数学世界历险记2 笨人国里的数学天才 我的第一本科学漫画书 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　这套长篇漫画故事书共计划出版十册，这是第二册。郭道奇与金达莱一起被困在人工智能程序路西法创造的虚拟世界之中。为了避开炽热的岩浆，他们跳下悬崖来到笨人国。对数学一无所知的笨人国国民尊道奇为“天才先生”，请他帮助破解路西法设下的谜题。如果不能在规定时间内解开路西法出的两个数学问题，笨人国将面临着灭亡。身负重任的道奇怎样才能用最短的时间教会没有一点数学概念的笨人解答难题呢？他是否成功拯救笨人国？本册学习重点是：分数、负数、阿拉伯数字、方程式、吠陀数学。

第一章 和智妮的重逢 试着用“算式”表示第二章 笨人国第三章 超级天才郭道奇 古老的“一一对应”的数数方法第四章 路西法的问题 分数的诞生第五章 0的概念 数字0的意义负数是比O更小的数 数的世界第六章 灭亡的国家第七章 数字之国 印度吠陀数学第八章 神奇的心算法 个位上的数字相同、十位上的数字之和是10的情况第九章 恐怖的数学考试 9，99，999，9999和其他数相乘

　　柳己韵/文1996年为漫画作品《龙飞不败》创作脚本，从此踏入了漫画界，至今《龙飞不败外传》还在韩国漫画杂志《booking》中连载。作品有《南极大冒险》《地震求生记》《原始丛林大冒险》《神秘洞穴大冒险》《龙飞不败》（全23卷），也参与了《太空营历险记》系列的创作。

　　文情厚/图1996年因在《少年的机会》杂志上发表漫画作品《龙飞不败》而崭露头角。2002年完成《龙飞不败》（全24卷），并在同年获得漫画奖。作品有《南极大冒险》《地震求生记》《原始丛林大冒险》《神秘洞穴大冒险》《漩涡》《怪侠传》和《楚汉英雄志》系列等。

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编辑推荐

玩游戏，看漫画，学数学，轻松提高逻辑推理能力！

　　这套书是韩国著名漫画家洪在彻率领的创作团队的**力作，他们曾创作《我的**本科学漫画书·绝境生存系列》和《我的**本科学漫画书·热带雨林历险记》等深受小朋友喜欢的漫画作品。

　　全套书计划出版11册，由小学数学老师参与编写，书中穿插介绍了数学基本概念、数学家的故事、数学知识在生活中的运用等。并且每册书中都有几个学习重点以及难易程度不同的数学题。漫画迷们在玩好玩的游戏、看好笑的漫画的过程中，可以培养学习数学的兴趣和提高推理能力。

前言

作者的话决定创作《数学世界历险记》时，我们就树立了一个目标——要创作“有趣的作品”。因为不管是谁，只要提到数学，都会首先联想到复杂的数字和数学算式。而且很多作家也抱有偏见，认为数学是枯燥而生硬的。所以我们想，不管怎样，一定要创作出有趣的漫画作品，减少大家对数学的负担感。在创作过程中，我们自己也领悟到学习数学居然可以充满趣味。坦率地讲，要解开由一长串数字组成的复杂算式，对于任何人来说都是一件头疼和烦心的事。数学绝不是单纯而且无聊的数字计算，这样的计算用计算器就可以轻易地算出答案。数学是一边提出诸如“怎样在迷宫中寻找出路”或“如何用手中的一根木棒测量金字塔的高度”等等看上去有些令人摸不着头脑的问题，一边寻找这些问题的答案的学问。当然，这个过程中也会有数字计算，但更重要的是寻找和证明答案的过程。这个过程就像侦探小说中主人公收集证据并通过证据推理出犯人的过程一样，紧张而刺激。各位小朋友，大家不要因为觉得困难而逃避，希望你们与这套书里的主人公一起进入数学世界历险！你们不仅可以从中发现用脑的乐趣，而且还能提高成绩，培养和锻炼思考的能力。柳己韵　文情厚 2010年9月

