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内容简介:
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书籍摘录:
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原文赏析:
未有知而不行者。知而不行,只是未知。
.......
有如知痛,必已自痛了,方知痛。知寒,必已自寒了。知饥,必已自饥了。知行如何分得开?
今人却就将知性分作两件去做,以为必先知了,然后能行。故遂终身不行,亦遂终身不知。
日间功夫觉纷扰,则静坐。觉懒看书,则且看书。是亦因病而药。
立志用功,如树使然。方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝。枝而后叶,叶而后花、实。初种根时,只管栽培灌溉,勿作枝想,勿作叶想,勿作花想,勿作实想,悬想何益?但不忘栽培之功,怕没有枝叶花实?
问:“静时亦觉意思好,才遇事便不同,如何?”
先曰:“是徒如静养,而不用克己功夫也。如此,临事便倾倒,人须在事上磨,方立得住,方能‘静亦定,动亦静’。
只要去人欲,存天理,方是功夫。静时念念去人欲、存天理,动时念念去人欲、存天理,不管宁静不宁静。若靠那宁静,不惟渐有喜静厌动之弊,中间许多病痛,只有潜伏在,终不能绝去,遇事依旧滋长。以循理为主,何尝不宁静?以宁静为主,未必能循理。
‘惟一’是‘惟精’主义,‘惟精’是’惟一’功夫,非‘惟一’之外复有‘惟一’也。
然非加春簸筛拣‘惟精’之工,则不能纯然洁白也。
博学、审问、慎思、明辨、笃行者,皆所以为‘惟精’而求‘惟一’也
学者一念为善之志。如树之种,但勿助勿忘,只管培植将去,自然日夜滋长,生气日完,枝叶日茂。树初生时,便抽繁枝,亦须刊落,然后根干能大。初学时亦然。故立志贵专一。
心外无理,心外无事。
其它内容:
书籍介绍
《传习录》是明代哲学宗师王阳明的论学语录和书信集,集中体现了阳明心学的核心观点,是了解阳明心学最经典的入门必读书。
·
◆“心即理”:最佳的行为准则其实就在我们每个人心中,遇到难题时与其劳神费心,不如去倾听内心最原本的声音。
◆“致良知”:每个人都有与生俱来的道德感和判 断力,只不过被后天的习气和私欲所蒙蔽了;若能恢复并遵循本然的良知,就不难获得内心的安宁。
◆“知行合一”:人的认知和实践是不可分的,只有做到两者统一,才能避免盲目行事或空谈不实之病,一切困难也会迎刃而解。
·
正是因为阳明心学蕴含着“宁静于内,无敌于外”的至上智慧,晚清中兴第一名臣曾国藩、终结中国两千年帝制的孙中山、戊戌变法及新文化运动的领袖梁启超、推动日本明治维新的功臣伊藤博文等人,均对《传习录》推崇备至。已故国学大师钱穆更是将该书列为“中国人所人人必读的书”之一。
·
明隆庆六年初刻版《传习录》是后世各版《传习录》的母本,因其大部分内容由王阳明亲自审定且未经后人妄改,拥有极高的权威性和珍藏价值,是阳明心学的首选读本。本书即以此为底本,结构与内容均保留原貌,附上原书附录的王阳明亲自编定《朱子晚年定论》,唯为方便现代读者阅读,将原书的繁体竖排改为简体横排,加以译注,为读者重现这一历经四百余年经典永恒的初始定本。
精彩短评:
作者:杨清嘉 发布时间:2017-10-07 19:17:45
王阳明应该算是重构了圣学,在七嘴八舌的公知言论中拨开云雾,指出了一条明明德的路,返璞归真,摒弃模式化的忠孝仁义表演,让人依照内心的良知做人。尤其批判了佛道两家的虚无,连人伦都不要的清净智慧都不可取,不能修身齐家治国平天下的德行均是私心。
作者:毛豆 发布时间:2021-04-09 17:52:25
胜在“香”这个主题有趣,可以探讨介绍的更为详细
作者:铮 发布时间:2016-11-19 00:29:07
从《明朝那些事儿》认识此人,只断断续续看了译文(浮躁啊)。“去人欲,存天理”简直就是修行,不可能做到啊。很有哲学意味,不过有些地方感觉受于时代的环境,有些迂腐。不可妄议大师,还是几十年后再来读此书,或有追寻“至善”的心态。
作者:Chandelier 发布时间:2017-04-06 15:38:23
"逝者如斯“竟然是说孔子心性活泼生动如流水的意思。。。
作者:摩摩诘 发布时间:2016-07-04 23:43:35
每次看这些儒学经典都会颠覆我对儒学的认识。心学的理论基础,用物理来解释就是一句话,“不存在脱离观察者的客观事物”。这种塑造世界观的书,如果早点读到,可能人生大不同,至少内心会平静很多,又不至于像道家佛家那么虚幻。
作者:gan 发布时间:2017-05-23 12:19:08
无善无恶心之体,
有善有恶意之动,
知善知恶是良知,
为善去恶是格物。
深度书评:
发誓写完中国所有经典感悟,到《传习录》了,献丑!
