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《国际市场营销管理(第2版)》从市场营销的基本概念入手，系统地介绍了市场营销所开展的活动与执行的职能、采取的方法与手段，分析了市场营销环境，进行了消费者和市场的研究，介绍了市场营销管理活动的各种工具和技巧。书内附有大量的中外企业进行市场营销活动的案例，可供企业经营管理者借鉴和思考，具有较强的可读性和实用性。

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书籍介绍

《国际市场营销管理(第2版)》从市场营销的基本概念入手，系统地介绍了市场营销所开展的活动与执行的职能、采取的方法与手段，分析了市场营销环境，进行了消费者和市场的研究，介绍了市场营销管理活动的各种工具和技巧。书内附有大量的中外企业进行市场营销活动的案例，可供企业经营管理者借鉴和思考，具有较强的可读性和实用性。

• 作者：流迹方舟 发布时间：2023-03-30 00:44:52

  适合小白看看阻抗训练的肌肉分解图。游泳，你学废了吗？

• 作者：兵马俑 发布时间：2018-10-26 17:32:06

  这是斯迈尔斯的书，值得一看

• 作者：苏苏susu 发布时间：2019-07-14 10:42:49

  拍过了很多人像回头再看看，发现其实书中的一些道理不自觉的都已经用在了实践中，最近看过最好干货满满的一本摄影书了。

• 作者：清雅戒奢 发布时间：2020-03-08 20:50:43

  前面大段的人物关系叙述，读来十分枯燥吃力，出场人物众多到令人作呕，到读完我也没能记下所有人物，全书总共就一起案子，案子发生后，大段的证词搜集，更是使读者意兴索然，忍过证词搜集后，案子就结了。从头读到尾，我都没办法完全融入故事中，只能说读这本书，如饮白开水，淡寡无味。更何况，故事中诡计也不出彩，全作基本上找不到什么看点。

  个人觉得，全作主要包含三个小诡计，一是圣诞老人的衣服之前被谁截走？二是案发后圣诞老人的衣服被谁带走？三是真假圣诞老人之谜。故事线索多且凌乱，可真正有用的不多，把人物关系翻来覆去地写，实在是显得过于啰嗦，被害人死了所有人受益，在受益者中谁会是凶手？按这样的逻辑写了近半篇“家访”，作者即随随便便抛了前文三个小诡计，然后定了个凶手结案，感情作者你TM是在逗我？

  详可见吾之书评。

• 作者：懒惰的云 发布时间：2023-03-07 10:04:08

  作为统编教材九年级配套阅读选本，经过了内容选择和重新分类。编者制定了阅读规划、自我测评，有导读和名家评赏（主要是附录了鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》一文）。我是顺手从图书馆书架上拿的，更建议看《世说新语》全本而不是这种选本，毕竟有些很有意思的段子，这种选本是不会选进去的。

• 作者：伍拾K 发布时间：2024-04-23 15:09:33

  看了两篇，很不错，后来才发现，其实就是精选集。也好了，这么多年，终于补了柯南漫画的坑了。还记得在二十年前的怀化火车站，买了一套柯南，结果是小说，感觉到了深深的失望。

• 《王者速读法》用心智获取更多的上层信息

  作者：小春花酱 发布时间：2019-03-10 07:01:01

  “用三十分钟读完一本书”

  以比喻开篇，将自己想象成日理万机的国王，书籍是自己的仆人，只能召见他三十分钟。

  是一本提速阅读的指导书籍，按照作者讲的进行操作，提高自己的阅读效率。

  并非单纯的提速，而是在保证速度的同时尽可能多的提取书中精华为己所用。

  书中充满了各种日（zhong）式（er）比喻，让人在愉悦的阅读中掌握方法。

  书籍中蕴含着钻石般华美耀眼，珍贵优质的知识，一直以都来把信息一概而论了，其中有些质量上乘有些则不然，获取质量上乘的信息是通往更上层输出的必经之路。

  书籍是仆人

  面对种类繁多的书籍，不能被眼花缭乱的推荐语迷惑了双眼，要有主体意识。

  挑选出一名得力的仆人，在其身上发掘出更多更多有用价值，选书可以通过书架的类目或者电子书城的分类来大致圈定范围。

  书籍让人有所收获才会有价值，读书不是目的。

  将文字转化为信息录入大脑，经过智慧在遇到问题的时候盘活这些信息用出来。

  人才能得到提升，仆人就发挥了最大的价值。

  盲目的加速造成的不过是知识的残留，但却无法灵活运用。

  就像是雇了很多仆人但每天都无所事事，从兴趣出发不断延伸到其他陌生领域是比较好的阅读方式。

  世界上绝无毫无关联的事物，一技在身，即便毫无兴趣的领域，也会在某处发生一些微妙的关联，由此可得以拓展延伸，学会速读由此发散延展开来，我们的知识领域就可以得到无限拓宽。