• 作者：kayoko 发布时间：2019-09-05 15:17:31

  看封面原以为会和别的词典大同小异，结果，出人意料，好多单词的释义方式能增强记忆。原来是引用了tw的版本，原著是《三民实用英汉辞典》

• 作者：momo 发布时间：2015-01-17 19:37:39

  就是一个导游图，考试复习间隙速速翻过，都没看到作者是汝信。

• 作者：Stone2CN 发布时间：2024-03-12 08:47:03

  作者是《福布斯》杂志总编辑，福布斯家族继承人，美国共和党喉舌。正如本书译者在书后所言，作者对通胀的历史和金本位的描述尚有可取之处，但对通胀引起大萧条等结论下的过于随意了（当然是有意为之）。最近，政府工作报告里提出了3%的通胀目标，也提出了个人收入增长和经济增长相匹配，然而无论是前者还是后者，实施起来难度都不小。国内没有工资谈判机制，在经济不景气时也很难通过工资调整机制制定符合通胀目标的收入增长，这将使得通胀的税收性质更加突出。在国内，近20年的通胀似乎主要体现在住房和教育支出，食品维持在一个较低水平。在这种状况下，年轻人选择不婚不育当然是一种理性的选择。虽然政府作为债务人，都想通过通胀湮灭债务，但恶性通胀的后果要比紧缩严重的多。

• 作者：苏木 发布时间：2023-07-19 19:26:21

  绘风简净而别致，重叠的车影设计感很强。文本稍嫌呆板，大抵受中式文化的桎梏，以中幼儿的智识为红灯的出走增添理由——人们只喜欢绿灯而不喜欢红灯，重提“做自己”的重要性。人造的红绿灯哪儿来的主体性？“和畅团”原来是《北冥有鱼》的作者刘畅和赵飞组合的团队。

• 作者：Glücklich 发布时间：2022-04-20 01:20:07

  太烂了，一星都不想给。一群中国人编了本全英的教材，一本正经拿来给一群大学生讲一些小学学的东西。

  里面的题也是，纯粹没必要

  学完之后感觉没啥收获，是我目前为止用过的最烂的教材。

• 作者：肖恩 发布时间：2013-05-28 12:58:55

  没有2013版，点一个09版。逻辑清晰，语言简洁。

• 值得玩味的儿童魔幻

  作者：天蝎小猪 发布时间：2007-04-18 11:17:24

      看完本书，再一次为想象力丰富的尼尔所震慑。书中寇罗琳另一个世界的妈妈一边吃甲壳虫，一边说道：“每个人都有两个妈妈。”当时读到这里的时候，心不由得一惊，真得存在两个世界吗？小说无不带有象征意味，两个世界表面相同实质不同的情形，如同人性之善恶，寇罗琳的纯洁和勇敢最终战胜了邪恶的魔法势力。本作比之《哈利·波特》更有成人世界的色彩，读完她的小孩子在一段时间都会害怕看见大纽扣吧。

      寇罗琳的另一个妈妈说：“寇罗琳乖，不疼的。”寇罗琳心想：“大人说不疼，一定会很疼的。”小说隐隐地指责了大人们对待小孩子的漠视态度，要关心他们的想法和动作，因为在另一个平行世界里成人需要孩子的帮助才能活下来。

      本作使用了不多的魔法元素，却蕴涵着丰富的寓意。真实和虚幻、诚恳和伪诈、正直和邪恶，诸多对立关系都被两幢外形和内设都划一的房子通过一道古老的门联系在一起。我们在其中要学的不是魔法，而是通过镜像识穿诡计，——真是多维度的丰富，而假只能是平面的直白。

• 博采众长与史家独断 ——张振珮先生《史通笺注》读后

  作者：上海中华书局 发布时间：2023-05-05 09:07:47

  王松《 中华读书报 》（ 2023年04月19日 09 版）

  

  《史通笺注》，[唐]刘知幾著，张振珮笺注，中华书局2022年9月第一版，128.00元

  刘知幾所作《史通》是中国古代第一部史学理论专著，系统考察了先秦到唐前期中国古代史学的发展，对史学观念、史书编纂等诸多问题进行了理论总结，影响深远，在中国古代史学史上具有崇高地位。然而，这样一部经典，却因为刘知幾坚持史学求真的本位，以史学标准对中世纪神坛之上的儒家经典发出“疑古”“惑经”的叛逆声音，而在问世以后长期隐而不彰，甚至朱熹都难得一见，“以未获见《史通》为恨”，直至明中期以后流传情况方有好转。史学近代转型以后，在近代史学的尺度中，《史通》的价值愈益彰显，吸引了诸如梁启超、朱希祖、傅振伦、吕思勉、剪伯赞、侯外庐、白寿彝等一众名家的目光。