作者:鸣一 发布时间:2015-09-01 19:59:02
鄙人苏盼发誓读完中国所有经典,每个经典每篇感悟,在腾讯空间演绎(734411835),欢迎来讨论,指错。下面是我对传习录的感悟,
文宫昨天在街上碰着一大胸脯美女,回来魂不守舍,吴闾就问他:“怎么啦?”
文宫说:“美女是魔,胸越大级别越高”
吴闾笑了笑:“人家是不是魔与你有啥关系”
文宫说:“当然有关系,魔障让我思绪紊乱,扰乱了我的正常生活”
吴闾:“照这样说,是不是杀尽天下美女,你就清净了”
文宫皱皱眉头,似乎有更好的方法:“不用,以后我不去想就得了”
吴闾:“那你会更痛苦!”
文宫不解:“为啥?”
吴闾:“想是一个念头,不去想反倒增加了一个“不去想”的念头,同时面对两个念,是不是更苦”
文宫有点矛盾,“那就是没救了呗!”
吴闾摇一摇诸葛扇,“非也非也,”
……
上面是胡掰的,现在才开始正题,老实说,看完《传习录》,一直想写点感悟,如果光是看完了,不写出来,总感觉和没看一样,但是呢!刚开始提笔的时候就纠结了,《传习录》虽然没多少字,但是里面所表达的思想却是极其精妙,说句不好听的话,我等屁民如何能窥豹一斑,写点感悟出来也只不过臭显能能。我犹豫了,写还是不写呢?其实答案就在书中,那就是想写就写,根本不用考虑,不考虑,从最内心深处发出来的“意”,不掺杂任何功利、好坏、世俗,那就是本心,也就是《传习录》所表达的至善。其实整本书描述来描述去,也没离开过“至善”。
文宫摸摸自己的胡须,跳出来说了一句,“我村的牛二是个出了名的大孝子,妇孺皆知”
吴闾挥挥诸葛扇,“所言差老多了,牛二爱面子,怕别人说自己不孝顺,所以对他父母亲照顾得格外周到,他的行为只是被道德的约束,而狗三就不一样了,狗三平时在村里偷鸡摸狗,还偷看邻村张寡妇洗澡,活生生一痞子,他对他父母的照顾才叫“至善”,因为他的行为没有任何动机,更不是为了面子”
文宫似有所悟,“我懂了,只要初衷不带有任何目的,只是因为担心父母才去好好照顾,这就是至善”
吴闾点点头,“对头”。
文宫又说,“难怪我上次科二能顺利通过,原来是至善起了作用”
吴闾:“你且道来嘛!”
文宫窃喜,一直是这小子装逼,这回该老子了,“是这样的,科二的时候,我有点紧张,但是我知道紧张是正常的,正确看待,不要去压制和扩大,考试过程中,我没想我要考过或者失败”
吴闾立马问道,“那你想什么?胸器”
文宫:“老实儿地,任何时候,人不可能无“念”,除非死了,只是我们应该懂得用一念替万念,如果我总想着要过,那也就是我的念头中有不过,还有不过后的很多情况,重新补考,花时间,精力等等,但是当时我就只有一念,就是把这考试当一个游戏,但我很严肃地玩这游戏,我的目的就是完成每个步骤,没有多余,结果顺利通过,perfect!”
