠——宝宝需要睡多少时间，只有他自己知道。父母应该给宝宝应有的自由，不要总是试图控制他，那不是对宝宝的疼爱，有时反而会耽误了孩子。每个孩子的睡眠习惯和方式不尽相同，你的孩子不会和其他孩子一样，要尊重他的睡眠选择。

  不要增加新的哄睡方式——有的孩子一开始抱着能哄睡，慢慢不行了，变成边抱边摇着哄睡，过一段时间又不灵了，变成抱着站起来来回走动哄睡，孩子还是哭闹不止。这是爸妈不断“培养”的结果。不要增加新的哄睡方式，孩子就不会无休止地发展下去。最好的办法是换一换人哄孩子，就会变安静。或者带他到外面去，换一换环境。

  不要带着情绪哄睡——晚上哄睡时最奏效的方法是，把宝宝的头放在妈妈的肩上，身体俯在妈妈胸前，轻轻拍着或抚摸着宝宝的背部，轻轻哼着小曲，打开地灯或壁灯。一次不行，两次，三次，要有耐心。宝宝不会哭着长大的。

  吸吮手指是一种运动能力——孩子能够准确把手放到嘴里吸吮，是个很了不起的进步。如果半岁以后还不断吸吮手指，要稍加引导，但也不是把孩子的手拿掉，而是把玩具放到他的手中，或者握着他的手和他谈话，转移其注意力。

  多抱孩子满足情感需要——不要怕把孩子惯坏了，这是孩子情感发育中不可缺少的。妈妈至少每天要抱孩子两个小时，才能满足孩子对妈妈爱抚的需要。不要仅仅是吃奶才抱着孩子，这就会使得孩子不饿也要奶吃，因为吃奶可以满足他对妈妈爱抚的要求啊。

  每天最好保证2小时的户外活动——户外活动时最好不要让宝宝躺在儿童车里，要把宝宝抱出来，把所有的东西都引导宝宝看，并告诉他这些事物的名称。五六个月时，单纯的看已经不是目的，要在看的过程中引导婴儿分析看到的事物，获得认识事物的能力。

  梦中大哭有原因——婴儿开始把白天遇到的不愉快或让他害怕的事情做到梦里了，梦见白天发生的“可怕”场景，就突然尖叫或大声哭喊起来。让婴儿听到怪声，看到吓人的电视场面，看到爸爸妈妈吵架，户外活动时小狗对着婴儿吠叫，去医院打针等刺激，都有可能变成宝宝晚上的梦魇。

  不要轻易使用抗生素。孩子不能承受药物伤害，无药而医才是对宝宝健康的最佳呵护。新生命有能力适应新环境，请给宝宝战胜疾病，自我修复的机会。