  然而，《史通》问世后的坎坷经历，注定了后世所见《史通》不仅有诸多版本，而且各版本都存在不同程度的缺缪，急需校勘整理工作。尽管清人浦起龙所作《史通通释》对前人训释成果已吸收良多，且颇为精审，却有轻易改动《史通》原文的弊病，且多有训释未达刘氏意旨处，乃至遭到李慈铭的嘲讽。有鉴于此，上世纪三十年代吕思勉作《史通评》，对《史通》逐篇评议阐发；建国后程千帆作《史通笺记》摘句选笺，以拾遗、订误、诠释意旨；张舜徽作《史通评议》评刘氏得失，辅以考据，对刘氏思想多有阐发。这些成果在推进刘知幾与《史通》研究的同时，也显示出学界急需一部兼收古人与今人成果的全面注本，这一任务正是张振珮先生于1985年率先完成的。

  张振珮先生（1911-1988），安徽滁州人，笔名晓容，晚号守拙斋主人。1930年考入安徽大学文学院，师从姚仲实、罗根泽、周予同等名家学者。1934年毕业后，先后执教于新疆学院、贵阳师范学院、贵州大学等高校，兼西南民族研究会顾问，从事中国古代文史研究。张振珮先生服膺梁启超治史应从人物传记始的治学路径，21岁即出版《李义山评传》，后又陆续有《成吉思汗评传》《左宗棠》《张博望》等专著问世，因其治学严谨，考证详明而颇受学界推重。张先生以为治史者应精读《史通》，因此，教学之余研究《史通》逾三十年，晚年更是积6年之力终于完成《史通笺注》这部近70万字的苦心之作，于1985年在贵州人民出版社出版。该书甫一问世便广受学界好评，傅振伦评价其“集前人之大成”，程千帆也说“大著美富，搜采既富，断制亦严，流诵折服”，张舜徽认为“取材广博，考证精详，嘉惠来学，至无穷尽”。此次，该书收入“选中国学术文化的‘最要之书’”“代表当代最新学术水平的‘最善之本’”的中华书局“中华国学文库”中再版，足见学界对该书的推重，该书亦得以借此机会再度完善。

  通读之下，可见张振珮先生不仅广泛吸收前人成果，有博采众长之功，更是处处浸透自己的研究心得，在笺注中完成了史家独断之学。

  古籍整理有赖于广泛搜罗不同版本，在对照比勘中择优而从。张先生以现存较为完善的《史通》祖本明代张之象刻本为底本，并参以蜀本一系的蜀本、陆本、鼎本等各种可用刻本，吸收浦起龙、纪昀、卢文弨、吕思勉、陈汉章、程千帆等古今名家的校勘成果，在此基础上细加比对，参以己意，最终成就眼前这本可靠的精校本。从全面占有资料以资考校的角度看，傅振伦评价“集前人之大成”实非过誉。作者对刘知幾与《史通》相关资料的整理搜集亦堪称齐全。书中，除笺注主体外，张先生特设五个附录，收录刘知幾唐史传记（并笺注）、学行编年表、现存文献辑录、著作存目以及《史通》现存各版本的序跋、目录书与各类史著中的相关评论，几乎将与刘氏及《史通》相关的原始资料网罗殆尽。故而，张三夕认为“仅仅就资料的准确而完备这一点言，笔者以为《笺注》可以取代目前流行的浦起龙《史通通释》”，诚哉斯言！