吴闾,“不错,知道一念替万念,做任何事,都应该有你这种思维”
文宫沉思了一会儿,说道:“话虽这样,不过真正能做到这样的人很少,结果往往是事前各种自信,一碰到事儿就慌神了”
吴闾:“说得不错,所以阳明先生在慧能与神秀之间,选择投神秀一票,慧能认为本来无一物,何处惹尘埃,而神秀主张时时勤佛事,勿使惹尘埃。阳明先生是看到了现实中很少有人能达到心体透明、顿悟的,更多的是污浊缠身,所以就需要时时勤佛试,一点点消除业障和抵抗外界诱惑”
文宫:“我以前一遇到事情,自己的劣性就出来了,但我不着急,我知道自己不是圣人,急不得,我会在以后的事情中慢慢改变,到一定时候,我发现这些弱点都没了,无意中变得强大”
……
在学《传习录》(阳明心学)的时候,我特意加了好几个相关方面群,毕竟高手在民间嘛!不过结果却让我有点失望,里面的人能把阳明心学搞得玄乎其玄,一味地玩弄文字、概念,似乎自己比阳明先生更高明似的。我就在想,这样的做法和阳明心学不是背道而驰吗!不学之前遇到这种事倒能保持点平静,学了后反而不镇定了,不卖弄点学问似乎对不起自己的“满腹经纶”,其实这种“满腹经纶”只是还未消化的纸张,消化了就长膘,消化不了上吐下泻,比原来还瘦。
文宫吃完泡面,跳出来说了一句:“那什么是知行合一”
吴闾有点不屑:“比如遇到这种无谓的争执,从潜意识里发出的平静,就是知行合一到了一定的功夫了,你知道无谓的争辩除了浪费时间毫无意义,但你还是抑制不住内心的冲动,辩了起来,只是你体内储存了这个信息,不是真“知”,如果“知”了,你就一定这样做,这就叫知行合一”。
文宫喝了一口还没喝完的泡面汤,“吴老之言犹如此汤,简单直接,却回味无穷”
阳明心学,顾名思义就是一门修炼心的学,有人认为他有点唯心主义,我不辩,因为没有意义,要辩也要把《传习录》看透了再说。心学就是要我们去修炼自己的心,在事上磨练,而不是没事时空谈心学,遇到事比谁都慌,修炼要从内求,而不是向外求。也许有人觉得心学除了让内心强大,就没有什么了,纵横捭阖、计谋心理还得修炼,其实这种话十分功利。心学是“内”,纵横捭阖是“外”,把心学学明白了,修炼得内心明镜,无物不照,遇到任何事自然有对应计策。
文宫跑去买了一只冰棍儿,回来问道:“我以前看佛经,总觉得好消极,无色、受、想、形、识,那活着还有啥意思,都剃秃了当和尚,社会还怎么进步,国家还怎么发展”
吴闾抢过冰棍儿含在嘴里,长吸了一口,这凉爽!于是回答道“你这说法真是断章取义,犯了大多数人的通病,所有相皆是虚妄,是让你面对生活,学会看本质,不被外物的诱惑、困难侵蚀,让众生离苦得乐,佛家不等于佛法,佛法是普度众生,不是让众生变成白痴”
文宫看着快没的冰棍儿,无奈地说道:“好吧!”
就如同阳明先生所言,所有学问到最后道理都是一样,儒释道也是一样,最终殊途同归,我们要做的不是盲目学百家,或是学一家,还是聆听自己内心该怎么做,只有本心给你指的方向才是正确的。
文宫又坐不住了,“上次静静和楠楠让我做出了选择,我当时蒙圈了”
吴闾大吃一惊,“呦呵,你还同时脚踏两只船啊!不过这不是重点,重点是你最后选择了静静,楠楠对你有恩,但爱情不是感恩,你选静静是从心底里出发,没有任何成分,这是本心之举,结果一定是好的”
文宫摸了摸静静给他的宝马钥匙,点点头,“分析得太对了”。
……
吾儒
作者:暂停 发布时间:2007-05-26 14:06:04
阿龙来送楞严经,我泡茶,给他倒了一盅剑南春,边吃花生边看大片边瞎聊。他说儒太精英,人民群众哪里做得到每天晚上睡前躺在床上三省吾身呢,做下来太辛苦了,要求简直比基督教、佛教还难。想起他上次来看GZ时谈起在西安的生活,“主要是看超女,去年电视里只有《大长今》和超女给我一些安慰”,哈哈一笑。诗人如今只读佛经,书店不入,杂书不读。