  

  只能召见仆人30分钟

  对仆人进行扫视观察：先用五分钟将整个书籍从封面封底，书腰，目录，作者信息，再到里面的大致文字和图片装帧排版全看一遍，对书籍有一个初级印象。

  给仆人拍照：将书籍所有页面全部看一遍，像看图片一样，快速翻阅，大脑会对里面出现的高频词或重点句子有印象残留。

  20分钟对仆人的优势进行详细了解：用剩下的20分钟精读刚才觉得重要的地方。

  二八原则说明，书籍中有大量的段落都是用来辅助说明作者主旨的，并不需要精读。

  作者提出这种方法并非一下子就能掌握，在不断的阅读中养成习惯。

  之后才会将跳读的部分一次找准，真正提高阅读效率。

  如果担心漏读可以将仆人再次召唤。

  再读一次来确定自己之前的准确性。

  王者速读法前两步同样适用于在书店挑选书籍。

  信息不仅仅只有作为素材的价值，当他升华为你的知识，再使用时所带来的价值，将数倍于原信息的价值

  

  让仆人发挥最大作用

  挑选出了仆人，也发现了仆人的优点，要发挥他们的优势让他们做事情才是聪明的国王。

  将吸收来的信息储存好，使用的时候将他们提取出来才能发挥知识的价值。

  在汪洋的信息之海中钓到自己想要的鱼

  将对自己有用的书籍放在显眼的位置，没事随手就翻看两眼，能够加强对知识的记忆。

  优质的输出才是检验信息吸收运用的最好标准，将学到的东西最大限度的发挥出来。

  在运用中发现知识缺失的部分，再通过读相关书籍补充。

  将知识最终转化为智慧才会让国王无往不利。

  “用心智获取尽可能多的上层信息吧”

  《王者速读法》这本书的价值在于能够为读者提供一个可靠的了解书籍的机会，快速接触高质量的信息。

  并不是掌握了这种方法就可以一天看十本。

  如果真的对自己有用的经典书籍，想要融会贯通还是需要反复精读那本书籍的。

  下一次读书就将自己想象成国王试试吧。

• 边缘智力：发现并帮助那些遇到困难的孩子

  作者：小七 发布时间：2023-08-24 22:43:42

  合上这本书，我体会到被深深震撼的感觉。

  《少年与恶的距离》的作者是一位儿童精神科医生，书中讲的是未成年人犯罪背后的真正机制。通过那些被称为“问题少年”或“少年犯”的孩子，我认识了一个新概念：边缘智力。

  

  现在大家普遍接受的“智力障碍”，指的是智商低于70分的人群，而“边缘智力”所指的，是智商介于70～84之间的群体。

  这个群体中的孩子，常表现出不好好学习、情绪控制力差、不会表达感受等等表象。在学校，他们可能因不好管、孤独或成绩很差而被忽视；走出校门，他们可能因找不到固定工作、得不到社会支持而被遗忘。

  在少管所的工作经历，让作者目睹了这群孩子身上呈现的“教育溃败”，而认知行为疗法及管教措施的失败则让他警醒：问题的根源并不是这些孩子不反省，而是他们因缺乏基本的认知功能，根本就不具备反省能力。

  

  认知功能包括记忆力、感知力、专注力、语言表达能力、判断和推理能力等多种要素。人们通过视觉、听觉等感觉系统获得的外部信息，必须先经过整理才能用来制定计划，然后通过执行计划获得结果。在这个过程中，认知功能不可或缺。

  如果认知功能缺乏，那么获取的信息、整理信息的方式就会有误，导致的结果是：孩子无法接收到正确信息，无法对自己做出客观评价，也无法让自己制定的计划步入正轨。

  认知功能不足的孩子，思考问题能力浅，预判将来能力弱，他们做事常常不考虑前因后果，而是倾向于只应付眼前问题，这便是导致“不正当行为”发生的真正原因。

  

  书中说，其实这些孩子在小学二年级左右是会发出求救信号的，只不过老师和家长视他们为“不听话、不好管的孩子”，忽视了现象背后的原因。而一旦错失小学这个窗口期，他们就将面对难以逾越的“初一鸿沟”。

  青春期的发育和中学环境的变化，让这些孩子承受着巨大压力，他们因无法适应变化而压抑，在依赖与叛逆间反复摇摆，因逃学、违纪甚至偷盗、打架等行为，让学校与家长束手无策。

  

  书中说，对于这些孩子，单凭的“赞美”与“倾听”无法解决任何问题，他们需要的是不伤害心灵的训练。在书的最后，作者给出了“每天5分钟”的认知功能强化训练法，并希望学校能够给到孩子们更多的支持。

  正如作者所说，想要让拉开少年与恶的距离，我们能做的，就是尽早发现并帮助那些遇到困难的孩子们。