  该书笺注全面而可靠。首先，注释对象巨细无遗，举凡人名、书名、典故制度及重要字词等都纤悉必具，详述原委，且注释注意参照各家成果，断以己意。譬如《六家》篇有刘知幾讥讽王劭不顾世变，一味仿古是“画虎不成反类犬”之语。对此，浦氏未出注；陈汉章《史通补释》、程千帆《史通笺记》则引《尔雅·释兽·寓属》说明犬本作狗、虎之子为狗的说法，依此，则虎与犬为同类，带入语境显然已偏离刘知幾原意甚远。张先生则先引《后汉书·马援传》明其出处，又引《尔雅·释畜·狗属》中狗犬通名，大者为犬，小者为狗的解释，如此，则说明，除了虎之子为犬的说法外，另有虎犬异类的依据，而显然后者更符合《史通》原意。依此，则虎犬族类之异甚明，而刘知幾讽刺王劭只顾模仿《尚书》体例，最终却南辕北辙的文意始为畅通。由此例不仅可见张先生的笺注远较浦氏细密、全面，更可见他兼收前人注释，广征博引而有所订正。其次，资料不足征时，避免妄下判断，显示出严谨、审慎的态度。《品藻》篇刘知幾自注邓侯与三甥（骓生、聃甥、养甥）在班固《古今人表》中皆列第六等，但考今本《汉书》则前者在第六等，后者在第五等，然而，张先生并未据此简单认定刘知幾失误，而是在指出歧异的同时，审慎地推断“知幾所见《汉书》写本或与今本异”；又如《曲笔》篇知幾引《后汉书·更始传》载刘玄“羞愧流汗，刮席不敢视”，不同于今本的“羞愧流汗，举手不能言”，张先生亦认为知幾“当另有据”。正是在参校众本，博取前人注释成果的基础上，以严谨、审慎地态度参以己意，才使得该书的笺注全面、准确、可靠。

  张先生是从史学研究的角度笺注《史通》的，因此，在解题中，张先生不仅指明刘氏意旨，还每每给出精到的评论，这是《史通笺注》不同于其他笺注的亮点。首先，张先生注意从古代史学发展历程中审视刘知幾的影响。例如在《本纪》篇的解题中，他指出后世史书的本纪，几乎等同于国家大事目录，则无疑受到刘知幾认为纪如《春秋经》，只记天子一人大事的纪传关系观点的影响；再如《书志》篇，张先生指出刘知幾只是厌恶《五行志》牵强附会，并未主张将其删除，只是不应以事应对各类灾异穿凿附会，而《明史》与《清史稿》只记祥异，删去事应，显然实践了刘知幾的观点；又如刘知幾《叙事》篇提出史书叙事应以“简要”为主，张先生指出魏晋以降史文繁琐，至欧阳修《新唐书》以“事增文省”自矜，刘知幾在此进程中实有廓清之功。凡此，无一不是将刘知幾的影响落于史学发展的实际中，论从史出，彰彰可考。其次，将刘知幾的史学思想还原至历史原境，究明其成因。例如，在《世家》篇的解题中，张先生指出，司马迁将陈涉比之汤武，赞美他“发难”之功，而刘知幾则对此耿耿于怀，一再强调陈涉为群盗，这种前后变化是因为正统思想在秦汉时尚未形成，刘知幾则已不能脱于正统偏见，时势有所不同；又如，在《疑古》篇解题中，张先生指出刘知幾对《尚书》《春秋》所载历史之部分怀疑，亦非无源之水，而是有历史文献的依据，他举《韩非子·说疑》以及《论衡》的《艺增》《武成》诸篇，指明韩非、王充的见解实质上启迪了刘知幾。再次，从整体上把握刘知幾的史学思想。张先生认为由于刘知幾采用归纳法，所以各篇因依据材料不同，所以难免有矛盾抵牾之处，但《史通》整体上仍“是一部比较完整的有体系的史学理论著作”，故而，不可纠缠于细枝末节而遗落大节。在《六家》篇解题中，张先生就指出了刘知幾史学思想的精髓，即史书“体式不同”是因为“时移世异”，史书体裁应适应时代进化的要求，“《史通》全书中，亦始终贯串类似进步之进化论思想，此正是读《史通》应掌握之一根红线”。。

  章学诚有言，“整辑排比，谓之史纂；参互搜讨，谓之史考”。以此看，则张先生所作附录可谓史纂，正文的注释可约为史考，那么每篇置于篇首的解题则近于章氏口中“以议论言史”的史评，最能显示作为史家的张先生的独断之学。这样，通过将注释、传记、年表、文献汇编、题跋融汇、解题诸种治史方式融于一炉，张先生不仅填补了学界久阙《史通》今人全注本的空缺，博采前人之长，参互考校，有“考索之功”；更是将自己的研究心得融汇其中，于“微茫杪忽之际有以独断于一心”而成“独断之学”。该书今日再版，嘉慧学林，必将有力地推动中国古代史学史与史学理论的研究。