近来断断续续读王阳明,守仁先生讲得确实好,字里行间一望而知是亲历之教,非说说而已。就像南怀瑾说楞严是不是伪经,文字上的考据分辨终是外行说个热闹,要按着它去修,才知道所言不虚。然亦觉对人力要求确高,“戒惧之念,无时可息”,便是一处“慎独”,更有几人做得?千年以降,遂只出得几个超贤入圣之人。
近代大潮激荡之下,儒家一脉最后溅起三朵浪花:梁漱溟、熊十力、马一浮,据说,梁以笃行胜,熊以思辨胜,马以学问见识胜。最闻名的要算梁与毛公当堂对阵,幽幽道出一句“匹夫不可夺志”。另2人遭际其实毫不逊色,熊在上海见陈毅不禁大放悲声,吾道不传啊。政策就是要把你养起来,等你死了,你的东西自然就绝根了,连改造的力气都省了。苏联领导人来访,不知从哪打听到马的名字,执意要探访,问其每日做什么,答曰“读书而已”。当红卫兵把马一浮的字画书籍尽数毁抢,老人要求留下一方砚台写字用,当场被抽一个耳光,马亦只能感慨“斯文扫地,斯文扫地”。红卫兵当然不知道,中国的第一本资本论,就是挨抽这位老人从德国带回来的。
熊被梁介绍入南京欧阳竞无门下学唯识,却以《新唯识论》刊布于世,梁觉其乱说一气,马却颇多赞赏。后欧阳师病重,熊探问,被弟子拒之门外,怕师傅见他后太过激动。
日军飞机轰炸,梁端坐中庭读书,逃难香港,海上遇浪毫不动容,乃至建国后与毛对辩,这些段子背后是“吾曹不出苍生何”的意思,颇有大使命感。而马则自谦一介书生,难当大任,蔡元培以北大文科学长相邀,回之以,“古闻来学,未闻往教”;遂不行。终生只做隐士,发愿刻书,多刻一本,即是为中国文化多留一颗火种。梁在访谈录《这个世界会好吗》里推崇的罗汝芳、杨简,就是梁马会时,马送他的。
细读泰合、宜山会语,日寇压境,马先生单拈出横渠四句教以赠浙大诸生,真有地动天倾,赖以柱其间的气象——如今欲问“如何立国致用?”则告之曰:“汝且立身行己。”所得非数语可轻率言尽。
整理笔记,一个百年之前,本雅明的天才老师就看出现代人的流行性格不外两种:乐极生厌和玩世不恭,满世界都是背包客冒险家游荡者技术派。各个追求个性,其实一个模子。其理论路径与韦伯分庭抗礼,本雅明卢卡奇等等几个学生急于叛出师门,却没有一个能传衣钵,可见天纵之才果然是天地间不传之秘。近来坊间关于民主之议甚多,千百年来,聚众之群亦只得此最不坏之办法,乱世为人,只敢求一消极自由。其实无甚可谈,不如一边凉快去也。
或如马一浮遍览中西之后所悟:六艺该摄诸学,西学亦统于六艺。实因一切学术皆发于心,六艺实由吾心流出。初看惊其信仰之坚,然渐觉似乎并不如何狂妄。天才之心,注定相通,那是人类中另外的一群。吾辈穷一生之力,不过勉强证得相面功夫:不至于不识天才而已。
而阳明之说入心处,何妨照着去做:循于理,不着一己的意思,以理行事,物来顺应。而那自由主义者或要跳将出来高声质问:谁来判断是否循于理,如何避免不落入独断专行,不自命真理在手而强暴他人?呵呵,学得前辈样子,且回他:汝但去做,做到需分辨处再提这层意思,自有了断。或许终身照此行事,而终身未遇需辨明此一分别的境地。终身受制于此,而遂终身不行此道。若循理解释,先儒之学立身在一“诚”字,不能分辨处反心自问即可;再穷究下去,文化根子上便是相信性善,相信人人皆有自我完善的能力。
置身中国,自由主义固然信得,然意兴阑珊于此,复沾染经济学习气,动辄以“理性经济人”、“自利人”论说处世,怎一俗字了得。民主也罢,自由主义也好,说到底是人群里的学问,人群之中,多是粗糙简易的东西,不过是要保证那最坏最傻的两个人不出什么纰漏,为货币的增值开路。此一感慨,发于左右分野之外。用今天秦晖在凤凰大讲堂里说民主福利国家时所言——从人性上讲,往好了说,左是追求公平,右是追求竞争;往坏了说,左是出于怯懦,右是出于自私。果然透辟。
天忽落雨,那先落的、后落的,俱入天地彀中。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:3分